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根據(jù)下圖所示水、二氧化碳和氧氣的性質(zhì)實驗，請回答以下問題：

（1）儀器a的名稱足       ，A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 。用帶火星的木條檢驗a中的氣體．觀察到木條復(fù)燃，該氣體是            。
（2）將白色紙花用紫色石蕊試液噴濕，放入集氣瓶B中，觀察到的現(xiàn)象是           
                  。
（3）集氣瓶C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                  。瓶底放少量水，說明該反應(yīng)是          （填放熱或吸熱）反應(yīng)。

世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺，可直接取水飲用。其中的飲用水處理步驟如下圖所示。

（1）①中活性炭的作用是         ，③中紫外燈管照射的作是                     。
（2）世博會上有千輛新能源汽車投入運行，其中部分公交車采用二甲醚(C₂H₆O)作燃料。二甲醚完全燃燒生成二氧化碳和水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 　　　　　             。（3）礦泉水、蒸餾水有多種作用，例如：鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢，若滴加少量水，則反應(yīng)立即劇烈進行，反應(yīng)速度大大提高，此時水的作用是　　　　      。

以工業(yè)碳酸鈣（含有少量NaCl、AlCl₃、FeCl₃等雜質(zhì)）生產(chǎn)氯化鈣的主要流程如下。

寫出碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)和氧化鈣與水的化學(xué)方程式為                           、
                              。取少量溶液B于試管中，滴入紫色石蕊試液，溶液變
為             色，溶液B中含有的溶質(zhì)為           和              （填化學(xué)式）。

氯化鈉是生活必需品，也是重要的化工原料。提純含少量泥沙的粗鹽，一般經(jīng)過以下操作流程：

（1）操作①中必須用到的一種儀器是         (填序號)。
A．研缽            B．量筒             C．燒杯           D．試管
（2）操作④中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是         (填序號)

（3）操作⑤中除用到三腳架、灑精燈、玻璃棒、坩堝鉗外，還需要用到          等儀器。該操作中容易造成食鹽固體飛濺，為盡量減少飛濺，除連續(xù)攪拌外還可采取        等措施。
（4）實驗結(jié)束后稱量獲得的精鹽，并計算精鹽的制得率，發(fā)現(xiàn)制得率較低、其可能原因是 
             (填序號)．   
A．食鹽沒有全部溶解即過濾
B．蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈
C．蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕
D．器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上

某校研究性學(xué)習(xí)小組用右圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70％。

（1）燃燒、冷卻后打開止水夾，水能進入集氣瓶中的原是                            。
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)．則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的  ％。現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為容積的70％，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣。
【發(fā)現(xiàn)問題】 氮氣是怎么減少的呢?
【假設(shè)一】氮氣與鎂條反應(yīng)而減少。
【假設(shè)二】                                                           。             
【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒．產(chǎn)物為氮化鎂(Mg₃N₂)固體。氮化鎂中氮的化合價      ：鎂條還可以在二氧化碳氣體中燃燒，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                 ，二氧化碳做            劑。
（3）通過以上探究，你對燃燒的有關(guān)知識有了什么新的認識：                        
                                 （寫出一點即可）。

在實驗室中，老師用下面所示的裝置進行實驗(圖中固定試管的儀器已略去)：加熱一段時間后，觀察到木炭粉的質(zhì)量明顯減少；氧化銅粉下部出現(xiàn)了一層紅亮的銅；澄清石灰水變渾濁。停止加熱并冷卻到室溫。

（1）寫出硬質(zhì)大試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)程式                           、
                                 、                                。
（2）B裝置的作用是                                  ； 
（3）C裝置中澄清石灰水變渾濁，此現(xiàn)象說明                                    。
（4）氣球的作用是                                      。

利用下圖實驗裝置，按A—B—C順序連接�？梢赃M行碳及其氧化物的部分性質(zhì)實驗。

（1）實驗中A裝置處觀察到的現(xiàn)象為                                 。
（2）實驗中正確的接口順序為a—b—c—          。
（3）實驗結(jié)束應(yīng)先拔掉C裝置上的導(dǎo)管，再熄滅酒精燈。若先熄滅A處酒精燈，則B中
的現(xiàn)象是                                                     。

亞硝酸鈉（NaNO₂）是一種外觀極像食鹽，且具有與食鹽一樣咸味的有毒物質(zhì)，因此，這種工業(yè)鹽常被冒充食鹽摻假或被誤作食鹽使用，導(dǎo)致多起中毒事故發(fā)生。某�；瘜W(xué)實驗室有一瓶標(biāo)簽破損的試劑瓶，盛放的藥品可能是氯化鈉固體，也可能是亞硝酸鈉固體，該校化學(xué)小組同學(xué)通過實驗手段確定該瓶盛放的藥品的成分。其主要探究過程如下：
【提出假設(shè)】該藥品的成分是NaCl。
【查閱資料】

	亞硝酸鈉	氯化鈉
溶解性	15℃時溶解度為81.5g/100g水	15℃時溶解度為35.8g/100g水
熔點	271℃	801℃
沸點	320℃時發(fā)生分解有氧氣等氣體產(chǎn)生	1413℃

 
【實驗過程】化學(xué)小組同學(xué)根據(jù)自己的假設(shè)，設(shè)計實驗驗證。請你幫助他們完成實驗報告。
（1）小華同學(xué)設(shè)計的實驗如下：

實驗裝置	實驗主要過程
	①檢查裝置氣密性。操作如下：先將導(dǎo)管伸入液面下，用手緊握試管，觀察到                      ，松開手后，導(dǎo)管口有液面上升。 ②加入藥品，加熱，導(dǎo)管口有大量氣泡生成。 ③收集氣體。 ④停止加熱。熄滅酒精燈前， 應(yīng)                     ，目的 是                                   。

 
（2）小明同學(xué)根據(jù)小華的實驗判斷該藥品的成分是          。他又結(jié)合兩物質(zhì)的溶解性知識，設(shè)計了另一種實驗方案，得到了同樣的結(jié)論。其實驗方案是                     
                                                   。

某興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，實驗測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖所示：

（1）剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量為     g，反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為     g。
（2）計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
（3）實驗表明硫酸銅溶液在該反應(yīng)中也能起到二氧化錳的作用。若用5.6g無水硫酸
銅代替二氧化錳進行本實驗，計算剩余的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（硫酸銅全部溶于水，計算時保留到0.1%）

下列變化中一定屬于化學(xué)變化的是(   ) 

A．膽礬研碎了	B．蠟燭加熱熔化了
C．燈泡發(fā)光	D．二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁