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下圖是某化學(xué)反應(yīng)的模型示意圖，從該圖中獲得的信息錯(cuò)誤的是

A．丙物質(zhì)屬于單質(zhì)

B．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

C．一個(gè)乙分子中含4個(gè)A原子

D．反應(yīng)前后分子種類改變了

某物質(zhì)經(jīng)分析含有氫、氧兩種元素，則下列關(guān)于該物質(zhì)說(shuō)法正確的是

A．一定是純凈物	B．一定是化合物
C．一定是混合物	D．一定不是單質(zhì)

某同學(xué)觀察了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)后，得出以下結(jié)論，你認(rèn)為其中不合理的是

A．氯化氫分子和氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

B．氯化氫和氨氣能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C．氯化氫和氨氣反應(yīng)后有固體生成

D．兩瓶無(wú)色氣體混合后瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變大

過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑很多�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如下四組實(shí)驗(yàn)，比較兩種物質(zhì)的催化效果，其中觀察效果較差的是

第一組	第二組	第三組	第四組

 
A. 第一組同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察比較反應(yīng)過(guò)程中兩個(gè)氣球體積的變化
B. 第二組同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察比較反應(yīng)過(guò)程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢
C. 第三組分兩次實(shí)驗(yàn)，看木條是否能復(fù)燃
D. 第四組分兩次實(shí)驗(yàn)，比較收集一定體積的氣體所需要的時(shí)間

（10分）熟練掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的重要工具。
（1）按要求寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào)
①3個(gè)鎂離子     ；②n個(gè)過(guò)氧化氫分子______；③氯離子     
（2）下列物質(zhì)：①河水  ②水銀  ③冰水  ④硫酸銅  ⑤液態(tài)氮  ⑥五氧化二磷 ⑦錳酸鉀 ⑧人體呼出的氣體 ⑨過(guò)氧化氫溶液
屬于單質(zhì)的是（填化學(xué)符號(hào)，下同）_________，屬于氧化物的是_____________。
（3）寫(xiě)出元素符號(hào)H的意義是①             ；②               。
2H僅表示一個(gè)意思，即：                       。
（4）寫(xiě)出下列微粒符號(hào)中 “2”的含義
A. 2Na中的“2”表示                               
B. O^2－中的“2”表示                                

（4分）用下列結(jié)構(gòu)示意圖的字母填空

A             B                C                D
①屬于原子的是              ； ②屬于非金屬元素的是            ；
③具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是            。④屬于陽(yáng)離子結(jié)構(gòu)的是            ；

（5分）A～G是初中常見(jiàn)的7種物質(zhì)，它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。
已知A、C是無(wú)色液體，B、F、G是無(wú)色氣體，其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：D___________，G___________，H___________。
（2）請(qǐng)寫(xiě)出下列變化的文字表達(dá)式：①B→F___________，②C→B___________。

（6分）根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。

圖1 鐵絲在氧氣中燃燒     圖2 測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)    圖3 過(guò)濾
（1）圖1中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)________________________；
集氣瓶中預(yù)先加水的作用是________________________。
（2）圖2中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)________________________；實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于原瓶中空氣體積的1/5，可能的原因是____________（寫(xiě)一條即可）。
（3）圖3操作中玻璃棒起_____作用，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)燒杯中的液體仍然渾濁，可能原因是___________（寫(xiě)一條即可）。

（8分）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題.

（1）與出指定儀器的名稱：①                ；②                    
（2）你選擇收集氧氣的方法是               因?yàn)檠鯕?                    。
（3）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣（用排水法收集）的主要步驟有：①裝入藥品  ②檢查氣密性  ③收集氣體  ④加熱  ⑤停止加熱  ⑥取出導(dǎo)氣管，正確的操作順序?yàn)?nbsp;（    ）

A．①②③④⑤⑥

B．②①③④⑥⑤

C．②①④③⑤⑥

D．②①④③⑥⑤

（4）如果用雙氧水制氧氣，可用裝置B做發(fā)生裝置，寫(xiě)出其制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式
                             
（5）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀的電石與水反應(yīng)制取不溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速度，以免劇烈反應(yīng)放熱發(fā)生裝置炸裂. 你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是              如果用圖（2）裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從      （填“a”或“b”）進(jìn)入。

　　

（1）三氧化二鋁[ Al₂O₃ ]的相對(duì)分子質(zhì)量＝                              
（2）三氧化二鋁[ Al₂O₃ ]中鋁、氧元素質(zhì)量比＝                          
（3）三氧化二鋁[ Al₂O₃ ]中鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝