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科目： 來源： 題型：

（9分）實驗課上，同學們利用如圖所示裝置進行氣體制備。

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①                 ， ②               。
（2）反應原理：實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是    ________________。
（3）氣體制備：高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置是   （填字母序號，下同）。
（4）氣體收集：實驗室收集氧氣可選用C裝置或     裝置，若選用C裝置收集較純凈氧氣的適宜時間是              （填字母）
A.當導管口剛有氣泡冒出時
B.當導管口停止冒出氣泡時　
C.當導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時
（5）氣體驗滿：檢驗氧氣用排空氣法是否收集滿的方法是       _______________ 。
（6）查閱資料：①相同條件下，氨氣（NH₃）的密度比空氣小，且極易溶于水，其水溶液稱為氨水。②加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制得氨氣。根據(jù)所查資料，制取氨氣應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是   （填字母序號）。若將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，可觀察到的現(xiàn)象是       _______。

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科目： 來源： 題型：

（5分）化學中質(zhì)量守恒定律是一個非常重要的定量定律。
（1）右圖為托盤天平，使用托盤天平稱物品的正確操作順序為（填序號）。

①調(diào)游碼 ②放稱量紙         ③稱量物放左盤
④調(diào)零點 ⑤加質(zhì)量大的砝碼   ⑥加質(zhì)量小的砝碼
A．①②③④⑤⑥    B．④②③⑤⑥①   C．④⑤⑥①②③
（2）如右圖裝置中，稱量小燒杯中所有物質(zhì)的質(zhì)量m₁，然后將小燒杯中的碳酸鈉與鹽酸完全混合，反應發(fā)生一段時間后，再稱量小燒杯及燒瓶內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為 m₂，則（填“=”“＞”“＜”）m₁_ _m₂，其原因為                               。

（3）化學反應前后，一定不變的是  （填數(shù)字序號）。
①原子種類    ②原子數(shù)目     ③分子種類
④分子數(shù)目     ⑤元素種類     ⑥物質(zhì)總質(zhì)量
（4）硝酸在工業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應用，工業(yè)上制取硝酸的關鍵反應為：