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下列有關(guān)水的描述,錯誤的是
A.構(gòu)成水的最小微粒是水分子B.水是由氫元素和氧元素組成的
C.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的D.水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

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科目: 來源: 題型:

“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度。下列做法不符合“低碳”要求的是
A.隨手關(guān)燈B.為了方便,多采用自駕車出行
C.提倡使用節(jié)能產(chǎn)品 D.打印紙雙面使用

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自然界中存在氧循環(huán)和碳循環(huán),其中能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的是
A.水的電解B.動植物的呼吸
C.植物的光合作用D.蠟燭燃燒

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科目: 來源: 題型:

右圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法中,正確的是
A.20oC時,a物質(zhì)的溶解度是5
B.在20℃時,a、b的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
C.a(chǎn)的溶解度隨溫度升高而增大,b的溶解度隨溫度升高而減小
D.將b的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可以通過升溫實現(xiàn)。

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科目: 來源: 題型:

氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下關(guān)于氧氣的敘述,正確的是
A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
B.魚、蝦能在水中生存是因為氧氣易溶于水
C.只有在點燃或加熱條件下,氧氣才能與其他物質(zhì)反應(yīng)
D.氧氣能支持燃燒,可以做燃料

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小明設(shè)計了下圖所示的裝置用于測定空氣中氧氣含量,其中能達(dá)到目的的是

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關(guān)于右圖所示實驗,下列說法正確的是
A.A燒杯與B燒杯的藥品相同,作用相同
B.A燒杯溶液變紅,說明氨分子不斷運(yùn)動
C.C燒杯不變紅,說明酚酞分子不運(yùn)動
D.沒有B燒杯,可以得到相同的結(jié)論

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(7分)日常生活中的許多現(xiàn)象,都可以用化學(xué)知識進(jìn)行解釋。請你用所學(xué)化學(xué)知識,回答下列問題。
(1)衣服上的油污用汽油洗比用水洗效果更好,原因是         。但若在水中加入洗滌劑,也會有很好的洗滌效果,原因是洗滌劑可以起到        (填字母,下同)。
A.催化作用      B.氧化作用       C.乳化作用     
(2)日常生活中,人們常把煤做成蜂窩狀(右圖),這樣做的目的是         ,燃煤取暖若通風(fēng)不暢,常引發(fā)煤氣中毒事故,煤產(chǎn)生“煤氣”的過程用化學(xué)方程式表示為         。除排放煤氣外,燃煤與多種環(huán)境污染問題有關(guān),下列環(huán)境污染與燃煤沒有直接關(guān)系的是         。

A.酸雨        B.溫室效應(yīng)      C.臭氧層破壞    D.可吸入顆粒增加
(3)干果類食品常采用真空包裝,目的是將食品與          隔絕。 氮氣常用作糕點包裝袋內(nèi)的填充氣,氮氣的下列性質(zhì),與該用途有關(guān)的是          (填字母)。
A.無毒      B.難溶于水      C.化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定      D.密度與空氣相近

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(6分)下圖為元素周期表的部分內(nèi)容,結(jié)合表中內(nèi)容回答問題。

(1)12號元素鎂的元素符號為         。
(2)氟元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,從原子結(jié)構(gòu)分析,下列元素化學(xué)性質(zhì)與氟相似的是         (填序號)。

(3)某種鈉原子的相對原子質(zhì)量為23,該鈉原子核內(nèi)的中子數(shù)為         。
(4)小紅取一瓶氫氣和一瓶氯氣進(jìn)行實驗。首先將氫氣和氯氣按右圖所示裝置放置,抽掉玻璃片,過一會觀察到         ,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是         。然后點燃一段鎂條,靠近集氣瓶,氫氣和氯氣在光照條件下發(fā)生爆炸,生成穩(wěn)定的化合物氯化氫,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。

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(4分)已知A物質(zhì)的溶解度與溫度的關(guān)系如下表所示:

向100 g水中不斷加入固體A或改變溫度,得到相應(yīng)的溶液①~⑤。 回答下列問題。

(1)A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而         (填“減小”“不變”或“增大”)。
(2)在溶液①~⑤中,屬于飽和溶液的是         (填序號)。
(3)溶液⑤中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為         (計算結(jié)果保留一位小數(shù))。
(4)A物質(zhì)與下列物質(zhì)混合(兩者之間不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)),能用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法分離的是       (填字母)。
A.碳酸鈣B.食鹽C.鐵粉D.硝酸鉀

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同步練習(xí)冊答案