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科目: 來(lái)源: 題型:

(5分)2010年上海世博會(huì)的主題是“城市,讓生活更美好”。
(1)在世博會(huì)中應(yīng)用了下列技術(shù),其中能有效實(shí)現(xiàn)“節(jié)能環(huán)!钡氖  ▲   。
A.采用水循環(huán)為場(chǎng)館降溫B.用竹、藤等天然材料建造場(chǎng)館c.構(gòu)建生態(tài)綠化墻面
(2)由上汽集團(tuán)自主研發(fā)的“葉子”概念車(如右圖所示)在中國(guó)館低碳區(qū)展出,該車頂部的“大葉子”是一部光電轉(zhuǎn)化器,把  ▲   能轉(zhuǎn)化為電能。
(3)南京云錦在世博會(huì)亮相,織造云錦的傳統(tǒng)材料之一是蠶絲。蠶絲與羊毛、棉花一樣,都屬于  ▲   纖維(選填“天然”或“合成”)。

(4)世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺(tái),可取水直接飲用。其中的飲用水處理步驟如下圖所示;
 
步驟①對(duì)應(yīng)的作用是  ▲   (填字母.下同),步驟③對(duì)應(yīng)的作用是  ▲   。
A.殺菌消毒    B.吸附雜質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(11分)我們生活在“水球”上,地球表面的70.8%被水覆蓋。
(1)海水曬鹽是借助日光和風(fēng)力使海水中的  ▲   (寫(xiě)化學(xué)式)蒸發(fā),得到含有較多雜質(zhì)的  ▲   (寫(xiě)化學(xué)式)晶體。
(2)降雨是自然界中水循環(huán)的一個(gè)環(huán)節(jié)。  ▲   氣體 或這些氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會(huì)   ’ 形成酸雨。A、B、C三個(gè)地區(qū)雨水的pH如右圖所 不,其中  ▲   地區(qū)的雨水是酸雨。

(3)請(qǐng)按要求寫(xiě)出初中化學(xué)教材中水作為反應(yīng)物的化學(xué) 方程式(兩個(gè)化合反應(yīng)中生成物的類別必須不同):‘
①分解反應(yīng):  ▲   
②化合反應(yīng):  ▲     
③化合反應(yīng):  ▲   
(4)下表提供了在一定條件下.水能否與一些金屬發(fā)生反應(yīng)的信息·
①請(qǐng)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序和表中的已知信息,將表格填寫(xiě)完整。
物質(zhì)
鈉與冷水
鎂與冷水
鎂與水蒸汽
鐵與冷水
鐵與水蒸氣
能否發(fā)生反應(yīng)
劇烈反應(yīng)
緩慢反應(yīng)
  ▲   
不反應(yīng)
加熱條件下能反應(yīng)
②已知鐵與水蒸氣在加熱條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ▲   
③鐵雖然常溫下與水不反應(yīng),但鐵制品在潮濕的環(huán)境中容易生銹。某同學(xué)進(jìn)行了如右圖所示實(shí)驗(yàn)。一周以后發(fā)現(xiàn)鐵釘表面銹蝕。圖中a、b、c三處銹蝕情況最嚴(yán)重的是  ▲   (填字母),產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是  ▲   

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科目: 來(lái)源: 題型:

(5分)圖中A~I(xiàn)表示幾種初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。已知圈i中的轉(zhuǎn)化均是分解反應(yīng)。圈ⅱ中的轉(zhuǎn)化均是化合反應(yīng).D和G是常見(jiàn)的非金屬單質(zhì),組成化合物E和H的元素種類相同。組成化合物F和I的元素種類也相同,A常用來(lái)中和土壤的酸性。
(l)寫(xiě)出化學(xué)式:A  ▲   B    ▲   D  ▲   
(2)寫(xiě)出H→E+G的化學(xué)方程式:  ▲   
(3)寫(xiě)出G→I的化學(xué)方程式:    ▲   

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(l1分)一碳化學(xué)是以分子中只含一個(gè)碳原子的化合物(如CO、CH4等)為原料來(lái)合成一系 列化工原料和燃料的化學(xué),
(1)工業(yè)上用天然氣和水蒸氣在高溫條件下發(fā)生反應(yīng),得到CO和H2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ▲   得到的CO和H2的混合氣被稱為合成氣,合成氣在工業(yè)上可用于合成一系列化工原料和新型燃料,還可用于冶煉某些金屬。
(2)某他學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室模擬了合成氣的制備,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證合成氣的還原性。
I.用甲烷和水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)得到合成氣.根據(jù)(1)中所寫(xiě)的化學(xué)方程式.合成氣中CO和H2的質(zhì)量比為    ▲   。
Ⅱ.用合成氣還原足量氧化銅.實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示:

【設(shè)計(jì)買(mǎi)驗(yàn)步驟]
①連接好裝置并檢查氣密性。
②裝入藥品,通人一段時(shí)間合成氣。
③分別稱量裝置D、E的質(zhì)量。
④緩緩?fù)ㄈ牒铣蓺猓訜嵫b置C,使其充分反應(yīng)。
⑤停止加熱,繼續(xù)通入合成氣至恢復(fù)到室溫。
⑥再次分別稱量裝置D、E的質(zhì)量。
[完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]經(jīng)過(guò)討論同學(xué)們認(rèn)為,裝置E后還應(yīng)添加一個(gè)酒精燈,并在實(shí)驗(yàn)步驟
  ▲   (填實(shí)驗(yàn)步驟的序號(hào))中點(diǎn)燃(點(diǎn)燃前應(yīng)對(duì)氣體驗(yàn)純)。
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]該小組的同學(xué)按上述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并記錄了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù):
 
裝置D的質(zhì)量
裝置E的質(zhì)量
反應(yīng)前
292.4g
198.2g
反應(yīng)后
296.0g
201.5g
①裝置C中出現(xiàn)  ▲   色物質(zhì)。
②稱量數(shù)據(jù)如右表所示。
[現(xiàn)象分析和數(shù)據(jù)處理]
①甲同學(xué)根據(jù)裝置C中的現(xiàn)象,認(rèn)為是合成氣中的CO和H2還原了CuO。       .
②乙同學(xué)通過(guò)對(duì)上表數(shù)據(jù)的分析,推測(cè)除了CO和H2以外,制得的合成氣中可能還有未反應(yīng)的CH4,且CH4也還原了CuO。試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明他的推測(cè)依據(jù)。
   ▲   
③丙同學(xué)提出,實(shí)驗(yàn)步驟⑤中通入的氣體會(huì)帶走裝置E中的部分水蒸氣,使實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差。你認(rèn)為該誤差對(duì)乙同學(xué)的推測(cè)結(jié)果是否有影響?
  ▲                                  (選填“是”或“否”,并說(shuō)明理由)。
[拓展探究]該小組同學(xué)對(duì)于CH4是否真的能夠還原氧化銅提出了質(zhì)疑并進(jìn)行探究。
查閱資料:甲烷具有還原性,可以還原氧化銅,生成CO2和H2O;
白色的無(wú)水硫酸銅遇水會(huì)變成藍(lán)色。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):該小組同學(xué)擬用純凈的甲烷氣體和如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①上圖裝置F中盛放的試劑名稱是  ▲   
②上圖裝置的正確連接順序是  ▲   (填字母,且每套裝置限用一次)。
[實(shí)驗(yàn)反思]除了可能是CH4也還原了CuO外,出現(xiàn)上表數(shù)據(jù)關(guān)系還可能是因?yàn)?br>  ▲   (寫(xiě)出一個(gè)原因,并說(shuō)明理由)。
  ▲                                                 

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科目: 來(lái)源: 題型:

古詩(shī)詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富。下列詩(shī)句中只涉及物理變化的是(     )
A.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干  
B.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生
C.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖人屠蘇針  
D.只要功夫深,鐵杵磨成針

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列操作中,可以鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是…………………(      )
A.觀察氣體顏色B.聞氣體的氣味
C.插入燃著的木條D.倒入澄清的石灰水

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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的理解,錯(cuò)誤的是……………………………(    )
A.它們都帶電荷B.它們都具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C.它們的核外電子排布不完全相同D.它們屬于不同種元

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科目: 來(lái)源: 題型:

目前許多中小學(xué)生喜歡使用涂改液,經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明,涂改液中含有很多揮發(fā)性有害物質(zhì),吸入人體后易引起慢性中毒:如頭疼、嚴(yán)重者抽搐、呼吸困難等。二氯甲烷就是其中的一種。下面關(guān)于二氯甲烷(CH2Cl2)的幾種敘述中,錯(cuò)誤的是…………………………(       )
A.它是由碳、氫、氯三種元素組成的化合物
B.它的一個(gè)分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為1∶2∶2
C.它是一種有毒物質(zhì)
D.它是由Cl2和CH2組成的混合物

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科目: 來(lái)源: 題型:

2008年1月份的雪災(zāi)對(duì)我國(guó)南方的電力、交通造成很大的危害。有一種融雪劑含有Na2SiO3(硅酸鈉),Na2SiO3中Si元素的化合價(jià)是……………………………  (      )
A.+1價(jià)B.+4價(jià)C.+3價(jià)D.+2價(jià)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列符號(hào)中“3”所表示的含義錯(cuò)誤的是…………………………………  (      )
A.3H2O中的“3”表示三個(gè)水分子
B.SO3中的“3”表示一個(gè)三氧化硫分子中含有三個(gè)氧原子
C.3C中的“3”表示三個(gè)碳原子
D.Al3+中的“3”表示鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)

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