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(4分) 根據(jù)下圖回答相關問題:

(1)該圖所示進行的是過濾操作.圖中還缺少的儀器是_________,其作用
是__________________;
(2)添加該儀器后,曉彤用此裝置對渾濁的河水進行過濾,過濾兩次后,
曉彤發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因是(寫出兩點)_____________

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(3分)某同學利用圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量,先用彈簧夾夾住橡皮管,點燃紅磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.等紅磷燃燒熄滅后再打開彈簧夾,

(1)該反應的文字表達式為:__________________________________,
(2)打開彈簧夾后,發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的水少于其容積的,可能的原因有(寫出兩點)___________________、______________

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(3分)國慶長假期間,小聰隨爸爸去養(yǎng)魚池釣魚,好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種淡黃色的固體,魚塘中頓時產(chǎn)生大量氣泡,經(jīng)咨詢得知,這種固體的主要成分是過氧化鈣,能與水反應生成氫氧化鈣和一種氣體,請你與小聰共同探究.

(1)為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致,小聰使用如圖所示的
裝置進行實驗,打開分液漏斗的活塞,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近
P處,木條復燃,說明生成的氣體是 .由此可知養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是 
(2)小聰在實驗時觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生,由此她還得出了什么結論_________________

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(16分)請根據(jù)下圖所示的實驗裝置圖填空.
                             
(1)指出圖中標有數(shù)字的儀器的名稱:①         ,②         ,③         .
(2)在實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,試管口的棉花團的作用是                         ,
寫出反應的文字表達式:                                           .
(3)當實驗室中用B裝置制取氧氣時,儀器②的作用是____________________________、
__________________________,該反應的文字表達式為____________________________
(4)在實驗室制取并收集二氧化碳可選用          裝置(填序號),寫出實驗室制取二氧化碳的文字表達式:____________________________________
(5)檢查A裝置氣密性的方法是___________________________________
裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢為:_______________________________________
(6)某位同學設計了下列三套制取和收集二氧化碳的裝置,其中能達到裝置C操作優(yōu)勢的是______(填序號)裝置

甲              乙                 丙         丁
(7)實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體.甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體, 則制取并收集甲烷,應該從圖A~F中選擇的發(fā)生裝置是_______ (填序號),收集裝置是_________(填序號).
(8)若用圖裝置進行向上排空氣法收集氧氣的實驗,氣體應從______(選填“a”或“b”)端導入.

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下列變化中,沒有新物質(zhì)生成的是
A.鐵鑄成鍋B.葡萄釀成酒C.木柴燃燒D.面包發(fā)霉

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下列實驗操作錯誤的是

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玻璃儀器洗干凈的標志是
A.透明B.內(nèi)壁上有少量水珠
C.內(nèi)壁上的水成股流下D.內(nèi)壁上附著的水既不聚成水滴,也不成股流下

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使用酒精燈時,錯誤的操作是
A.用火柴點燃酒精燈B.用燃著的酒精燈去點燃另一盞酒精燈
C.用酒精燈外焰給物質(zhì)加熱D.有腐蝕性的藥品不能直接放在天平的托盤上稱重

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振蕩試管里液體的正確操作是
A.手緊握試管,用臂晃動B.拇指堵住試管,上下晃動
C.手指拿住試管,用手腕擺動D.手緊握試管,上下晃動

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實驗桌上因酒精燈打翻而著火時,最便捷的撲火方法是
A.用水沖熄B.用濕抹布蓋滅C.用沙撲滅D.用嘴吹熄

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同步練習冊答案