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（6分）判斷下列各組物質(zhì)間能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，能反應(yīng)的，直接寫出化學(xué)方程式，不能反應(yīng)的，說明原因。
（1）氯化鉀溶液與硝酸銀溶液混合：
（2）二氧化碳?xì)怏w通入氯化鈣溶液：
（3）硫酸銅溶液與氫氧化鋇溶液混合：

（4分）下表為硝酸鉀在不同溫度下的溶解度：

溫度(℃)	0	10	20	30	40	50	60	70
溶解度（g）	13.3	20.9	31.6	45.8	63.9	85.5	110	138

（1）硝酸鉀的溶解隨溫度的升高而            （填“增大”或“減小”）
（2）在20℃時，向100g水中加入120g硝酸鉀固體，充分混合后所得溶液為
（填“飽和”或“不飽和”）溶液；將其溫度升高至60℃（不考慮溶劑的變化），則該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為              （精確到0.1％）。

(5分)2010年，我市遭受了嚴(yán)重的旱災(zāi)。
（1）人工增雨是緩解干旱的重要手段，干冰可用于人工增雨。撒在云層中的干冰升華時        （填“吸收”或“放出”）熱量，使空氣中的水蒸氣迅速凝結(jié)成水滴形成雨。
（2）施用磷肥可以提高農(nóng)作物的抗旱能力，其中一種磷肥的主要成分是磷酸二氫鈣[Ca(H2PO4)2]，該化合物中磷元素的化合價為         。
（3）硬水是指含有較多              （填寫離子符號）離子的水。

(8分)A—F和X都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中A、C是無色氣體，B為紅色粉末，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分生成物已略去）：

請回答下列問題：
（1）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式                                         。
（2）含D的生產(chǎn)、生活用品腐蝕的過程，實際上是D與空氣中的            
發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。
（3）寫出C與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
。
（4）若F為氣體單質(zhì)，請寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式
該反應(yīng)屬于          （填寫基本反應(yīng)類型）反應(yīng)

(4分)通常情況下，氣體物質(zhì)在水中的溶解度可表示為1：a。如常溫常壓下氨氣（NH3）的溶解度為1：700，表示常溫常壓下1體積的水中最多能溶解700體積的氨氣。下表是一些氣體物質(zhì)在常溫常壓下的溶解度：

編號	①	②	③	④
氣體	H2	CO2	SO2	NH3
溶解度	0.018	1:1	1:40	1:700

某學(xué)生利用下圖裝置來收集氣體（不考慮尾氣處理）

（1）直接從A口進氣，可收集上述氣體中的（填編號，下同）             
（2）直接從B口進氣，可收集上述氣體中的             
（3）若集氣瓶內(nèi)裝滿水，收集氣體時應(yīng)從     口進氣，這種方法可收集上述氣體中的            

(8分)某實驗小組的同學(xué)用碳酸鈉粉末、粒狀大理石、稀鹽酸、濃鹽酸、稀硫酸這幾種藥品，探究哪兩種藥品的反應(yīng)適合在實驗室制取CO2氣體。請你參與下列的探究并回答問題。
[提出問題]上述酸和碳酸鹽的反應(yīng)是否適合在實驗室制取CO2氣體。
[方案設(shè)計]大家經(jīng)過討論，一致認(rèn)為濃鹽酸不適合用于實驗室制取CO2氣體，原因是濃鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體混于CO2中，使制得的氣體不純。小明設(shè)計了下圖裝置來除去CO2中HCl，

洗氣瓶中盛裝的液體可以是        （填序號）
①濃硫酸           ②碳酸氫鈉溶液    
③氫氧化鈉溶液     ④澄清石灰水
[實驗與結(jié)論]
該小組設(shè)計了三個實驗進行對比

（1）請你填寫實驗C的實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)論

實驗	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
A	劇烈反應(yīng)，迅速放出大量氣體	反應(yīng)速度過快，氣體不便收集，不宜用于實驗室制取CO2
B	產(chǎn)生氣泡，速度迅速減慢，幾秒鐘后反應(yīng)幾乎停止	無法持續(xù)產(chǎn)生氣體，不能用于實驗室制取CO2
C

（2）根據(jù)實驗探究，實驗室制取CO2的化學(xué)反應(yīng)原理為（用化學(xué)方程式表示）
[拓展遷移]
將上述實驗C反應(yīng)后的混合物過濾。對濾液中的溶質(zhì)，小聰同學(xué)提出了以下三種猜想：
①溶質(zhì)是HCl；②溶質(zhì)是CaCl2；③溶質(zhì)是HCl和CaCl2
該小組成員一起討論后認(rèn)為，上述三種猜想中有一種是不合理的，你認(rèn)為不合理的猜想是       （填序號）。對小聰?shù)牧硗鈨煞N合理猜想，請你設(shè)計實驗，并根據(jù)不同現(xiàn)象說明溶液中的溶質(zhì)屬于哪一種猜想。

(8分)CuSO4固體粉末中含有FeSO4雜質(zhì)。取該固體粉末10g，全部溶于水中配成100g溶液，向其中加入過量純鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液A和沉淀A，經(jīng)測定沉淀A中只含兩種金屬單質(zhì)。向沉淀A中加入過量鹽酸，充分反應(yīng)后再過濾，得沉淀B，沉淀B經(jīng)洗滌、干燥后，稱其質(zhì)量為3.2g。計算：
（1）原固體粉末中CuSO4的質(zhì)量；
（2）濾液A中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計算結(jié)果精確到0.1％）

下列辨別某瓶裝油是否為“地溝油”的簡易方法，一定涉及化學(xué)反應(yīng)的是（ ）

A．看油是否透明	B．聞油是否有異味
C．問油的生產(chǎn)廠家	D．取油燃燒，聽是否發(fā)出噼啪響聲

實驗室有一瓶標(biāo)簽殘缺的鹽酸，為了能立即確定他是否是濃鹽酸，你認(rèn)為下列做法合理的是（ ）
A猜想假設(shè)       B查閱資料        C進行試驗        D交流討論

配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，下列操作中有錯誤的是（ ）

A．取出NaCI

B．稱量NaCI

C．量取水

D．溶解NaCI