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科目: 來源: 題型:

利用下圖所示裝置,能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是
A.用①③制取氧氣B.用②③制取二氧化碳
C.用②④制取氧氣D.用①⑤制取二氧化碳

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科目: 來源: 題型:

將下列固體分別放入水中,溶液溫度明顯降低的是
A.硝酸銨B.生石灰C.燒堿D.食鹽

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于鈉原子和鈉離子的說法正確的是
A.Na比Na+穩(wěn)定B.Na得到一個(gè)電子變成Na+
C.Na和Na+化學(xué)性質(zhì)相同 D.Na和Na+都屬于鈉元素

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科目: 來源: 題型:

下圖所示的四個(gè)圖象,能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A.①水的電解B.②木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒
C.③加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣
D.④20℃時(shí),向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

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科目: 來源: 題型:

(5分)水是一種重要的資源。
(1)下圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn),A中水發(fā)生了       (填“物理”或“化學(xué)”)變化;B中試管2內(nèi)得到的氣體為       ;C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是      。



A.水的沸騰
B.水的電解
C.水的凈化
(2)礦泉水、蒸餾水有多種作用,例如:鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢,若滴加少量水,則反應(yīng)立即劇烈進(jìn)行,反應(yīng)速度大大提高,此時(shí)水的作用是    。
(3)節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),下列用水方式應(yīng)該提倡的是          (填字母序號(hào))。
A.用漱口杯接水刷牙             B.不間斷地邊流水邊洗衣
C.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所 D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林

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(6分)中國2010上海世博會(huì)的主題是“城市,讓生活更美好”。
(1)主題館“生態(tài)綠墻”建設(shè)集中體現(xiàn)了“節(jié)能減排”的理念!吧鷳B(tài)綠墻”能吸收  。ㄌ顚懟瘜W(xué)式)氣體,進(jìn)行光合作用,放出氧氣,實(shí)現(xiàn)自然界中碳氧轉(zhuǎn)化。
(2)世博會(huì)上所使用的飯盒、胸卡、證件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成,制作的第一步是將玉米發(fā)酵制得乳酸(C3H6O3)。乳酸由_______種元素組成,其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。
(3)世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺(tái),可直接取水飲用。其中的飲用水處理步驟如下圖所示。

①中活性炭的作用是      ,③中紫外燈管照射的作用是      。
(4)世博會(huì)上有千輛新能源汽車投入運(yùn)行,其中部分公交車采用二甲醚(C2H6O)作燃料。二甲醚完全燃燒生成二氧化碳和水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式      。

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科目: 來源: 題型:

(5分)右圖是硝酸鉀溶解度曲線。

(1)硝酸鉀溶液中的溶劑是        。
(2)從右圖溶解度曲線可以得到的信息是______(寫一條即可)。
(3)欲將一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液,可采取的
方法是        (寫出一種即可)。
(4)小明在20℃時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),得到相應(yīng)的溶液①~⑤,下列說法正確的是       。
A.④中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大B.②⑤中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.①③④中沒有固體存在D.②④⑤的溶液為飽和溶液

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科目: 來源: 題型:

(7分)在實(shí)驗(yàn)課上,老師要同學(xué)們配制15%的氯化鈉溶液50 g。
(1)計(jì)算:配制15%的氯化鈉溶液50 g,需氯化鈉的質(zhì)量為     g,水的體積為
mL。
(2)甲同學(xué)按下圖所示步驟依次操作。

其錯(cuò)誤的操作步驟有    和     (填字母序號(hào));B中儀器名稱為    ;
E中玻璃棒的作用是     。
(3)乙同學(xué)在將稱量好的氯化鈉倒入燒杯中時(shí),不小心有一部分氯化鈉固體撒出,則其所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與15%相比           (答“偏低”、“偏高”、或“相等”)

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科目: 來源: 題型:

(6分)下圖所示是氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)。打開A中分液漏斗活塞后,A、B、C、D、E中均可觀察到明顯現(xiàn)象。

(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為        。
(2)B中的現(xiàn)象是         ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為      。
(3)E中的現(xiàn)象是         ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為       。
(4)用F裝置收集氣體的依據(jù)是        。

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科目: 來源: 題型:

(6分)
亞硝酸鈉(NaNO2)是一種外觀極像食鹽,且具有與食鹽一樣咸味的有毒物質(zhì),因此,這種工業(yè)鹽常被冒充食鹽摻假或被誤作食鹽使用,導(dǎo)致多起中毒事故發(fā)生。某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽破損的試劑瓶,盛放的藥品可能是氯化鈉固體,也可能是亞硝酸鈉固體,該;瘜W(xué)小組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)手段確定該瓶盛放的藥品的成分。
其主要探究過程如下:
【提出假設(shè)】該藥品的成分是NaCl。
【查閱資料】
 
亞硝酸鈉
氯化鈉
溶解性
15℃時(shí)溶解度為81.5g
15℃時(shí)溶解度為35.8g
熔點(diǎn)
271℃
801℃
沸點(diǎn)
320℃時(shí)發(fā)生分解有氧氣等氣體產(chǎn)生
1413℃
【實(shí)驗(yàn)過程】化學(xué)小組同學(xué)根據(jù)自己的假設(shè),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
(1)小華同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下:
實(shí)驗(yàn)裝置
實(shí)驗(yàn)主要過程

①檢查裝置氣密性。操作如下:先將導(dǎo)管伸入液面下,用手緊握試管,觀察到       ,松開手后,導(dǎo)管口有液面上升。
②加入藥品,加熱,導(dǎo)管口有大量氣泡生成。
③收集氣體。
④停止加熱。熄滅酒精燈前,應(yīng)        ,目的是    。
(2)小明同學(xué)根據(jù)小華的實(shí)驗(yàn)判斷該藥品的成分是       。他又結(jié)合兩物質(zhì)的溶解性知識(shí),設(shè)計(jì)了另一種實(shí)驗(yàn)方案,得到了同樣的結(jié)論。其實(shí)驗(yàn)方案是      。

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同步練習(xí)冊(cè)答案