科目: 來(lái)源: 題型:
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科目: 來(lái)源: 題型:
| 現(xiàn)象 | 分析 |
| 1、 | |
| 2、 | |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A.房屋倒塌 | B.道路沖毀 | C.車輛在水中浸泡生銹 | D.泥石流掩埋村莊 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A.物理性質(zhì) | B.制法 | C.用途 | D.化學(xué)性質(zhì) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A.2個(gè)氮分子:2N | B.2個(gè)碳酸根離子:2CO |
| C.氧化鋁元素的化合價(jià): | D.4個(gè)氫原子:2H2 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A.質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素的原子 | B.單質(zhì)和化合物屬于包含關(guān)系 |
| C.加碘鹽中的“碘”通常是指碘元素 | D.分解反應(yīng)的反應(yīng)物一定不是單質(zhì) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A.乙和丙中所含元素種類相同 | B.甲和丁中同種元素化合價(jià)相等 |
| C.該反應(yīng)中共有三種元素 | D.反應(yīng)過(guò)程中乙、丙的化學(xué)計(jì)量數(shù)均為4 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A.用排水法收集氧氣 | B.用在空氣中灼燒的方法除去銅粉中的炭粉 |
| C.用托盤天平稱取3.27 gNaCl固體 | D.用聞氣味的方法鑒別CO和CO2氣體 |
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| A.四氧化二氮是由6個(gè)元素構(gòu)成的 |
| B.四氧化二氮的相對(duì)分子質(zhì)量是92g |
| C.四氧化二氮中氮、氧元素的質(zhì)量比為7:8 |
| D.四氧化二氮分子中氮、氧原子的個(gè)數(shù)比為1:2 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A.氫氣是比天然氣更理想的燃料,應(yīng)不惜一切代價(jià)盡早推廣使用 |
| B.大力提倡生態(tài)農(nóng)業(yè),禁止化肥、農(nóng)藥的生產(chǎn) |
| C.為了提高水資源的利用率,直接用工廠排出的廢水灌溉農(nóng)田 |
| D.煤和石油是不可再生的資源,必須綜合開(kāi)發(fā)利用 |
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