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科目: 來(lái)源: 題型:

下面是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器

請(qǐng)回答下列的問(wèn)題:
(1)可直接加熱的有__________ (填序號(hào))。(2)滴加少量液體用__________ (填序號(hào))。
(3)過(guò)濾時(shí)玻璃儀器除了用到⑧外,還需用到漏斗及以上的__________ (填儀器名稱(chēng))。
(4)用儀器①能否量取8.68ml溶液__________ (填“能”或“否”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題(裝置圖用序號(hào)填空)。

(1) 寫(xiě)出編號(hào)①和②儀器的名稱(chēng):①               ②                  
(2) 實(shí)驗(yàn)室加熱KMnO4制O2時(shí),應(yīng)選用    做氣體發(fā)生裝置。反應(yīng)的化學(xué)方程式為;   ,可用裝置E收集氧氣的原因是        。實(shí)驗(yàn)室制取H2時(shí),應(yīng)選用   做氣體發(fā)生裝置。已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣(Cl2),則應(yīng)選用      做氣體發(fā)生裝置。
(3) 有一名同學(xué)欲用F裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口   通入。另一同學(xué)欲用G裝置收集氧氣,則O2應(yīng)從導(dǎo)管口     通入

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科目: 來(lái)源: 題型:

建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”是每一個(gè)公民的責(zé)任,下面是探究有關(guān)節(jié)約的問(wèn)題,請(qǐng)你參考并回答相關(guān)問(wèn)題。
[發(fā)現(xiàn)問(wèn)題]小紅發(fā)現(xiàn)盛水的鐵鍋在與水面接觸的部位最易生銹;小明發(fā)現(xiàn)自己的銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了綠色的銅銹;小玲發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果切開(kāi)不久,果肉上會(huì)產(chǎn)生一層咖啡色物質(zhì),好像生了“銹”一般。
[提出問(wèn)題]這三種物質(zhì)“生銹”的原因是什么?
[搜集證據(jù)](1)回憶已有知識(shí):鐵生銹的條件是鐵與        、        同時(shí)接觸。
(2)查閱有關(guān)資料:“銅銹”主要成分是Cu2(OH)2CO3(俗稱(chēng)銅綠);蘋(píng)果“生銹”是果肉里的物質(zhì)(酚和酶)與空氣中的氧氣發(fā)生了一系列的反應(yīng),生成咖啡色的物質(zhì)。
(3)實(shí)驗(yàn)探究:將四小塊銅片分別按下圖所示放置一個(gè)月后觀察,現(xiàn)象如 下:

由實(shí)驗(yàn)可知:銅生銹是銅與水、          、           等物質(zhì)共同作用的結(jié)果。
[得出結(jié)論]經(jīng)過(guò)交流討論,三位同學(xué)認(rèn)為這些物質(zhì)“生銹”除了可能與水有關(guān)外,還可能都與___________(填物質(zhì)名稱(chēng))有關(guān)。
[反思與應(yīng)用]利用所得結(jié)論填空:
(4)寫(xiě)出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法                           。
(5)請(qǐng)你提出一條延長(zhǎng)食品保持期的建議

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科目: 來(lái)源: 題型:


廉江是中國(guó)紅橙之鄉(xiāng)。橙子被稱(chēng)為“療疾佳果”,含有豐富的維生素C(維生素C的化學(xué)式為C6H8O6)、鈣、磷、鉀、β-胡蘿卜素、檸檬酸、橙皮甙以及醛、醇、烯等物質(zhì)。

(1) 以上的、鈣、磷、鉀是指          (填“單質(zhì)”或“元素”)
(2)每個(gè)維生素C分子含        個(gè)原子。
(3)維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為          (最簡(jiǎn)比)

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科目: 來(lái)源: 題型:

湛江市水泥廠化驗(yàn)室,為了測(cè)定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)(假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水)。有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
 
反應(yīng)前
反應(yīng)后
實(shí)
驗(yàn)
數(shù)
據(jù)
燒杯和稀鹽酸
的質(zhì)量
石灰石樣品
的質(zhì)量
燒杯和其中混
合物的質(zhì)量
150g
12g
157.6g
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為      g。(2分)
(2)求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(此問(wèn)寫(xiě)出詳細(xì)計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留到0.1%)(5分)

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科目: 來(lái)源: 題型:

生活即化學(xué),生活中有很多的變化都蘊(yùn)含著化學(xué)原理,下列變化屬于化學(xué)變化的是( )
A.冰雪消融B.食物腐敗C.空氣流動(dòng)D.瓷器破碎

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科目: 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途,下列物質(zhì)的用途由其化學(xué)性質(zhì)決定的是(  )
A.氫氣充探空氣球B.酒精作燃料C.干冰用作人工降雨D.木材可以制作桌椅

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科目: 來(lái)源: 題型:

新華網(wǎng)報(bào)道2008年11月14日6時(shí)10分,上海商學(xué)院宿舍區(qū)發(fā)生火災(zāi),幾名大學(xué)生慌不擇路從6樓跳下,導(dǎo)致傷亡事故發(fā)生。其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)懂得防火知識(shí),并學(xué)會(huì)遇到火災(zāi)時(shí)如何逃走。當(dāng)高層樓房下層起火,火勢(shì)兇猛無(wú)法撲滅時(shí),下列逃生措施中正確的是
①沿樓梯迅速下樓                ②用濕毛巾堵住口鼻
③匍匐前進(jìn),尋找安全出口        ④迅速轉(zhuǎn)移到陽(yáng)臺(tái),用繩索下墜     ⑤跳樓
A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①②③④⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

掌握正確的實(shí)驗(yàn)操作是做好實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(    )
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

學(xué)校是消防安全重點(diǎn)單位,在學(xué)校圖書(shū)館內(nèi)不需要張貼的標(biāo)志是(  )

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同步練習(xí)冊(cè)答案