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科目： 來源： 題型：

（1）金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，但它們的物理性質(zhì)有很大的差異，其原因是__________________________；
（2）將幾塊烘烤過的木炭投入到滴有少量紅墨水的水中，振蕩后可觀察到________；這是因為木炭具有________能力；
（3）當(dāng)今世界上最重要的三大化石燃料是__________________；

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科目： 來源： 題型：

如圖1，將洗凈的雞蛋殼放在一玻璃杯中，在杯中加入少量稀鹽酸，用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋住杯口，可以觀察到的現(xiàn)象是① ②
已知蛋殼成分中含有鈣元素，試推測雞蛋殼的主要成分是（寫化學(xué)式）__ 反應(yīng)的化學(xué)方程式① ② 。

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科目： 來源： 題型：

請你根據(jù)下圖所示回答下列問題：

（1）上圖所寓示的含義是：
（2）造成溫室效應(yīng)的主要原因是：
（3）為了減緩溫室效應(yīng)，我們每個人都可以從自己身邊做起，比如說紙張雙面使用。紙張雙面使用和減緩溫室效應(yīng)之間的關(guān)系是：                            。
（4）請你再舉二件你可以做到的有利于減緩溫室效應(yīng)的事情。
①                        ②                          。

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下圖是某同學(xué)設(shè)計的實驗裝置圖，回答下列問題。
（1）在給CuO加熱前，要先通入一氧化碳，其目的是_________________________；
（2）實驗進(jìn)行時，在A處看到的現(xiàn)象是________，說明_____（用化學(xué)方程式表示）。
（3）C處看到的現(xiàn)象是_______ ___，
（4）本實驗設(shè)計中，在B處所采取措施的目的是_________________。
23．鹽城是全國酸雨高發(fā)地區(qū)之一，某化學(xué)興趣小組得知酸雨是因空氣中的二氧化硫與水反應(yīng)生成酸而導(dǎo)致，他們想對此進(jìn)行探究，請你參與他們的探究過程：
（1）做出假設(shè)：；
（2）設(shè)計方案：用紫色的石蕊試液浸泡，制成紫色紙花并晾干。先驗證水能否使紫色紙花變色，再驗證二氧化硫氣體能否使干燥的紫色紙花試紙變色，最后驗證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙紫色紙花變紅，實驗裝置和藥品如圖：

（3）查閱資料：你認(rèn)為該實驗小組需要掌握下列哪些資料（填序號）        ；
①二氧化硫易溶于水 ②酸能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅 ③SO2不與濃硫酸反應(yīng)
（4）實驗：①實驗中紙花（Ⅱ）的顏色始終沒有變化，這說明                。
②紙花（Ⅲ）在實驗過程中始終未見變色，此現(xiàn)象說明                       。
③實驗Ⅰ的作用是                      。
（5）結(jié)論：實驗過程中只有Ⅳ紙花變紅，說明原假設(shè)
（填“成立”或“不成立”）

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用1000 t含氧化鐵80%赤鐵礦石，理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量是多少

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科目： 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是