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化學(xué)小組同學(xué)用下圖所示裝置(夾持儀器已略去)做了2個興趣實驗。每次實驗時，打開止水夾，均可見C瓶內(nèi)的水流入D中，B中有氣泡逸出。

⑴在A處放置燃燒的蠟燭，B中無色溶液變渾濁，B中的試劑是__________。蠟燭燃燒生成的氣體被吸入B中的原因是________________________。
⑵在A處放置某溶液，若B中盛有紫色溶液甲，則變紅色；若B中盛有紅色溶液乙，則變無色。乙可能是__________，結(jié)合A、B兩處物質(zhì)的性質(zhì)解釋乙變色的原因：______________________________。

下列人體體液中，酸性最強的是（  ）

	A	B	C	D
體液	唾液	血液	膽汁	胃液
pH范圍	6.6 -7.1	7. 35 -7.45	6.8 -7.4	0.8 -1.5

小政同學(xué)在復(fù)習(xí)Ca(OH)₂化學(xué)性質(zhì)時，歸納出了Ca(OH)₂與其它物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如圖4（圖中“——”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)）。

(1)若X是與其它三種不同類別的化合物，則X可以是_________。
(2)根據(jù)圖4所示的物質(zhì)間關(guān)系，寫出其中兩個化學(xué)方程式：
①________________________；②____________________________。

實驗室有一瓶久置的氫氧化鈉固體，某同學(xué)想了解其變質(zhì)情況，設(shè)計了實驗，實驗過程如下：
實驗一：取少量樣品于試管中，滴加適量稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，說明氫氧化鈉已變質(zhì)，變質(zhì)的原因是___________________________（用化學(xué)方程式表示）。
實驗二：

通過實驗二，能進一步推算出氫氧化鈉變質(zhì)的程度。請計算實驗二中參加反應(yīng)的碳酸鈉質(zhì)量。（化學(xué)方程式：Na₂CO₃+ CaC1₂=CaCO₃↓+2NaCl）
結(jié)論：16.0 g干燥的樣品中已變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量是          g。

下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是（ ）

A．鈦合金制人造骨

B．鹽酸除鐵銹

C．液氧用于火箭發(fā)射

D．熟石灰用于改良酸性土壤

小亮在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶，其標(biāo)簽破損，從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%，具體是什么物質(zhì)無法辨認。老師告訴他，這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種。
（1）小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后，認為該溶液不可能是氫氧化鈣，理由是                                           。
（2）小亮取少量樣品于試管中，滴加            試液，試液變紅色，該溶液不可能是 
        （填寫化學(xué)式），理由是                                      。
（3）為了確定該溶液的成分，小亮同學(xué)繼續(xù)進行下列實驗，請一起參與，并填寫下列實驗報告。
[設(shè)計實驗方案]方案甲：選擇氯化鈣溶液來確定該溶液的成份；
方案乙：選擇稀鹽酸來確定該溶液的成份。
[進行實驗]你愿意選擇方案      （選填“甲”或“乙”）進行實驗。

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
取少量溶液于試管中，滴加            。		該溶液是碳酸鈉溶液。 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                                。

[實驗反思]（1）有同學(xué)認為還可以用一種常見的堿溶液來確定，那么它是           溶液。
（2）小亮經(jīng)過反思，向同學(xué)們提出如下建議，你認為合理的是             （填序號）。
A.傾倒液體時應(yīng)注意保護標(biāo)簽不被腐蝕   B.要有嚴(yán)謹?shù)目茖W(xué)實驗的態(tài)度
C.無法辨認的藥品，直接倒掉，無需保留

酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，叫做中和反應(yīng)。它在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途。下列應(yīng)用一定與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是（   ）

A．施用熟石灰改良酸性土壤	B．服用含Al（OH）3的藥物治療胃酸過多
C．用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液	D．用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸

下圖是氧化沉淀法生產(chǎn)復(fù)印用高檔Fe₃O₄粉的部分工藝流程簡圖。

（1）試劑I和操作Y的名稱分別為________________、___________________。
（2）硫酸與氧化鐵的反應(yīng)為__________________________________。
（3）往鐵粉（含少量氧化鐵）中加入硫酸，除鐵、氧化鐵與硫酸發(fā)生反應(yīng)外，一定還發(fā)生其它反應(yīng)。作出這種判斷的依據(jù)是_______________________________。
（4）某鐵礦主要成分為Fe₃O₄，利用CO將該物質(zhì)中鐵還原出來的方程式為___________。

實驗室新進一批濃硝酸，化學(xué)興趣小組為研究該試劑的保存方法，開展相關(guān)探究。請根據(jù)要求回答問題：

（1）打開盛裝濃硝酸的試劑瓶，立即觀察到瓶口有白霧產(chǎn)生。據(jù)此可知，濃硝酸具有_______________（填一條物理性質(zhì)）。為進一步證明濃硝酸具有該性質(zhì)，興趣小組設(shè)計如下裝置（脫脂棉團因噴有稀氫氧化鈉與酚酞混合液而呈紅色）進行實驗，實驗過程中將觀察到的現(xiàn)象是_____________________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
（2）將少量濃硝酸置于試管中，采用強光照射或者稍加熱，立即觀察到溶液上方有紅棕色氣體產(chǎn)生。據(jù)此現(xiàn)象可推知濃硝酸具有_________________（填一條化學(xué)性質(zhì)）。
（3）通過上述兩個實驗可知，實驗室應(yīng)如何保存濃硝酸？
答：______________________________________________________________。

因“對核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究” 而獲得2009年諾貝爾化學(xué)獎。核糖體是進行蛋白質(zhì)合成的重要細胞器，蛋白質(zhì)在酸、堿或酶的作用下能發(fā)生水解反應(yīng)生成氨基酸，氨基酸分子中含有氨基(一NH₂，具有堿的性質(zhì))和羧基(一COOH，具有酸的性質(zhì))。氨基酸分子具有的性質(zhì)是（ ）

A．只能與硫酸反應(yīng)，不能與氫氧化鈉反應(yīng)

B．只能與氫氧化鈉反應(yīng)，不能與硫酸反應(yīng)

C．既能與硫酸反應(yīng)，又能與氫氧化鈉反應(yīng)

D．既不能與硫酸反應(yīng)，又不能與氫氧化鈉反應(yīng)