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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

如圖所示,打開止水夾,將液體A滴入試管②中與固體B接觸。若試管①中的導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生,則液體A和固體B的組合不可能是 
A.雙氧水和二氧化錳B.水和生石灰
C.稀硫酸和鋅D.水和硝酸銨

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科目: 來源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)填寫:
空氣中含量最多的氣體     ▲      ;氯化鈉溶液中的陽離子     ▲      ;
過氧化氫溶液中的溶劑     ▲      ;鋁在空氣中表面形成的氧化膜     ▲      

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科目: 來源: 題型:

水是生命之源。自然界的水必需經(jīng)過一系列的凈化處理才能使用。
(1)向河水中加入明礬,經(jīng)溶解、靜置、     ▲      (填操作名稱),除去不溶性雜質(zhì),然后加入活性炭,利用其     ▲      性除去異味,再殺菌消毒,得到生活用水。
(2)欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入     ▲      進(jìn)行檢驗(yàn),生活中常通過     ▲      的方法降低水的硬度。
(3)節(jié)約用水,人人有責(zé)。我們每個(gè)人都要養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,愛護(hù)水資源。請(qǐng)你提出一條節(jié)約用水的合理化建議:                  ▲                

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科目: 來源: 題型:

《聯(lián)合國氣候變化框架公約》第16次締約方會(huì)議暨《京都議定書》第6次締約方會(huì)議,于2010年11月29日至12月10日在墨西哥海濱城市坎昆舉行。會(huì)議就森林保護(hù)、適應(yīng)氣候變化、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、資金支持、透明度、減排、責(zé)任以及《京都議定書》第二承諾期等問題進(jìn)行協(xié)商和討論。
請(qǐng)回答下列問題:  
(1)近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是  ▲  ,造成的危害是 ▲  。自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是 ▲  。
(2)科學(xué)家正致力于減少大氣中二氧化碳含量的研究:
①將空氣中的二氧化碳輸送到冰冷的深海中貯藏。二氧化碳在深海中的溶解度比通常情況下在水中的溶解度大,原因是 ▲ 。 但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會(huì)增加海水的酸度,導(dǎo)致海洋生物死亡,二氧化碳使海水酸度 增加的原因是 ▲ (用化學(xué)方程式表示)。
②將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷。這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為              ▲               。
③火電廠用澆堿溶液吸收產(chǎn)生的二氧化碳,獲得化工產(chǎn)品碳酸鈉。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)控制二氧化碳排放,減少使用煤、石油等傳統(tǒng)能源,大力開發(fā)和利用太陽能、核能及 ▲
(只填一種)等新能源。
(4)節(jié)能減排,低碳生活,從細(xì)節(jié)做起,從我做起。請(qǐng)寫出一個(gè)你能做到的“低碳”舉措:

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科目: 來源: 題型:

已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色金屬。C、F都是無色氣體,A、B、C、D、E、F五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。(部分生成物已省略)

請(qǐng)回答:
(1)B的化學(xué)式為     ▲      ;D的化學(xué)式為     ▲      。
(2)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是     ▲      ;       
反應(yīng)②的化學(xué)方程式為     ▲      ;
在上述反應(yīng)中A、F都具有     ▲      性。
(3)將兩只用于醫(yī)學(xué)研究的小白鼠分別放入盛放C、F的兩個(gè)瓶中,擰緊瓶蓋,結(jié)果兩只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因   ▲   (填“相同”或“不同”)

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科目: 來源: 題型:

小彬同學(xué)家新買了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的。他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時(shí)用到的金屬活動(dòng)性順序中沒有鉻,為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,進(jìn)行如下探究活動(dòng):
【查閱資料】鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜。鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液……
鋁是銀白色有光澤的金屬,能與稀硫酸反應(yīng),生成無色的硫酸鋁溶液……
【預(yù) 測(cè)】三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系:
①Cr  Al  Cu    ②Al  Cr  Cu   ③Al  Cu  Cr
【實(shí)驗(yàn)過程】取大小相同的三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮。
 
實(shí)驗(yàn)一
實(shí)驗(yàn)二
實(shí)驗(yàn)三
 
實(shí)驗(yàn)
方案



實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象
鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液變藍(lán)色。
     ▲      
鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快。
結(jié)論
鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較慢。
銅不與稀硫酸反應(yīng)
     ▲       [
三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系是     ▲      
【回答問題】
(1)用砂紙打磨金屬片的目的是               ▲                 。
(2)實(shí)驗(yàn)一所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是          ▲              。
(3)小東提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,小燕認(rèn)為不可行,理由是      ▲      。
(4)小清認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,這三種藥品可以是                ▲      。

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科目: 來源: 題型:

Cu與Zn的合金稱為黃銅,有優(yōu)良的導(dǎo)熱性和耐腐蝕性,可用作各種電器零件和日用品。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定某黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),將150g稀硫酸分三次加入到50g黃銅樣品中,每次充分反應(yīng)后,測(cè)定生成氫氣的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表:
 
第一次
第二次
第三次
加入稀硫酸的質(zhì)量(g)
50
50
50
生成氫氣的質(zhì)量(g)
0.4
m
0.2
請(qǐng)回答下列問題:
(1)m="   " ▲    ;
(2)該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為    ▲    ;
(3)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為   ▲    。

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科目: 來源: 題型:

我國古代化學(xué)制造工藝在世界上享有盛名的是(   )
A.生產(chǎn)石油、天然氣、沼氣 B.制井鹽、燒堿、鹽酸
C.造紙、制黑火藥、燒瓷器、青銅器D.制塑料、玻璃、黑火藥、指南針

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科目: 來源: 題型:

下列化學(xué)工藝最早不是從我國產(chǎn)生的是(  )
A.制青銅器 B.燒瓷器C.冶鐵煉鋼 D.制作玻璃器皿

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科目: 來源: 題型:

下列說法沒有科學(xué)依據(jù)尤其是化學(xué)依據(jù)的是( 。
A.點(diǎn)石成金B.變廢為寶C.塑料回收D.資源再生

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同步練習(xí)冊(cè)答案