科目: 來(lái)源: 題型:
| A.強(qiáng)度高 | B.能導(dǎo)電 | C.抗震性好 | D.耐腐蝕 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧 |
| B.把碘酒滴入米湯,米湯呈現(xiàn)藍(lán)色 |
| C.把銀片浸入硫酸銅溶液一段時(shí)間后取出,銀片表面覆蓋一層紅色物質(zhì) |
| D.棉紗線灼燒會(huì)產(chǎn)生燒焦羽毛味 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A.實(shí)驗(yàn)中如濃硫酸不慎沾到皮膚上,應(yīng)迅速用水沖洗 |
| B.眼睛里不小心濺進(jìn)NaOH溶液,可立即滴入稀鹽酸來(lái)中和 |
| C.有小孩不慎跌入富含二氧化碳的深洞中,應(yīng)立即下洞救人 |
| D.灑在桌面上的酒精燃燒起來(lái),立即用濕抹布或沙子撲滅 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| 選項(xiàng) | 事實(shí) | 解釋 |
| A | 春天,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聞到花的香味 | 分子在不停地運(yùn)動(dòng) |
| B | 加壓條件下,空氣液化后體積變小 | 加壓條件下,分子的體積都變小 |
| C | 水在通電條件下,可分解為氧氣和氫氣 | 化學(xué)反應(yīng)中分子是可分的 |
| D | 雙氧水能殺菌消毒而水不能 | 構(gòu)成兩種物質(zhì)的分子種類(lèi)不同 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A.+2 | B.+3 | C.+6 | D.+7 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A.廢舊金屬的回收利用,既可以節(jié)約金屬資源,又可以減少對(duì)環(huán)境的污染 |
| B.開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源,既可以解決能源危機(jī),又可以減少對(duì)環(huán)境的污染 |
| C.為了避免造成土壤污染,應(yīng)將使用過(guò)的一次性塑料飯盒倒入江河湖泊 |
| D.用秸稈制沼氣,既能避免焚燒秸稈產(chǎn)生的污染,又能解決生活用燃料問(wèn)題 |
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