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化學(xué)知識(shí)中有很多的“相等”。下列敘述正確的是

A．原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)一定相等

B．化學(xué)反應(yīng)前后，同種元素的原子數(shù)目一定相等

C．同種元素的原子和離子(如鈉原子和鈉離子)核外電子數(shù)相等

D．把一定量的食鹽放入水中，得到溶液的質(zhì)量與食鹽和水的總質(zhì)量一定相等

某純凈物M稍加熱就分解為NH₃、H₂O和CO₂，根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是

A．M不穩(wěn)定	B．M是化合物
C．M中含有水	D．M由四種元素組成

下圖描述的是某反應(yīng)在同一容器中反應(yīng)前后部分分子種類(lèi)的微觀示意圖，該反應(yīng)中A與D的微粒數(shù)目之比為

A．1:1

B．4:5

C．5:4

D．2:3

下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是                                                                  

A	B	C	D
電解水	向一定量鋅粒中加入過(guò)量稀硫酸	向一定量氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入過(guò)量的石灰水	分別向等質(zhì)量的鎂和鐵中滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過(guò)量

學(xué)好化學(xué)可以避免生活中的盲目行為。日本大地震造成的核泄露事故使“防輻射”成為熱點(diǎn)話(huà)題，“吃碘防輻射”之說(shuō)等原因在社會(huì)上造成短暫的“鹽荒”。右表是某地市場(chǎng)被搶購(gòu)的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說(shuō)明。配制該產(chǎn)品時(shí)每袋產(chǎn)品中最多加入碘酸鉀

A．12.6mg

B．8.4mg

C．30.0mg

D．50.6mg

（1）合理搭配飲食是我們健康生活的理念。比如早餐搭配：牛奶、面包、黃油、水果等，其中含有的營(yíng)養(yǎng)素有油脂、水、蛋白質(zhì)、維生素、無(wú)機(jī)鹽和       。
（2）目前市場(chǎng)上有“補(bǔ)血口服液”、“高鈣奶粉”等，這些鐵、鈣應(yīng)理解為      （填原子、分子、元素、單質(zhì)）；人體缺鐵可能會(huì)引起       。
（3）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂?u>        的功能。
（4）廚房中常備的物品有：食醋、食鹽、純堿、蔗糖、花生油、大米、礦泉水等。利用以上物質(zhì)能夠完成的實(shí)驗(yàn)是__________。

A．區(qū)分食鹽和純堿

B．檢驗(yàn)自來(lái)水的酸堿性

C．除去熱水瓶中的水垢

D．試驗(yàn)以上物質(zhì)是否能溶于水

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題。
（1）化石燃料包括煤、天然氣和          。生活中若發(fā)生火災(zāi)時(shí)，常用的滅火材料有水、沙子、泡沫滅火器等。利用沙子滅火的主要原理是       。
（2）目前我區(qū)很多家庭仍在使用液化石油氣作為燃料。
請(qǐng)回答：
①根據(jù)右圖提供的信息歸納丁烷的化學(xué)性質(zhì)有        ；
                                                                                         
②寫(xiě)出丁烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式          。                                                                                                            
（3）“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源，從而減少二氧化碳排放的生活方式。下列做法中符合“低碳生活”理念的是      。

A．大力發(fā)展火力發(fā)電	B．研制和開(kāi)發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
C．分類(lèi)處理生活垃圾	D．優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電

（4）當(dāng)空氣受SO₂嚴(yán)重污染時(shí)，可通過(guò)飛機(jī)噴灑X粉末，使空氣中的SO₂含量明顯降低，該過(guò)程發(fā)生的反應(yīng)是2X +2SO₂+O₂==2CaSO₄ +2CO₂。X的化學(xué)式是        。

水是重要的自然資源，在生產(chǎn)、生活和科研中有重要意義。

（1）右圖是水的電解實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)的化學(xué)方程是為        。 
（2）醫(yī)院使用的生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的      （填化學(xué)式）溶液。
（3）水是一種最常用的溶劑。在A、B、C、D四個(gè)燒杯中分別裝有等量的水，在t℃時(shí)，向A、B、C燒杯中分別加入25g、15g、5g甲物質(zhì)，向D燒杯加入25g乙物質(zhì)，充分溶解后，靜置，現(xiàn)象如下圖1所示。
     
回答下列問(wèn)題： 
①在圖1四個(gè)燒杯的溶液中，        （填“A”、“B”、“C”或“D”，下同）燒杯中的溶液一定是飽和溶液。
②圖2分別為兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，其中可表示乙物質(zhì)的是        （填“a”或“b”）；要使A燒杯中剩余固體繼續(xù)溶解，可采用的方法是       。
③室溫下，將一瓶a溶液敞口放置一段時(shí)間，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由5%變了10%，放置前后溶液中所含水（溶劑）的質(zhì)量比為      。

金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。
（1）每年因金屬銹蝕造成很大浪費(fèi)，鐵生銹的條件是__________；廢鋼鐵可回收重新冶煉，用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________；
（2）興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室中收集一桶含有FeSO₄、CuSO₄的廢液。他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計(jì)了如下方案：

①寫(xiě)出Ⅰ中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式             。
②小紅、小強(qiáng)同學(xué)在步驟Ⅰ中X能否改用鋅的問(wèn)題上產(chǎn)生了分歧。請(qǐng)你也參與他們的討論，表明觀點(diǎn)，并說(shuō)明理由          。
（3）某工廠為防止環(huán)境污染和回收金屬，向含有AgNO₃和Cu(NO₃)₂的廢液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生。根據(jù)上述現(xiàn)象，能得出的結(jié)論是         （填序號(hào)）。

A．濾渣中一定沒(méi)有Fe	B．濾渣中一定有Ag，可能有Cu
C．濾液中一定有Fe(NO3)2，一定沒(méi)有AgNO3	D．濾液中一定有Fe(NO3)2和Cu(NO3)2

甲、乙、丙為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，甲分別能與乙和丙發(fā)生反應(yīng)，乙又能與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)得到丙�；卮鹣铝袉�(wèn)題：
（1）若甲、丙分別是氣體單質(zhì)，乙是固體單質(zhì)。
①甲的化學(xué)式是_____；② 乙轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式是         。
（2）若甲、乙是氧化物，丙可用于改良酸性土壤。
則甲、丙的化學(xué)式分別是        。
（3）若乙、丙類(lèi)別（指單質(zhì)、酸、堿、鹽或氧化物）相同，且甲、乙、丙中均含有一種相同元素，
①乙轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式是        ， ②反應(yīng)的基本類(lèi)型是       。
（4）若甲是一種酸。下列說(shuō)法中，正確的是       （填序號(hào)）。
①乙、丙可能都是單質(zhì)          ②乙、丙可能都是鹽
③丙一定不能轉(zhuǎn)化為乙           ④三個(gè)反應(yīng)可能都是置換反應(yīng)