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下列實驗基本操作正確的是                                     (    )
A.液體的加熱B.玻璃管套上橡皮管C.讀取液體體積D.液體的傾倒

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對下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是                                (    )
A.硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰
B.鐵絲在純氧中燃燒發(fā)出黃色火焰
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色的五氧化二磷
D.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白色火焰

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寫出下列元素的名稱或符號
                鈉                
                 氯            
                鐵                
Ca                 Hg             

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寫出下列反應(yīng)的符號表達式,并在括號內(nèi)注明該反應(yīng)是化合反應(yīng)還是分解反應(yīng)
(1)木炭在空氣中燃燒                                 (              )
(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣                             (              )
(3)紅磷的燃燒                                       (              )

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用“>”、“<”或“=”填空
(1)相同條件下的密度:氧氣       空氣
(2)制取氧氣的速率:加熱氯酸鉀       加熱混有二氧化錳的氯酸鉀
(3)用量筒量取液體體積時仰視讀數(shù)為15ml,所量液體實際體積       15ml
(4)緩慢氧化的放熱量         燃燒的放熱量
(5)氮氣的含量:呼出氣體       空氣

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規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答:
(1)量取8mL稀硫酸,應(yīng)選用________mL的量筒。
(2)膠頭滴管用過后應(yīng)____________,再去吸取其他藥品。
(3)實驗室用燒杯加熱水時,燒杯的底部應(yīng)墊放______________。
(4)玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一段__________,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入。

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市場上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi),顯得鼓鼓的。經(jīng)詢問得知:這樣充氣的包裝,主要是為了使食品能較長時間保鮮、保質(zhì)和不易壓碎。那么,這是什么氣體呢?
大明猜想是二氧化碳,小明猜想是氮氣。
(1)假設(shè)大明的猜想正確,請你用實驗方法證明。

(2)假如你是商家,你對食品包裝袋中的氣體有什么要求呢?
                                                                     

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某同學(xué)對氧氣的實驗室制法作了以下探究,請根據(jù)下圖回答下列問題:

A      B       C     D    E     F
(1)寫出標(biāo)有序號的儀器的名稱
a                      b                     c                        
(2)若加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取干燥氧氣,則發(fā)生裝置選_____,此裝置用于加熱高錳酸鉀制氧氣應(yīng)做怎樣改動:________________________,收集裝置選__  __。
若實驗室用過氧化氫溶液制較純凈的氧氣,請寫出該反應(yīng)的符號表達式        
       ,若發(fā)生裝置選C,該裝置與A相比的優(yōu)越性是:_______________  
但要注意         ,收集裝置選_____。
(3)已知顆粒狀的鋅和稀硫酸在常溫下反應(yīng)即可制得氫氣,我們可為其選擇的發(fā)生裝置是   ,收集裝置是     。(已知氫氣是一種密度最小的氣體,難溶于水)

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學(xué)習(xí)化學(xué),要學(xué)會運用化學(xué)知識解釋一些生產(chǎn)、生活的現(xiàn)象。下列變化中,屬于
物理變化的是(    )
A.家庭自制冰塊B.牛奶變酸C.糯米釀制酒釀D.火柴燃燒

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判斷火柴燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是(    )
A.產(chǎn)生火焰B.放出熱量
C.產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體D.火柴頭燃燒后變?yōu)楹谏?/td>

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同步練習(xí)冊答案