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科目： 來源： 題型：

分析、歸納、總結(jié)、運(yùn)用是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法。
（1）小明用“三”對(duì)初中所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，其中錯(cuò)誤的是____ __(填字母序號(hào))。
A．常見的化石燃料有“三種”:煤、石油、天然氣
B．水污染主要來自 “三個(gè)方面”:工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染
C．一般燃燒的條件必須同時(shí)滿足“三點(diǎn)”：可燃物、與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)
D．酸、堿、鹽溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)時(shí)必須同時(shí)具備“三條”：生成物有水、氣體和沉淀
(2)小宇同學(xué)學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽性質(zhì)后發(fā)現(xiàn)許多不同類別的物質(zhì)反應(yīng)都能
生成鹽，于是他構(gòu)建了如右圖所示的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。

請(qǐng)你寫出編號(hào)A、B所代表的一個(gè)具體的化學(xué)方程式：
A_____ ____
B__ ______。
(3)在 H₂十Cu0

Cu+H₂0與CO+CuO

Cu+CO₂兩個(gè)反應(yīng)中H₂和CO都是能將CuO還原為Cu的物質(zhì)，在反應(yīng)中作還原劑。
A、分析并歸納上述兩個(gè)反應(yīng)還原劑中元素的化合價(jià)的變化規(guī)律_____ 。
B、根據(jù)你得出的規(guī)律，判斷反應(yīng)Zn + H₂SO₄= ZnSO₄+ H₂↑中的還原劑是____________

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科目： 來源： 題型：

A-H均為初中化學(xué)中常見物質(zhì)，已知A、B為黑色固體，D為紫紅色固體單質(zhì)，F(xiàn)為紅棕色粉末。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示（部分物質(zhì)已略去），請(qǐng)回答：

（1）寫出A+B→C+D的化學(xué)方程式____                          ___________,該反應(yīng)屬于__            ___反應(yīng)（填化學(xué)反應(yīng)基本類型）
（2）寫出E→G的化學(xué)方程式___                                 _________。
（3）寫出一個(gè)能實(shí)現(xiàn)C→D的化學(xué)方程式____                  ____。

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科目： 來源： 題型：

下列圖示中，A圖是一種“化學(xué)氧自救器”，主要用于煤礦進(jìn)下應(yīng)急和機(jī)體缺
氧病人的自救，它利用人呼出的二氧化碳與自救藥罐中的生氧劑（超氧化鉀KO₂）接觸產(chǎn)
生的氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4KO₂+2CO₂=2X+3CO₂

（1）上述化學(xué)方程式中，X的化學(xué)式為____                               __。
（2）若要在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集一瓶氧氣，你應(yīng)選擇圖中的__   ___(填字母序號(hào))作為發(fā)生裝置，其相應(yīng)的化學(xué)方程式為：_                                _____，收集裝置應(yīng)選___            _(填字母序號(hào))。
（3）如采用雙氧水和二氧化錳在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，在選擇發(fā)生裝置時(shí)，小桐認(rèn)為應(yīng)選C，小晨認(rèn)為應(yīng)選D，你認(rèn)為誰的選擇更好？理由是__                              ___，該反應(yīng)的爾化學(xué)方程式為____                                   ______。

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科目： 來源： 題型：

化學(xué)老師交給九年級(jí)某研究性學(xué)習(xí)小組一個(gè)任務(wù)：測(cè)定實(shí)驗(yàn)室一瓶久置的NaOH固體是否變質(zhì)。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：
【猜想】猜想Ⅰ：沒有變質(zhì)；猜想Ⅱ：全部變質(zhì)；猜想Ⅲ：部分變質(zhì)
【查閱資料】部分鹽溶液在常溫下的pH如下表所示：

【設(shè)計(jì)方案，并進(jìn)行驗(yàn)證】請(qǐng)你與他們一起探究，并回答下列問題：

上述步驟（1）中滴加過量BaCl₂溶液的目的是__                            _____。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn)，說明上述猜想中______                             ___是正確的。
【拓展】該小組同學(xué)為了測(cè)定出該NaOH固體的變質(zhì)程度，繼續(xù)將步驟（1）靜置后的
混合物過濾，將白色沉淀洗滌、干燥，稱得其質(zhì)量為3.94g,則原樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
為____      (假定試劑中無雜質(zhì))。
【反思】久置的NaOH變質(zhì)的原因是_                                 ____。

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科目： 來源： 題型：

微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)使用藥品的量很少，產(chǎn)生的廢棄物也少，因此被譽(yù)為綠色環(huán)保的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。用右圖微型儀器完成制取并檢驗(yàn)CO₂的實(shí)驗(yàn)只消耗了0.73g10%的鹽酸。求：