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氯化銨和硫酸鈉溶解度曲線如下圖所示，從圖中獲取信息正確的是

A．20 ℃～40 ℃，氯化銨的溶解度大于硫酸鈉

B．兩種物質(zhì)溶解度都隨溫度升高而增大

C．45 ℃時兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D．將50 ℃的硫酸鈉飽和溶液降至20 ℃，始終沒有晶體析出

如下圖所示，將足量的某鐵粉用水均勻地粘在試管內(nèi)壁上，將試管倒立在裝有水
的燒杯中。實驗過程中，觀察到試管內(nèi)液面緩慢上升。下列分析錯誤的是

A．水能進(jìn)入試管的最大體積約為試管容積的1/5

B．該鐵粉在試管內(nèi)發(fā)生了氧化反應(yīng)

C．這一實驗可以驗證空氣的組成不是單一的

D．如把該鐵粉改為木炭粉，兩者的現(xiàn)象完全相同

往盛有稀硫酸的燒杯中加入足量的氧化銅粉末，充分反應(yīng)后，再向燒杯中繼續(xù)加
入某種金屬。實驗過程中，燒杯中硫酸銅的質(zhì)量隨時間變化如下圖所示（不考慮其他因素對
燒杯中物質(zhì)的影響）。下列判斷錯誤的是

A．從0到t3，燒杯中水的質(zhì)量不斷增加

B．t1時與t2時燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量相等

C．加入的金屬一定是銀

D．從t3到t4，硫酸銅質(zhì)量變化可通過置換反應(yīng)實現(xiàn)

（8分）碘元素是人體必需的微量元素之一。

（1）右圖是元素周期表中碘元素的部分信息。碘原子的核電荷數(shù)是    ，碘元素屬于        （填“金屬”或“非金屬”）元素。
（2）已知某碘鹽的主要成分為氯化鈉和碘酸鉀（KIO₃）：
①氯化鈉含有的陰離子是      （用符號表示），KIO₃中I的化合價為       。
②用試劑X測定該碘鹽中碘元素的含量，發(fā)生如下反應(yīng)：
KIO₃ + 5 X + 3H₂SO₄ = 3K₂SO₄ + 3 I₂ + 3H₂O，推算X的化學(xué)式為      。
③已知每包碘鹽中最多含碘元素15 mg，則每包碘鹽中最多含KIO₃的質(zhì)量為
              mg（列出計算式即可，碘的相對原子質(zhì)量從上圖中查找）。

（13分）廈門某校在“國際化學(xué)年”中開展了以下趣味活動。
（1）“1+1＜2”：將100 mL酒精與100 mL水充分混合后，體積小于200 mL。用分子的觀點解釋這一現(xiàn)象：　         　　。兩者混合過程發(fā)生    變化（填“物理”或“化學(xué)”）。
（2）“白紙顯字”：取一張白紙，用酚酞寫字，晾干后放在盛有濃氨水的試劑瓶口，立即顯示出紅色字跡。這一表演應(yīng)用氨水的化學(xué)性質(zhì)是                        。
（3）“指紋鑒定”：向指紋上噴硝酸銀溶液，指紋汗液中含有的氯化鈉會轉(zhuǎn)化成氯化銀不溶物。寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式：                            。
（4）“火球跳舞”：加熱硝酸鉀至熔化，投入黃豆大的木炭，木炭由黑轉(zhuǎn)紅，在試管里不斷上下跳動。寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①硝酸鉀受熱分解生成亞硝酸鉀（KNO₂）和氧氣：                       。
②木炭完全燃燒：                 。

（5分）某城市住宅飲用水的處理過程如右圖所示：
      
（1）步驟①網(wǎng)格凈水原理類似于步驟     （填“②”或“③”或“④”等序號）。
（2）步驟②所起的作用是    （單選，填選項序號）。

A．殺死水中的細(xì)菌

B．減少水中氧氣

C．使泥沙沉積至底部

D．分解有毒物質(zhì)

（3）假如你是水質(zhì)檢驗員，用簡單的辦法檢驗水樣是否是硬水，可選用的試劑是    ；若檢驗時發(fā)現(xiàn)水硬度高，你建議在飲用前可采取的處理辦法是      。
（4）家庭凈水器中含有大量的活性炭，活性炭起        作用。

（8分）氯化鈣是重要的化工原料。某工業(yè)碳酸鈣所含的雜質(zhì)主要是氧化鐵及
一些不與酸堿反應(yīng)的難溶性物質(zhì)，以這種工業(yè)碳酸鈣為原料生產(chǎn)氯化鈣的主要流程如下圖
所示：

（1）用化學(xué)方程式表示由碳酸鈣生成氯化鈣的反應(yīng)原理：                        。
（2）步驟③得到的濾渣含有氫氧化鐵，請寫出步驟②發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氫氧化鐵的化學(xué)方程式：                                 。
（3）步驟④加入鹽酸的目的是除去           ；步驟⑤利用鹽酸的          性質(zhì)，除去過量的鹽酸。

（9分）為解決過度使用化石燃料造成的能源危機(jī)及環(huán)境問題，科學(xué)家提出如下
圖構(gòu)想：

（1）水在催化劑和光照條件下分解可制得氫氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程
式：                。
（2）垃圾中的有機(jī)物發(fā)酵得到沼氣，寫出沼氣的主要成分燃燒的化學(xué)方程式：                   。
（3）科學(xué)家設(shè)想以燃燒產(chǎn)物中的CO₂合成燃料CH₃OH，這一反應(yīng)可以緩解的環(huán)境問題是                   。
（4）氨氣可在不同條件下與氧氣反應(yīng)生成不同的產(chǎn)物，且放出大量的熱。若從環(huán)保角度考慮，氨氣與氧氣反應(yīng)生成理想的產(chǎn)物是      和       。

（8分）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置如圖所示：

（1）裝置中儀器a名稱是         。
（2）寫出上述方法制取氧氣的化學(xué)方程式：                 。
（3）實驗前，必須對該裝置進(jìn)行的操作是                   。
（4）若要得到干燥的氧氣，可選用的干燥劑是               ，并用     （填“向上”或“向下”）排氣法收集氧氣。
（5）該實驗中，可回收重復(fù)使用的藥品是        。

（12分）研究性學(xué)習(xí)小組對碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行探究，請你參與實驗。
實驗一：比較兩種物質(zhì)的熱穩(wěn)定性
設(shè)計如右圖裝置：小試管套裝在帶有支管的大試管中，整套裝置氣密性好，其他裝置略去。

（1）為確保安全，實驗結(jié)束時，在移離酒精燈前必須完成的操作是                   。
（2）現(xiàn)象與結(jié)論：裝有碳酸氫鈉的試管口生成較多的無色小液滴，同時試管A中有大量的氣泡產(chǎn)生，澄清石灰水變渾濁；試管B中也有氣泡產(chǎn)生，澄清石灰水沒有明顯的變化；實驗結(jié)束后，經(jīng)檢驗大、小兩試管內(nèi)的物質(zhì)均是碳酸鈉。結(jié)合以上實驗，可得出結(jié)論：①碳酸氫鈉受熱生成的物質(zhì)是碳酸鈉、      和      。
②在受熱條件下，碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定。
（3）反思與討論：加熱大試管時，碳酸鈉的受熱溫度會高于碳酸氫鈉。這能否準(zhǔn)確地說明“在受熱條件下，碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定”這一結(jié)論？     （填“能”或“否”），理由是                                                           。
實驗二：比較與鹽酸反應(yīng)生成相同體積二氧化碳?xì)怏w的快慢
取碳酸氫鈉4.2 g放入如圖Ⅰ裝置的錐形瓶中，取碳酸鈉5.3 g放入另一相同裝置的錐形瓶中，分別加入相同質(zhì)量、相同濃度的鹽酸（足量）。相同的條件下，通過圖Ⅱ裝置測量出生成氣體的體積，得到時間—體積關(guān)系曲線如圖Ⅲ所示。
 
圖Ⅰ                圖Ⅱ                         圖Ⅲ
（4）已知二氧化碳不溶于該油層，圖Ⅱ裝置中油層的作用是                   。
（5）數(shù)據(jù)與分析：根據(jù)圖Ⅲ曲線，可得出有關(guān)“比較與鹽酸反應(yīng)生成相同體積二氧化碳?xì)怏w的快慢”的結(jié)論是                                                           。
（6）反思與討論：實驗中 “取碳酸氫鈉4.2 g、碳酸鈉5.3 g”的目的是                         
                                 。