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科目: 來(lái)源: 題型:

(7分)
(1)用元素符號(hào)或化學(xué)式等化學(xué)用語(yǔ)填空:
①2個(gè)氮分子__________
②標(biāo)出氯化鈉中氯元素的化合價(jià)__________________
③原子序數(shù)為12的元素_________________
④含硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的氧化物_______________
(2)按下列要求書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式:
①赤鐵礦冶煉成鐵的主要反應(yīng)原理:____________________
②實(shí)驗(yàn)室在常溫下制取氧氣的反應(yīng)原理:_____________________
③溶解碳酸鈣的復(fù)分解反應(yīng):__________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

(6分)圖14中字母A~I(xiàn)分別表示不同的常見(jiàn)物質(zhì)!啊北硎疚镔|(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)
系,部分反應(yīng)條件和部分生成物已略去。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為_(kāi)___________。
(2)寫(xiě)出與A具有相同元素組成的另一種物質(zhì)的名稱和其一種用途:名稱_______用途
_____________。
(3)寫(xiě)出C、G的化學(xué)式:C_____________ G______________。
(4)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:______________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(6分)圖15是實(shí)驗(yàn)室制備氣體常用的裝置圖,請(qǐng)按要求填空。

(1)寫(xiě)出B裝置中兩種儀器的名稱:__________、­_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用5%的雙氧水溶液在MnO2存在的條件下制氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)______(填字母),該裝置還可用來(lái)制取________(填一種物質(zhì)的化學(xué)式)氣體。
(3)根據(jù)反應(yīng)2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固) CaCl2+2NH3↑十+2H2O制取氨氣,已知氨氣密度比空氣小,且易溶于水,則發(fā)生裝置用___________(填字母,下同),收集裝置選用_________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(6分)碳酸氫鈉常用于食品和醫(yī)藥工業(yè)、某化學(xué)興趣小組對(duì)碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
進(jìn)行探究。
[查閱資料]碳酸氫鈉受熱易完全分解,生成水、二氧化碳?xì)怏w和一種常見(jiàn)固體物質(zhì),該固體物質(zhì)含有三種元素,且為純凈物。
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一]為了驗(yàn)證碳酸氫鈉受熱時(shí)會(huì)分解,該興趣小組的同學(xué)取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉放到銅片上加熱,如圖1 6所示。

加熱一段時(shí)間后,觀察小燒杯內(nèi)壁有_______________現(xiàn)象,證明有水生成;通過(guò)
_________證明有CO2生成。
[提出問(wèn)題]碳酸氫鈉充分加熱后固體產(chǎn)物是什么?
[作出猜想]猜想Ⅰ:固體產(chǎn)物是Na2CO3
猜想Ⅱ:_____________________(請(qǐng)完成猜想Ⅱ)。
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)二]下表是該興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,用來(lái)檢驗(yàn)碳酸氫鈉分解后固體產(chǎn)物的成分。請(qǐng)你完成方案:

[拓展應(yīng)用]碳酸氫鈉常用來(lái)治療胃酸過(guò)多,但對(duì)于患有胃潰瘍(胃黏膜潰爛)的病人在胃酸(可用鹽酸表示)過(guò)多時(shí),卻不宜服用碳酸氫鈉,其原因是_______________________(用化學(xué)方程式表示)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(5分)鈉與水反應(yīng)生成NaOH和H2,現(xiàn)向95.6克水中加入4.6克鈉,充分反應(yīng)(有
水剩余)。求:(1)生成NaOH的質(zhì)量是多少?
(2)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.氧氣約占空氣總體積的1/5B.通常情況下,氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體
C.硫在空氣中燃燒比在氧氣中劇烈D.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

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科目: 來(lái)源: 題型:

2011年被聯(lián)合國(guó)定為“國(guó)際化學(xué)年”,以紀(jì)念化學(xué)對(duì)人類的貢獻(xiàn);“低碳城市,兩
型社會(huì)”是十堰市城市發(fā)展的新目標(biāo)。下列做法中,既遵守化學(xué)規(guī)律,又符合新目標(biāo)的是
A.焚燒廢舊塑料以解決“白色污染”問(wèn)題
B.為增加蔬菜產(chǎn)量,大量使用農(nóng)藥和化肥
C.使化學(xué)生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品向環(huán)境友好的方向發(fā)展
D.使用含硫煤作燃料進(jìn)行火力發(fā)電,以保證電力供應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是
A.水沸騰時(shí),掀開(kāi)壺蓋,說(shuō)明分子大小隨溫度升高而增大
B.濕衣服晾在太陽(yáng)底下干的快,說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)
C.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D.44mL的水與56mL乙醇混合后溶液的體積為96mL,說(shuō)明分子間有間隙

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于燃燒或滅火的操作,其表述正確的是
A.圖1中水下白磷未燃燒是由于沒(méi)有與氧氣接觸
B.若將圖2中的白磷換成紅磷也能觀察到燃燒現(xiàn)象
C.圖3中移走石油液化氣灌是為了使其與氧氣隔絕
D.圖4中用水滅火時(shí),水的作用是降低可燃物的著火點(diǎn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案