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染發(fā)時(shí)常用到的著色劑——對(duì)苯二胺，化學(xué)式為C₆H₈N₂，是一種有毒化學(xué)藥品，有致癌性，下列說(shuō)法正確的是

A．對(duì)苯二胺中含有N2分子

B．對(duì)苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為6:8:2

C．對(duì)苯二胺由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子組成

D．對(duì)苯二胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)表達(dá)式為

以下敘述中，不正確的是

A．催化劑在化學(xué)反應(yīng)中能改變化學(xué)反應(yīng)速率

B．氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑

C．a(chǎn)L水和bL酒精混合后，總體積小于（a+b）L

D．混合物中一定含有兩種或兩種以上的物質(zhì)

下列鑒別物質(zhì)的方法中，錯(cuò)誤的是

A．用燃著的木條鑒別氧氣和氮?dú)?/td>	B．用石灰水鑒別氧氣和氮?dú)?/td>
C．通過(guò)觀察顏色鑒別鐵絲和銅絲	D．用聞氣味鑒別白酒和白醋

下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，現(xiàn)象描述正確的是

A．鎂條在空氣中燃燒，生成白色固體，放出熱量

B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧，放出熱量

C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生二氧化碳

D．硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

下列化學(xué)式書(shū)寫(xiě)規(guī)范的是

A．氧化鎂mgO

B．氯化鋁alCl3

C．五氧化二磷P2O5

D．一氧化碳CO

對(duì)下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是

A．用搜救犬搜救地震中被埋在廢墟下的幸存者分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

B．用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫溫度升高，原子間的間隔變大

C．25m3的石油氣在加壓的情況下可裝入0.024m3的鋼瓶中分子的大小發(fā)生改變

D．液態(tài)水變成水蒸氣后，化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有變相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同

（4分）用化學(xué)符號(hào)或者化學(xué)式填寫(xiě)：
(1)2個(gè)氫原子         。           ⑵五氧化二氮分子         。
⑶構(gòu)成氯化鈉的陽(yáng)離子         。   ⑷地殼中含量最高的金屬元素         。

(8分)學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后，觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看。水是一種重要的物質(zhì)，在日常生活和實(shí)驗(yàn)室中有著不可替代的作用。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：
⑴從組成角度看：水是由            組成的，世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過(guò)不同組合而形成的。?
⑵從微粒角度看：水是由                    構(gòu)成的。
⑶從變化角度看：化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨能量變化。
①水通電分解生成未來(lái)最理想的能源——?dú)錃�，是�?u>        能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。
②如圖是水通電分解的示意圖，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是     ，試管b中產(chǎn)生的氣體的檢驗(yàn)方法是             寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式式：                。

⑷從資源角度看：水是生命之源。
①節(jié)約水資源，防止水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法會(huì)造成水體污染的有（填序號(hào)）         。

A．工業(yè)廢水直接排放	B．工業(yè)廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉	D．大量使用化肥、農(nóng)藥

②看到下面漫畫(huà)，你的感想是：                        （解讀漫畫(huà)或?qū)懸粍t節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施）。

（12分）根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合下圖所示裝置回答下列問(wèn)題。

⑴圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱(chēng)：①            ，②            。
⑵用裝置B制取氣體時(shí)，若要能控制反應(yīng)速率，則要進(jìn)行的改進(jìn)是               。
⑶用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)式表達(dá)式為                                  ，若選擇A和C裝置制取并收集氧氣．則要對(duì)A裝置進(jìn)行的改進(jìn)是              （答兩條）。做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，收集氧氣最好用     裝置（填標(biāo)號(hào)），實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是           
                       。
⑷組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳的裝置，可選用圖中     和     (填標(biāo)號(hào)) 。檢驗(yàn)二氧化碳的方法是                                     (用化學(xué)式表達(dá)式表示) 。
⑸下表是三種氣體的密度（在0℃、101kPa條件下測(cè)定）和溶解程度。實(shí)驗(yàn)室要收集二氧化硫氣體，可選用的裝置是：          。

氣體 性質(zhì)	氫氣	二氧化碳	二氧化硫
密度(g·L-1)	0.08987	1.975	2.716
溶解程度	極難溶于水	能溶于水	易溶于水

 

(5分)小明為測(cè)定空氣里氧氣的含量，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。該同學(xué)在“金屬梯”的每一步的凹處放置一顆用濾紙吸干水后的白磷，用放大鏡會(huì)聚6V手電筒光于靠近水面的一步“金屬梯”處的白磷上。請(qǐng)回答

⑴一段時(shí)間后，可觀察到的現(xiàn)象是                         該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式_________________________。
⑵該同學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中你最欣賞的是:                            （答一點(diǎn)即可）。
⑶巳知 鎂＋氧氣氧化鎂   鎂＋氮?dú)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/imagenew2/czhx/10/24810.gif">氮化鎂      （填“能”或“不能”）用鎂代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由______________________。