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利用酚酞試液和組內(nèi)溶液的相互反應(yīng)，就能將它們區(qū)分開來的是（    ）

A．稀鹽酸、氯化鈉溶液、硝酸鈉溶液

B．氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液

C．稀鹽酸、氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液

D．稀鹽酸、石灰水、氫氧化鈉溶液

有一包混合物中含有Cu、CuO、Cu₂O中的兩種或三種，測得其中含銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為85%，關(guān)于這包物質(zhì)的組成敘述不正確的是（    ）

A．組成中肯定含有CuO	B．可能是Cu、CuO、Cu2O的混合物
C．可能是Cu、Cu2O的混合物	D．可能不含有單質(zhì)Cu

(6分)(1)現(xiàn)有H、O、N、C、Na、K五種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一個(gè)（用化學(xué)式表示）：
①人體中含量最多的物質(zhì)    ；②一種復(fù)合肥料    ；③治療胃酸過多的一種藥物_；
(2)“用微觀的眼光看世界”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。按要求填空。
①原子結(jié)構(gòu)示意圖表示           （填寫元素符號）；
②符號“NH₄⁺ ”表示           （填寫粒子名稱）；
③若“”表示一個(gè)氮原子，則“”表示       （填寫物質(zhì)化學(xué)式）；

（(10分)“從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會”請你用化學(xué)知識解釋以下生活中的問題：
(1)下列服裝主要用有機(jī)合成材料制成的是__________.（填標(biāo)號）
A.羊毛衫      B.滌綸連衣裙     C.腈綸運(yùn)動衣      D.純棉T恤
(2)①2012年1月5日23時(shí)許，魏某于酒后駕駛二輪摩托車在行駛中將在某地?cái)[放錐桶的吳某撞倒，經(jīng)群眾報(bào)警后，民警趕到現(xiàn)場，經(jīng)檢測，魏某的血液酒精含量為260.8mg/100ml，屬于醉酒駕駛機(jī)動車。酒精的化學(xué)式是_     .
②自熱米飯是一種快餐食品。該自熱米飯是利用發(fā)熱包中的生石灰與水反應(yīng)放出熱量來進(jìn)行加熱，生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   .
③食品安全無小事，不久前發(fā)生的“染色饅頭”和“毒豆芽’’事件，受到社會廣泛關(guān)注�！叭旧�饅頭”是在饅頭中添加了檸檬黃色素，檸檬黃中含有鉻酸鉛(PbCrO₄)，它是一種致癌物。已知鉻酸鉛中鉛元素的化合價(jià)為+2價(jià)，則鉻元素的化合價(jià)為       ；
④農(nóng)村部分家庭引用的井水含大量可溶性鈣鎂化合物，給生活帶來很多麻煩，生活中可用_____________的方法來降低水的硬度。
(3)①人被蚊蟲叮咬后皮膚會紅腫痛癢，這是由于蚊蟲在被叮咬的皮膚內(nèi)注人了少量的酸性物質(zhì)所致．在被咬的皮膚上涂少許下列生活用品中的    (填序號)，痛癢便會消失．
A．香油       B．食鹽水        C．純堿水      D．糖水
②房屋裝修后，可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體，這是利用活性炭的          性。
(4)汽車是現(xiàn)代生活中常見的一種交通工具。CNG雙燃料環(huán)保汽車已在全國各地投入使用，這種汽車所用的燃料是汽油和壓縮天然氣。寫出天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式：     。

(12分)下圖是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)裝置，請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，回答有關(guān)問題：

(1)氣體的制取裝置：①寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱：a____、b___。
②用KClO和MnO₂制取O₂應(yīng)選用的發(fā)生裝置是：_____（填序號，下同）；
用稀硫酸和鋅粒制取H₂應(yīng)選用的收集裝置是_______或E。
(2)氣體的制取原理：①實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳起     作用,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：    ，②實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：    。
(3)氣體的凈化：①實(shí)驗(yàn)制取的O₂中含有水蒸氣，若使用F裝置對氧氣進(jìn)行干燥，則裝置內(nèi)放入的液體是     ，氣體應(yīng)從    端（填字母“g”或“h”）通入。②實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和鋅粒反應(yīng)制取的氫氣中常�；煊猩倭康腍Cl氣體，為除去H₂中的HCl氣體，F(xiàn)裝置內(nèi)放入的溶液是      。

(12分)小明同學(xué)在整理廚房時(shí)不小心將一瓶醋打翻，醋灑在火爐旁的一堆草木灰上，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡生成。激發(fā)了興趣,于是他決定與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，對草木灰的成分進(jìn)行探究。
[探究活動一] 根據(jù)所學(xué)酸堿鹽知識，同學(xué)們猜想草木灰中含有能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的鹽類物質(zhì)，于是，設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。觀察到錐形瓶A內(nèi)有大量的氣泡冒出，試管B中澄清的石灰水變渾濁。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷：產(chǎn)生的氣體中含有       ，
試管B中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為                      。
[探究活動二]資料摘要Ⅰ：草木灰中的主要成分是碳酸鉀，碳酸
鉀的水溶液和碳酸鈉溶液酸堿性相似。
（1）向碳酸鉀的水溶液中滴入酚酞試液，溶液顯         色。
（2）請你寫出上述“探究活動一”中，錐形瓶A內(nèi)發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：    。
（3）某同學(xué)欲測定這些草木灰中碳酸鉀的含量，稱天平稱取69g試樣于燒杯中，加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，充分反應(yīng)后，稱得混合物的總質(zhì)量為164.6 g（忽略二氧化碳的溶解對質(zhì)量的影響）。請計(jì)算：
①反應(yīng)過程中產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為        g。②該草木灰試樣中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
③若配制實(shí)驗(yàn)中所用的稀鹽酸100g，需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的鹽酸多少克？

九年級某科學(xué)探究小組實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，對實(shí)驗(yàn)儀器和試劑進(jìn)行了整理。下列儀器放置的方法正確的是（ ▲  ）

由同一種物質(zhì)組成的物質(zhì)稱為純凈物，純凈物可以分為單質(zhì)和化合物，下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（ ▲ ）

實(shí)驗(yàn)表明，用堿性溶液浸泡新鮮的蔬菜，可以有效除去蔬菜上的部分農(nóng)藥，從而降低對人體的損害。根據(jù)上述原理，對剛買回的蔬菜，你認(rèn)為應(yīng)該浸泡在那種溶液中（ ▲ ）

A．燒堿溶液

B．食醋

C．碳酸鈉溶液

D．白酒

下表是小趙同學(xué)用多種方法鑒別物質(zhì)的情況，其中兩種方法都正確的是：（  ▲   ）

選項(xiàng)	待鑒別物質(zhì)	方法和所加試劑
方法一	方法二
A	稀HNO3和KOH溶液	用pH試紙檢驗(yàn)	滴加CuSO4溶液
B	CaCO3和BaSO4	加入足量水	滴加稀HCl
C	稀HCl和稀H2SO4	滴加BaCl2溶液	加入酚酞試液
D	Ca(OH)2溶液和NaOH溶液	滴加K2CO3溶液	滴加FeCl3溶液