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同學(xué)們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，將鎂條放入某CuCl₂溶液中，鎂條表面有氣泡產(chǎn)生。對(duì)于這一異常現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下探究方案進(jìn)行討論。其中沒有意義的是

A．甲同學(xué)推測(cè)該氣體可能是H2 ,并收集氣體用點(diǎn)燃法檢驗(yàn)。

B．乙同學(xué)猜想該CuCl2溶液呈酸性，并用pH試紙檢測(cè)。

C．丙同學(xué)用鋅粒與該CuCl2溶液反應(yīng)，觀察是否有氣泡產(chǎn)生。

D．丁同學(xué)用鎂粉與該CuCl2溶液反應(yīng)，觀察產(chǎn)生氣泡的快慢

化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：
（1）若不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蟻酸），下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是        ；（填字母） 

A．食醋

B．食鹽水

C．肥皂水

D．氫氧化鈉溶液

（2）常用燃料完全燃燒可以節(jié)約資源并減少對(duì)空氣的污染。增大燃料與空氣的接觸面積和提供充足的         都有利于燃料的完全燃燒。
（3）公共場(chǎng)所常用“84消毒液”（NaClO溶液）進(jìn)行環(huán)境殺菌。NaClO中Cl元素的化合價(jià)是__   ___。
（4）吸煙有害健康。在公共場(chǎng)所，非吸煙者會(huì)因少數(shù)吸煙者吸煙造成被動(dòng)吸煙，這是因?yàn)開_____________。
（5）漂白粉可用于自來水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)₂]。次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca(ClO)₂+X+H₂O＝CaCO₃↓+2HClO,則X的化學(xué)式為______   ____。
（6）水溶液在生產(chǎn)，生活中有著廣泛的應(yīng)用。冬天在汽車的水箱中加入少量乙二醇，可使水溶液的凝固點(diǎn)__________，以防止水結(jié)冰。
（7）人類通過化學(xué)反應(yīng)獲得的能量，大多來自于化石燃料。石油是化石燃料之一，它屬于            （填“純凈物”或“混合物”）。

現(xiàn)有鐵、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氧化鐵、硫酸銅溶液五種物質(zhì)，它們之間相互反應(yīng)情況如下圖，“—”連接的兩種物質(zhì)能反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）在“方框”內(nèi)填出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式。
（2）寫出有硫酸銅溶液參加反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________________________________________。

根據(jù)下圖回答問題：
 
(1)圖中儀器a的名稱是                     ；
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，二氧化錳起__________作用，所選用的收集裝置是____或F。反應(yīng)的化學(xué)方程式是：                                                                 。
(3) 小張同學(xué)正在收集一瓶CO₂，不知是否收集滿了，其驗(yàn)滿方法是_________________________________。
查閱資料：二氧化碳能與過氧化鈉（Na₂O₂）反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。該反應(yīng)的化學(xué)方程式             
                                                                                     。
(4)氣焊和氣割都需要用到乙炔。乙炔俗稱電石氣(化學(xué)式為C₂H₂)，是一種無色無味具有可燃性的氣體，密度比空氣略小，難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用固體碳化鈣與水反應(yīng)制備，該反應(yīng)比二氧化錳催化過氧化氫分解更加劇烈。請(qǐng)回答： 乙炔的物理性質(zhì)之一是                               ；從上圖選擇實(shí)驗(yàn)室制備乙炔所用儀器的最佳組合是    和    （填字母）。

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)：發(fā)酵粉能夠使面團(tuán)松軟、發(fā)泡是因?yàn)榘l(fā)酵粉產(chǎn)生了CO₂所致。發(fā)酵粉的主要成分中有碳酸氫鈉（NaHCO₃），俗稱小蘇打，他們對(duì)碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行了探究。
實(shí)驗(yàn)一：探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性
用pH試紙測(cè)得碳酸氫鈉溶液的pH為10，由此可知碳酸氫鈉溶液呈           性。
實(shí)驗(yàn)二：探究碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
《查閱資料》碳酸氫鈉受熱容易分解，生成水、二氧化碳?xì)怏w和一種常見的固體物質(zhì)。
《進(jìn)行實(shí)驗(yàn)》為驗(yàn)證碳酸氫鈉受熱時(shí)會(huì)分解，興趣小組的同學(xué)取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉放到銅片上加熱，如下圖所示。

（1）加熱一段時(shí)間后，觀察到燒杯內(nèi)壁有                               。
（2）充分加熱后，將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，倒入適量的澄清石灰水，振蕩，觀察到石灰水變渾濁。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______       _______________。
（3）興趣小組的同學(xué)認(rèn)為充分加熱后的固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na₂CO₃。
①他們猜想的依據(jù)是                              ___________________________。
②請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)反應(yīng)后的固體產(chǎn)物是NaOH還是Na₂CO₃，并填入下表：

實(shí) 驗(yàn) 操 作	預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)   論
		固體產(chǎn)物是Na2CO3，而不是NaOH。

《小結(jié)》
NaHCO₃受熱發(fā)生變化的化學(xué)方程式為                                       。

某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定黃銅（銅、鋅合金）中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取出6g合金樣品，將50g稀硫酸分5次加入樣品中，充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥、稱重，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

稀硫酸用量	剩余固體質(zhì)量
第一次加入10g	4．7 g
第二次加入10g	mg
第三次加入10g	2．1g
第四次加入10g	1．2 g
第五次加入10g	1．2 g

（1）m值為             ；
（2）求合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
（3）求稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

下列物質(zhì)的用途，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A．活性炭可除去冰箱中的異味	B．干冰用作人工降雨
C．氮?dú)庥米骱附咏饘俚谋Ｗo(hù)氣	D．汽油可用于擦拭衣物上的油污

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述正確的是

A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

B．紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C．鎂帶在空氣中燃燒時(shí)，放出大量的熱，生成黑色固體

D．氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)，溶液顏色無明顯變化

下列說法不正確的是

A．原子是化學(xué)變化中的最小微粒

B．人類利用的能量都是通過化學(xué)變化獲得的

C．久置于空氣中的生石灰質(zhì)量會(huì)增加

D．原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上，由質(zhì)子和中子決定

下列實(shí)驗(yàn)方法中錯(cuò)誤的是

A．用肥皂水鑒別硬水和軟水

B．用pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度

C．用灼燒的方法鑒別羊毛和滌綸

D．用帶火星木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)檢驗(yàn)氧氣是否收集滿