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(5分)化學(xué)就在我們身邊,現(xiàn)有下列幾種物質(zhì):①二氧化碳  ②酒精  ③食鹽④氫氣   ⑤稀硫酸,請(qǐng)用序號(hào)填空。
（1）廚房中常用的調(diào)味品是    ；
（2）形成酸雨的物質(zhì)是            ；
（3）最清潔的燃料是          ；  
（4）汽車鉛蓄電池中含有的物質(zhì)是     ；
（5）用作消毒劑的有機(jī)物是       ；

(5分)元素周期表和化學(xué)用語都是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,回答下列問題:

3   Li 鋰	4   Be 鈹	5   B 硼	6   C 碳	7   N 氮	8   O 氧	9   F 氟	10   Ne 氖
11   Na 鈉	12   Mg 鎂	13   Al 鋁	14   Si 硅	15   P 磷	16   S 硫	17   Cl 氯	18   Ar 氬

（1）同一周期（橫行）中，相鄰兩種元素的質(zhì)子數(shù)之差為        ；磷元素原子核外電子數(shù)為         ；
（2）12號(hào)元素的單質(zhì)在空氣中燃燒時(shí)，也發(fā)生如下反應(yīng)：2Mg + CO₂ ^{點(diǎn)燃}  C +2MgO ，該反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是        ；9號(hào)元素的氣體單質(zhì)（F₂）常溫下與水發(fā)生反應(yīng)，生成氫氟酸（HF）各另一種無色氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                                     。

（1）（3分）如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線：

①如果C物質(zhì)為氣體，其溶解度隨溫度的升高而            ；
② t℃時(shí)三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?u>                ；
③把物質(zhì)A的不飽和溶液變成飽和溶液的方法是：增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑或            。
（2）（3分）某校六班同學(xué)們野炊活動(dòng)中遇到的問題：
①燒火時(shí)，為使木炭燃燒得更旺，將木炭架空，是為了                 ；
②小華帶去的鐵鍋表面有點(diǎn)銹跡，鐵生銹的條件是                     。
③可用           來區(qū)分湖水屬于硬水還是軟水。

(7分)根據(jù)下圖所示,按要求回答問題:

（1）圖中儀器a的名稱是           ，圖F實(shí)驗(yàn)的目的是                ；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為                              ，所選用的發(fā)生裝置是          （填序號(hào)）；
（3）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí)，在該反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變的物質(zhì)是         ，用排空氣法收集一瓶氧氣，驗(yàn)滿的方法是                    。

(5分)如圖A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A為黑色固體,E為紅色固體單質(zhì),B、C、D均為無色氣體，F(xiàn)為石灰石的主要成分，G為藍(lán)色溶液，請(qǐng)根據(jù)下圖回答下列問題：

（1）G溶液溶質(zhì)的化學(xué)式             ；
（2）反應(yīng)③的化學(xué)方程式                                          ；
（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式                                           。

某校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中（如下圖），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損，于是決定對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

 
【提出問題】這瓶溶液是什么溶液？
【獲得信息】酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
【提出猜想】這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；
猜想二：氫氧化鈉溶液；
猜想三：碳酸鈉溶液。
【實(shí)驗(yàn)推斷】
（1）小麗取樣滴加無酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是                溶液，理由是                                           ；
（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有           產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為               
                                      ，小剛得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液。
（3）小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確，理由是                            。小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
【繼續(xù)探究】另取樣加入過量的CaCl₂溶液，觀察到有           產(chǎn)生，設(shè)計(jì)這一步驟的目的是                                       ；靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】這瓶溶液是                      。
【探究啟示】實(shí)驗(yàn)取完藥品后應(yīng)                。
【拓展遷移】若該溶液與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，恰好完全反應(yīng)的微觀過程如圖所示，反應(yīng)的實(shí)質(zhì)表達(dá)式為：H⁺ + OH^- = H₂O，則反應(yīng)后溶液中存在的陰、陽離子是               （填符號(hào)）；請(qǐng)寫出

【繼續(xù)探究】實(shí)驗(yàn)中加CaCl₂溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì)表達(dá)式：                     （用化學(xué)符號(hào)表示）

（3分）某些廠家為延長食品保質(zhì)期，常在食品中添加苯甲酸（C₆H₅COOH）作為防腐劑�；卮鹣铝袉栴}：
（1）苯甲酸是由        種元素組成；
（2）苯甲酸分子中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為                       ；
（3）苯甲酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為                           。

（7分）如圖是則配制好的硫酸鈉溶液的標(biāo)簽，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽上的文字信息，進(jìn)行計(jì)算：

(1)該硫酸鈉溶液中溶劑質(zhì)量為         g；
(2)取氯化鋇固體樣品26g，放入燒杯中加水完全溶解并過濾，往濾液中滴加上述配制的硫酸鈉溶液至完全反應(yīng)，然后過濾、烘干。稱得沉淀23.3g。計(jì)算：
①該樣品中氯化鋇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
②用去硫酸鈉溶液的質(zhì)量是多少g?

自然界中植物的光合作用需要消耗空氣中的

A．氮?dú)?/td>

B．氧氣

C．二氧化碳

D．稀有氣體

生活中最常見的含鈉元素的化合物是

A．NaOH

B．NaCl

C．Na2CO3

D．NaHCO3