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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室里,用如圖所示裝置還原氧化鐵的過(guò)程中,可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質(zhì)。關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.實(shí)驗(yàn)時(shí),試管中澄清的石灰水變渾濁,證明該反應(yīng)有二氧化碳生成
B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色,該產(chǎn)物不一定是鐵
C.反應(yīng)后,玻璃管中的固體物質(zhì)的質(zhì)量比反應(yīng)前減少了,證明一定有鐵生成
D.為了減少空氣污染,應(yīng)增加尾氣處理裝置

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科目: 來(lái)源: 題型:

(4分)甲烷、乙醇都是生活中常用的燃料。植物的殘?bào)w在隔絕空氣的情況下就會(huì)產(chǎn)生甲烷;而乙醇主要靠人類利用高粱、玉米和薯類發(fā)酵等方法制造。據(jù)報(bào)道,科學(xué)家已經(jīng)找到利用甲烷與其他物質(zhì)反應(yīng)制造乙醇的新途徑。
(1)甲烷和乙醇都屬于______(填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”);
(2)乙醇的化學(xué)式為_(kāi)_____;
(3)甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(3分)圖甲是某元素在元素周期表中的部分信息,圖乙是該元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖。

(1)該元素的原子的核電荷數(shù)為_(kāi)__,相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)___。
(2)圖乙所示粒子的符號(hào)為_(kāi)_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(4分)燒杯中盛有一定質(zhì)量、溫度為80℃、溶質(zhì)為M的溶液,將其置于室溫環(huán)境中,測(cè)定不同溫度時(shí)析出固體M的質(zhì)量。測(cè)定結(jié)果記錄如下表。
  溶液的溫度/℃
 75
 65
50 
35
  20
析出固體M的質(zhì)量/g
  0
 0
2.0
4.5
8.4
若不考慮水蒸發(fā)對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)65℃時(shí),該溶液是否為飽和溶液?______(填“是”、“否”或“無(wú)法判斷”);
(2)將40℃時(shí)接近飽和的M溶液變成飽和溶液,下列方法中一定能達(dá)到目的的有 _   (填序號(hào))。
①升溫 ②降溫 ③加溶質(zhì)M④加水 ⑤加另一種固體N⑥恒溫蒸發(fā)水 ⑦與40℃時(shí)M的飽和溶液混合
(3)20℃時(shí),用固體粉末M和水配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的M溶液,必須用到的儀器有:托盤天平(帶砝碼盒)、燒杯、______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(7分)探究活動(dòng)一:在室溫條件下進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)。已知:試管內(nèi)的鎂條和鐵片表面均被打磨潔凈,且形狀、大小均相同;同時(shí)加入兩支試管中的稀鹽酸的質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等。
(1) 該實(shí)驗(yàn)的目的是________、________。兩支長(zhǎng)頸漏斗中產(chǎn)生的現(xiàn)象的不同之處是________。
(2)若實(shí)驗(yàn)所用的金屬均過(guò)量,則甲裝置中產(chǎn)生的H2比乙裝置中產(chǎn)生的H2質(zhì)量________(填“多”、“少”或“相等”)。(可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1O-16Mg-24Cl-35.5Fe-56)
探究活動(dòng)二:為除去銅屑中混有的少量鐵屑,并測(cè)定該混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)有如下A、B兩組實(shí)驗(yàn)方案。

(3)兩種方案,你認(rèn)為不能達(dá)到目的的是________(填“A”或“B”),理由是________。
(4)在你所選取的方案中,若采用加熱烘干的方式干燥濾渣,會(huì)導(dǎo)致測(cè)定的鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“偏大”、“偏小”、“不變”或“無(wú)法判斷”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(6分)某無(wú)色溶液可能由鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液中的一種或幾種混合而成。為探究其組成,小華同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
Ⅰ、取適量樣品放入試管中,滴加酚酞溶液,溶液變成紅色。再向試管中逐滴加入過(guò)量的氫氧化鈣溶液,觀察到有沉淀產(chǎn)生。過(guò)濾,所得濾液為紅色。
(1)由實(shí)驗(yàn)Ⅰ中的現(xiàn)象可推斷出樣品中一定含有的物質(zhì)是________(寫(xiě)化學(xué)式,下同),一定不含有的物質(zhì)是________;
為了進(jìn)一步探究樣品中可能含有的物質(zhì)是否存在,小華繼續(xù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
Ⅱ、取適量實(shí)驗(yàn)Ⅰ所得的紅色濾液放入試管中,滴加過(guò)量的稀硝酸,溶液變無(wú)色。再向試管中逐滴加入適量的硝酸銀溶液至恰好完全反應(yīng),觀察到有白色沉淀生成。過(guò)濾,所得濾液為無(wú)色。
Ⅲ、從稀硫酸、氫氧化鋇溶液、氯化鋇溶液、硝酸鉀溶液中選擇一種試劑,代替實(shí)驗(yàn)Ⅰ中的氫氧化鈣溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其余的試劑及操作與實(shí)驗(yàn)Ⅰ的均相同。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)Ⅱ和實(shí)驗(yàn)Ⅲ,小華得出結(jié)論:樣品中可能含有的物質(zhì)確實(shí)存在。
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ所得無(wú)色濾液中,除酚酞以外,還含有的溶質(zhì)為_(kāi)____;
(3)實(shí)驗(yàn)Ⅲ中代替氫氧化鈣溶液的試劑是________溶液,可觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)_______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

我省正在修建武漢到咸寧的輕軌。修建輕軌需要大量的錳鋼。錳鋼屬于
A.金屬材料B.合成材料C.高分子材料D.天然材料

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科目: 來(lái)源: 題型:

種植下面幾種農(nóng)作物對(duì)土壤pH的要求是:大豆6.0~7.0,茶5.0~5.5,玉米7.0~8.1,馬鈴薯4.8~5.5。如果某地區(qū)經(jīng)常降酸雨,則該地區(qū)最不適合種植的農(nóng)作物是
A.大豆     
B.茶      
C.玉米     
D.馬鈴薯

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科目: 來(lái)源: 題型:

2011年"世界水日"的主題是“未來(lái)之水”。下列關(guān)于水的說(shuō)法中,不正確的是
A.硬水和軟水可以用肥皂水鑒別
B.地球上的淡水資源是非常豐富的
C.生活中通過(guò)煮沸水可以降低水的硬度
D.水是維持人類生命和健康的營(yíng)養(yǎng)素之一

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br>
A               B                    C                D
A.稀釋濃硫酸
B.探究燃燒的三個(gè)條件
C.測(cè)定空氣中氧氣的含量
D.探究CO2的性質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案