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科目： 來源： 題型：

以下對空氣的說法中，不正確的是                     （　   ）
A．空氣是一種寶貴的資源　　　　B．空氣的成分總是固定的
C．空氣是幾種氣體組成的混合物　D．潔凈的空氣是純凈物

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科目： 來源： 題型：

做空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖。下列有關(guān)說法正確的是（    ）
A．選用紅磷是因為反應(yīng)可以耗盡O2，生成液態(tài)的五氧化二磷
B．燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭
C．燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高
D．鐘罩內(nèi)氣體壓強的減小會導(dǎo)致水面的上升

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科目： 來源： 題型：

由如圖實驗觀察到的現(xiàn)象不能說明二氧化碳具有的性質(zhì)是   （     ）
A．不能燃燒B．一般不支持燃燒
C．密度比空氣大D．不能供給呼吸

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科目： 來源： 題型：

（5分）用化學(xué)符號表示：氫      銅      鋁      氯      氮氣      
干冰      碳酸          鹽酸         氫氧化鈣          堿式碳酸銅     

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科目： 來源： 題型：

（10分）用文字表達式（或化學(xué)符號）表示下列化學(xué)反應(yīng)
（1）點燃鎂條作信號彈                                                        ；
（2）燃燒紅磷制造煙幕                                                        ；
（3）二氧化碳通入澄清的石灰水                                                ；
（4）加熱高錳酸鉀制氧氣                                                      。
以上反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有　　　　    　，屬于分解反應(yīng)的有　　     　　　。

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科目： 來源： 題型：

（3分）六種物質(zhì)：氧氣、氮氣、二氧化碳、氦氣、水蒸氣、氫氣。其中：
（1）可用于醫(yī)療急救的是          ；
（2）屬于稀有氣體的是____   ____；
（3）薯片放在空氣中一段時間就不脆了說明空氣中含有__________；
（4）在空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定的是__ _______；
（5）最理想的燃料是_______  _____；
（6）參與綠色植物光合作用的是           。

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科目： 來源： 題型：

（4分）有下列物質(zhì)①氫氣 ②液氧 ③二氧化碳 ④石灰水 ⑤四氧化三鐵 ⑥礦泉水 ⑦空氣，請用序號填：
（1）屬于混合物的有            ；（2）屬于純凈物的有          。

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（3分）有儀器：①鑷子  ②膠頭滴管  ③坩堝鉗 ④藥匙  ⑤試管夾  ⑥漏斗。選擇合適的儀器填空：取用粉末狀藥品時一般選用_____________；用于夾持試管的儀器是_______________；用于吸取和滴加少量液體的是______________。

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科目： 來源： 題型：

（3分）課堂上老師做了一個實驗：將液態(tài)空氣倒入一只燒杯中，發(fā)現(xiàn)立即冒出大量氣泡，把一根燃著的小木條置于燒杯口，小木條火焰熄滅；過一會兒再把燃著的小木條置于燒杯口，此時小木條不但沒有熄滅，反而燃燒更旺。據(jù)此實驗現(xiàn)象回答下列問題：
（1）由于液氮的沸點比液氧的沸點        （選填“高”或“低”）導(dǎo)致    首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來。
（2）“過一會兒，小木條不但沒有熄滅，反而燃燒更旺”，其原因是                    。

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科目： 來源： 題型：

（4分）依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，我們可以區(qū)分物理性質(zhì)相近的物質(zhì)。請根據(jù)示例完成下表。
 物質(zhì)
 物理性質(zhì)相似
區(qū)別方法 
 示例：二氧化錳與炭粉
 都是黑色不溶于水的粉末
 在空氣中燃燒
 （1）二氧化碳和氧氣
 
 
（2）水和雙氧水
 
 
 

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