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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011年江蘇南通,22題)下圖是對(duì)生成氯化鈉反應(yīng)關(guān)系的歸納與整理。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)物質(zhì)A是常見(jiàn)的堿,寫(xiě)出A的化學(xué)式:______。
(2)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:___________________。
(3)說(shuō)出NaHC03在醫(yī)療上的一種用途:______________ 。
(4)反應(yīng)③、④、⑤、⑥能夠進(jìn)行的原因是_______________ 。
(5)實(shí)驗(yàn)室配制200g 8%的NaCl溶液,需要水的質(zhì)量是___________g,配制過(guò)程中為了加快NaCl的溶解,可以采取的措施是_____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011年綦江,23題)今年我縣各學(xué)區(qū)都進(jìn)行了部分學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽,某學(xué)區(qū)競(jìng)賽題目之一是“配制70g20%的氯化鈉溶液”。該實(shí)驗(yàn)的部分操作如下圖所示。

(1)需要稱取氯化鈉的質(zhì)量是________________g,稱量時(shí)A出現(xiàn)了右盤(pán)低的現(xiàn)象,接下來(lái)的操作應(yīng)該是____________________。
①左邊的平衡螺絲向左調(diào)     ②右邊的平衡螺絲向右調(diào)
③ 右盤(pán)中減少砝碼           ④左盤(pán)中增加食鹽
(2)B中儀器a的名稱是___________________。量取水時(shí),如果按照?qǐng)DB的方法讀數(shù),會(huì)使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______________(填“偏大”或“偏小”)
(3)C中用玻璃棒攪拌的作用是________________________。
(4)D中所貼標(biāo)簽有不妥之處,請(qǐng)劃掉不妥的地方,并在方框中寫(xiě)出你認(rèn)為適合的內(nèi)容。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011年山東煙臺(tái),31題)某環(huán)保小組監(jiān)測(cè)到一濕法冶銅廠排放的廢水中含有硫酸和硫酸銅兩種污染物,為測(cè)定該廢水中各污染物的含量,給冶銅廠提供處理廢水的參考,環(huán)保小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。取廢水500g,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液。測(cè)得沉淀質(zhì)量與所加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖:
根據(jù)所得數(shù)據(jù)計(jì)算:
(1)500g該廢水中硫酸銅的質(zhì)量。
(2)該廢水中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011年重慶市,24題)某補(bǔ)鈣品(有效成分為碳酸鈣,其它成分不含鈣元素)的說(shuō)明中標(biāo)明含鈣量為30%。李琳同學(xué)為了檢驗(yàn)該產(chǎn)品,取l0g補(bǔ)鈣品放入100g稀鹽酸中,HCI與補(bǔ)鈣品的有效成分剛好完全反應(yīng)(其它成分不與鹽酸反應(yīng))。反應(yīng)后剩余固體和液體的總質(zhì)量比反應(yīng)前減少了2.2g.求:
(1)補(bǔ)鈣品中實(shí)際含鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011年四川南充,18題)某中學(xué)化學(xué)課外活動(dòng)小組對(duì)某工廠排放的含少量硫酸的廢水進(jìn)行抽樣檢測(cè)。取一定量的廢水,用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的氫氧化鋇溶液中和(其它物質(zhì)不與氫氧化鋇反應(yīng)),當(dāng)恰好中和時(shí),消耗氫氧化鋇溶液的質(zhì)量為171g,過(guò)濾后,測(cè)得濾液的質(zhì)量為268.67g。(不考慮過(guò)濾時(shí)濾液質(zhì)量損失)(計(jì)算結(jié)果保留二位小數(shù))
求:①反應(yīng)中生成沉淀的質(zhì)量為多少?
②該工廠排放的廢水中所含硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011年四川綿陽(yáng),37題)我市有豐富的石灰石資源,為了測(cè)定某地石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取7.5g樣品放入燒杯,加入稀鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣體時(shí)消耗鹽酸34.7g,放出的氣體在常溫下體積為1.1L。
(1)常溫下CO2氣體的密度為2.0g/L,則上述反應(yīng)放出氣體的質(zhì)量為_________g。
(2)若石灰石中的雜質(zhì)均不溶于水且不與鹽酸反應(yīng),計(jì)算石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算最終結(jié)果保留1位小數(shù))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011年湖南衡陽(yáng),33題)某中學(xué)課外活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室模擬我國(guó)化工專家侯德榜先生發(fā)明的“聯(lián)合制堿法”(即“侯氏制堿法”),其原理是向氨化的飽和氯化鈉溶液通入足量的二氧化碳,使溶解度較小的碳酸氫鈉從溶液中析出,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaCl+CO2+NH3+H2O=NH4CI+NaHCO3。該方法不但可以制得純堿(將NaHCO3進(jìn)一步處理即可得到純堿),還得到優(yōu)質(zhì)氮肥氯化氨。試通過(guò)計(jì)算回答下列問(wèn)題:
⑴氯化氨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為          (計(jì)算結(jié)果保留0.1%)
⑵實(shí)驗(yàn)中得到碳酸氫鈉8.4g,求參加反應(yīng)的氨氣質(zhì)量為多少?
⑶課外活動(dòng)小組為了這次模擬實(shí)驗(yàn),準(zhǔn)備了8.8g二氧化碳,制取這些二氧化碳需要消耗質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸的質(zhì)量為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

(10陜西13).NaCl和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度如下:
溫度/℃
0
10
20
30
40
50
60
溶解度/g
NaCl
35.7
35.8
36.0
36.3
36.6
37.0
37.3
KNO3
13.3
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
110
 
下列說(shuō)法正確的是   【  】
A.10℃時(shí),將40g NaCl固體加入l00g水中,可得到l40gNaCl溶液
B.KNO3和NaCl的溶解度受溫度的影響都很大
C.將30℃的KNO3飽和溶液升溫至60℃,會(huì)變成不飽和溶液
D.20℃時(shí),NaCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%

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科目: 來(lái)源: 題型:

(10肇慶市9).幾種物質(zhì)的溶解度曲線如圖。則下列說(shuō)法正確的是( )
A.氯化銨的溶解度最大
B.隨著溫度升高,硫酸鈉的溶解度不斷增大
C.40℃時(shí)硫酸鈉飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
D.把40℃時(shí)飽和溶液降溫到20℃,硫酸鈉析出晶體最多

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科目: 來(lái)源: 題型:

(10南京市15).兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)a、b的溶解度曲線如圖,下列說(shuō)法正確的是
A.b的溶解度小于a的溶解度
B.分別將t2℃時(shí)a、b兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1℃,肯定都有晶體析出
C.要從含有少量a的b溶液中得到較多的b晶體,通?刹捎媒禍亟Y(jié)晶的方法
D.在t2℃時(shí),用a、b兩種固體和水分別配制等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的飽和溶液,需要量取相同體積的水

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