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科目: 來(lái)源: 題型:

(09德州)在元旦聯(lián)歡晚會(huì)上,被譽(yù)為化學(xué)魔術(shù)師的曉慧同學(xué)為同學(xué)們表演了一組化學(xué)魔術(shù),在三支盛有液體的玻璃杯中,分別倒入用酒瓶裝的一種液體,同學(xué)們看到下列奇特現(xiàn)象:A杯中變成了“紅葡萄酒”(變?yōu)榧t色);B杯變成了“汽水”(產(chǎn)生大量的氣泡);C杯中變成了“牛奶”(有白色沉淀)。請(qǐng)你來(lái)揭開(kāi)魔術(shù)秘密:
(1)酒瓶中的液體可能是             。
(2)B杯中產(chǎn)生的氣體是            
(3)寫(xiě)出C杯中發(fā)生的化學(xué)方程式                                           。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(09濰坊)小梅同學(xué)學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽性質(zhì)后,發(fā)現(xiàn)許多不同類別的物質(zhì)反應(yīng)時(shí)能生產(chǎn)鹽,于是她構(gòu)建了下圖所示的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。銅及其化合物在工業(yè)上有重要的應(yīng)用。借助網(wǎng)絡(luò)圖回答:

(1)寫(xiě)出用酸和堿生產(chǎn)硫酸銅的化學(xué)方程式:
                                               。
(2)請(qǐng)你把圖中①②處補(bǔ)充完整,要求不能與圖中已有信息重復(fù)。
                    ;②                   。
(3)根據(jù)網(wǎng)絡(luò)圖可制備物質(zhì)。例如,某回收含銅電纜廢料的工廠有下列制銅的方案:

①寫(xiě)出下列步驟中的化學(xué)方程式:
步驟Ⅲ:                          。
步驟V:                          。                          
②上述方案中可能造成空氣污染的步驟是                            。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(09煙臺(tái)26).(9分)海水是一種重要的自然資源。以下是我市對(duì)海水資源的部分利用。
(1)從海水中獲取淡水。常用的操作方法是      
(2)從海水中獲得氯化鈉。將海水進(jìn)行   可得到粗鹽;為除去粗鹽中含有
的SO42-、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì),-有如下操作:①溶解;②加過(guò)量的Na2CO3溶液; ③加過(guò)量的BaCl2溶液;④加適量的鹽酸;⑤加過(guò)量NaOH溶液;⑥蒸發(fā)結(jié)晶;⑦過(guò)濾。正確的操作順序是                   。(用序號(hào)填一種合理組合)。
(3)從海水中得到金屬鎂。下圖是從海水中提取鎂的簡(jiǎn)單流程。

上述過(guò)程中,沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應(yīng),則沉淀B的化學(xué)式為      ,由無(wú)水MgCl2制取Mg的化學(xué)方程式為                  。海水本身就是含有MgCl2的溶液,它與通過(guò)步驟①、②得到的MgCl2溶液有何不同:         
                        
(4)海水“制堿”。下圖是海水“制堿”的部分簡(jiǎn)單流程。

步驟Ⅲ、步驟Ⅳ反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                      、
                        。
制氨鹽水的過(guò)程中要先通入氨氣,再通入二氧化碳。如果反過(guò)來(lái),二氧化碳的吸收率會(huì)降低。這是因?yàn)?u>                              。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖中實(shí)驗(yàn)操作正確的是:
A.讀取液體體積B.過(guò)濾C.傾倒液D.制取二氧化碳

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科目: 來(lái)源: 題型:

在“宏觀——微觀——符號(hào)”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,根據(jù)該圖判斷,下列說(shuō)法中正確的是
A.圖中的反應(yīng)物都是單質(zhì)
B.化學(xué)反應(yīng)前后碳元素化合價(jià)沒(méi)有改變
C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 H2O+CCO+H2

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科目: 來(lái)源: 題型:

兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)a、b的溶解度曲線如圖,下列說(shuō)法正確的是

A.b的溶解度小于a的溶解度
B.分別將t2℃時(shí)a、b兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1℃,肯定都有晶體析出
C.要從b溶液中得到b晶體,通?刹捎谜舭l(fā)溶劑使其結(jié)晶的方法
D.在t2℃時(shí),A、B兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

大蒜是常見(jiàn)的調(diào)味品之一。大蒜中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用。大蒜素的化學(xué)式為C6H10 S3,下列是說(shuō)法不正確的是
A.大蒜素屬于氧化物
B.大蒜素的一個(gè)分子由6個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和3個(gè)硫原子構(gòu)成
C.大蒜素中碳元素、氫元素和硫元素的質(zhì)量比為6:10:3
D.大蒜素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為40.4%

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是                                             
A.冰水混合物B.煤C.碘酒D.液氧

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各組氣體混合后點(diǎn)燃,不會(huì)發(fā)生爆炸的是              
A.一氧化碳和甲烷B.液化石油氣和空氣
C.二氧化碳和空氣D.天然氣和空氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì)
a
b
c
d
反應(yīng)前質(zhì)量(g)
6.4
3.2
4.0
0.5
反應(yīng)后質(zhì)量(g)
待測(cè)
2.56
7.2
0.5
 
下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是                                         
A.a(chǎn)和b是反應(yīng)物,d可能是催化劑。 
B.反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為4.64g
C.c物質(zhì)中元素的種類,一定等于a、b兩種物質(zhì)中元素的種類
D.若物質(zhì)a與物質(zhì)b的相對(duì)分子質(zhì)量之比為2:1,則反應(yīng)中a與b的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2:1

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同步練習(xí)冊(cè)答案