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科目: 來(lái)源: 題型:

(09青島)某課外興趣小組的同學(xué)繪制四種實(shí)驗(yàn)操作的變化趨勢(shì)圖像如下,其中正確的是
A.某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體
B.向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加過(guò)量的氯化鐵溶液
C.向稀鹽酸中滴加過(guò)量的燒堿溶液
D.鎂在密閉容器(含有空氣)內(nèi)燃燒,容器內(nèi)元素的種類隨時(shí)間的變化情況

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科目: 來(lái)源: 題型:

(09青島)在托盤(pán)天平兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯,在兩只燒杯里分別加入50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,將天平調(diào)節(jié)至平衡;然后向左右兩燒杯中分別加入一定質(zhì)量的下列各組物質(zhì),充分反應(yīng)后,天平發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是
A.1.8g鋁粉和1.8g鐵粉B.4.2g碳酸鎂和2g硝酸銀
C.5.6g鐵粉和5.6g鋅粉D.10g碳酸鈣和5.6g氧化鈣

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科目: 來(lái)源: 題型:

(09南京)某固體樣品中除了含有在高溫下不分解,也不與空氣成分反應(yīng)的物質(zhì)外,還可能含有 CaCO3、CaO中的一種或兩種。某化學(xué)興趣小組為探究該固體的成分,稱量樣品m1 g,經(jīng) 高溫充分煅燒并在干燥的保護(hù)氣中冷卻,至質(zhì)量不再減輕為止,剩余固體的質(zhì)量為m2 g。下列推斷不正確的是

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科目: 來(lái)源: 題型:

(09蘭州)將“神舟七號(hào)”飛船送入太空的是“長(zhǎng)征二號(hào)”F運(yùn)載火箭,火箭工
作中發(fā)生的反應(yīng)為C2H8N2 + 2R  ="=" 3N+ 4H2O + 2CO2;其中R的化學(xué)式是
A.N2O4B.NO2C.N2OD.CH4

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科目: 來(lái)源: 題型:

(09婁底)修建“婁新高速”公路是我市“十一五”期間的重大建設(shè)項(xiàng)目,在修建公路的土石方爆破中要用到黑火藥,黑火藥爆炸時(shí)反應(yīng)如下:S+2KNO3+3C =K2S+X+?3CO2。其中X的化學(xué)式為
A.N2B.NO2C.NOD.N2O

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科目: 來(lái)源: 題型:

(09德州)2008年4月8日安徽省阜南縣一所小學(xué)又發(fā)生一起誤把亞硝酸鈉當(dāng)食鹽的中毒事件,確保食品安全的警鐘再次敲響,亞硝酸鈉(NaNO2)外觀與食鹽極相似,有咸味,區(qū)別它們的有效方法是隔絕空氣加熱,沒(méi)有明顯變化的是食鹽,能分解放出刺激性氣味氣體的是亞硝酸鈉,此氣體可能是
A.SO2B.NH3C.N2D.NO2

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科目: 來(lái)源: 題型:

(09達(dá)州)已知濃硝酸是一種易揮發(fā)的強(qiáng)酸,見(jiàn)光易分解,其分解的反應(yīng)方程式為:4HNO32H2O+4NO2↑+X↑。根據(jù)上述信息,回答下列問(wèn)題:
⑴濃硝酸的化學(xué)性質(zhì):                        (寫(xiě)出一種即可);
⑵水中氫、氧元素的質(zhì)量比:              (最簡(jiǎn)整數(shù)比);
⑶判斷X的化學(xué)式:              ;
⑷二氧化氮分子由氮原子和氧原子構(gòu)成,其中,氮原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,氮原子的最外層上的電子數(shù)為:             。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(09肇慶)寫(xiě)出下列化學(xué)方程式:
(1)在少量MnO2中加入雙氧水                   ,MnO2起的         作用。
(2)氯化鈉溶液與硝酸銀溶液混合                                         

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科目: 來(lái)源: 題型:

(09肇慶)高純硅是制造計(jì)算機(jī)電路芯片的主要原料。請(qǐng)回答:
(1)地殼中硅元素的含量?jī)H次于_____元素。
(2)工業(yè)上用石英(主要成分為SiO2)制備粗硅的反應(yīng)為:SiO2+2CSi+2R↑,則R的化學(xué)式為             。
(3)硅在氧氣中燃燒生成二氧化硅,并放出大量的熱,可作未來(lái)新能源,其反應(yīng)方程式為
                            。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(09德州)觀察比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。對(duì)于以下三個(gè)化學(xué)方程式:2Mg + O22MgO       2H2 + O22H2O       2CO + O22CO2
(1)通過(guò)比較,發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn):請(qǐng)你寫(xiě)出其中兩點(diǎn):
①                             ;②                                。
(2)以上化學(xué)方程式也有許多不同之處,請(qǐng)你寫(xiě)出其中一個(gè)與另兩個(gè)的一點(diǎn)不同之處                                                                   。

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同步練習(xí)冊(cè)答案