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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于濃硫酸的描述錯誤的是 (       )

 A.溶子水時放出大量的熱                   B.有強烈的腐蝕性

 C.稀釋濃硫酸時,切不可將水倒進(jìn)濃硫酸中   D.可在量筒中用濃硫酸配制稀硫酸

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

二十一世紀(jì)是海洋開發(fā)與利用的世紀(jì),我市規(guī)劃確立了“藍(lán)色經(jīng)濟(jì)”發(fā)展戰(zhàn)略,海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點發(fā)展領(lǐng)域之一。以下是某研究性學(xué)習(xí)小組在探究海水綜合利用中遇到的問題,請你參與解決并填空:

    問題一、海水制鎂過程中如何富集鎂離子?

    甲、乙、丙三位同學(xué)各自提出自己的設(shè)想:

    甲:直接往海水中加入石灰乳。

    乙:高溫加熱蒸發(fā)海水后,加入石灰乳。

    丙:向曬鹽后的鹵水中,加入石灰乳。

    通過分析比較,你認(rèn)為_________的設(shè)想最為經(jīng)濟(jì)合理(選填“甲”、“乙”或“丙”)。

    問題二、粗鹽純化過程中如何除去可溶性雜質(zhì)?

    粗鹽中含有硫酸鈉、氯化鈣等雜質(zhì)。提純時,先向粗鹽水中加過量的氫氧化鋇溶液,目的是完全除盡______________;再加過量的________________溶液,除去雜質(zhì)陽離子;濾去沉淀,向濾液中加入______________,將溶液的pH調(diào)為7,即得到精鹽水。

    問題三、海水“制堿” 的產(chǎn)物成分是什么?

    同學(xué)們從某企業(yè)取回少量碳酸氫鈉受熱完全分解后的固體樣品,為確定其成分,進(jìn)行了如下探究:

   【提出猜想】

    甲的猜想:樣品中只含有碳酸鈉;

    乙的猜想:樣品中含有碳酸鈉和氫氧化鈉;

    丙的猜想:樣品中只含有氫氧化鈉。

    他們做出上述三種猜想的科學(xué)依據(jù)是_______________________________________。

【實驗、記錄與分析】

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

1

取少量樣品于試管中,加水完全

溶液,再加入________________

______________________________

丙的猜想

不成立

2

取步驟1反應(yīng)后的溶液與試管中

___________________________

______________________________

只有甲的

猜想成立

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科目: 來源: 題型:

小華實驗操作考試的題目是:配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液并測定其酸堿度。考試時,小華進(jìn)行了如下圖所示的操作:

(1)  請?zhí)顚憳?biāo)號儀器的名稱:a__________;b_________。

(2)  以上實驗的正確操作順序為_______________________(用序號字母表示)。

(3)  上圖所示的操作中,若C中砝碼的質(zhì)量為10g,郵碼的讀數(shù)為3.5g,則碳酸鈉的實際質(zhì)量為________g。

(4)  小華在測定所配制溶液的酸堿度時,先將pH試紙用蒸餾水濕潤,再進(jìn)行測定,則測的溶液的pH值_______(選填“偏大”、“偏小”或“不受影響”)。

(5)  用pH試紙測定所配制溶液的pH,正確操作方法為______________________

____________________________________________________________________。

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科目: 來源: 題型:

我國制堿工業(yè)的先驅(qū)侯德榜將制堿與制氨結(jié)合起來的聯(lián)合制堿法,為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn).其生產(chǎn)工藝流程示意圖如下:

部分物質(zhì)溶解性(室溫)

 

OH

SO42

CO32

Mg2+

Ca2+

Ba2+

(1)粗鹽水中主要含有Ca2+、Mg2+、SO42等雜質(zhì)離子,工業(yè)上常用加入稍過量的NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液及適量的鹽酸等除雜、精制.則加入試劑合理的順序為                         、鹽酸(只寫一種).加鹽酸的作用是(用化學(xué)方程式表示)                                                           

(2)制堿原理為:NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl,該反應(yīng)原理可看作是由:①CO2+NH3+H2O=NH4HCO3

②NaCl+NH4HCO3=NaHCO3↓+NH4Cl兩個反應(yīng)加合而成,則的反應(yīng)類型為            

(3)X的化學(xué)式為      

(4)Y是濾液中最主要成分,Y與Ca(OH)2反應(yīng)的產(chǎn)物之一可用于循環(huán)使用,該產(chǎn)物的名稱為     ,Y的化學(xué)式為     ,寫出Y的一種用途     

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科目: 來源: 題型:

某化學(xué)小組參觀制堿廠后,繪制了該廠生產(chǎn)純堿的工藝流程圖如下,據(jù)圖回答:

(1)流程圖Ⅰ是依次向粗鹽水中加入Ca(OH)2和Na2CO3,二者加入的順序能否顛倒?為什么?_____________________________________________________。

(2)用一個化學(xué)方程式表示出流程圖Ⅱ中發(fā)生的總反應(yīng)____________________。

(3)如果不將氯化銨作為目標(biāo)產(chǎn)品,即加入氨氣不是為了生產(chǎn)出氯化銨,那么,氨氣在制堿過程中的作用是_________________________________________。

(4)工業(yè)生產(chǎn)純堿的流程中,碳酸化時溶液中析出碳酸氫鈉而沒有析出氯化銨的原因是________________________________________。

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科目: 來源: 題型:

從海水得到的粗鹽,往往含有可溶性雜質(zhì)(主要有)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等),必須進(jìn)行分離和提純后才能用于工業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活.粗鹽提純的部分流程如圖:

其中,濾液一至濾液二之間需進(jìn)行三步操作:

操作一:加入過量的碳酸鈉,除去濾液中的Ca2+

操作二:加入過量的X,除去濾液中的Mg2+

操作三:加入過量的氯化鋇,除去濾液中的SO42

請回答:

(1)操作中的物質(zhì)X為             ,正確的操作順序為            (填序號),為最終獲得精鹽,操作①、②和③后還需增加的操作是  

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科目: 來源: 題型:

粗鹽中含有MgCl2、CaCl2等雜質(zhì),工業(yè)提純粗鹽的工藝流程如下圖所示:

 


   

(1)Ca(OH)2溶液的pH        (填“>”、“=”或“<”)7。步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式為        。

(2)步驟③操作a的名稱是        。步驟④加入適量鹽酸的目的是除去濾液中的Na2CO3        。

(3)若步驟①和步驟②的順序顛倒,則最后所得的精鹽水中還含有        。

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科目: 來源: 題型:

某氯化鉀樣品含有雜質(zhì)氯化鈣和氯化鎂,實驗室提純流程如下:

①操作A的目的是使樣品________。X溶液中溶質(zhì)是________。

②過濾時用到的玻璃儀器有漏斗、________、________。實驗過程中發(fā)現(xiàn)過濾速度較慢,可能的原因是固體顆粒阻礙了液體通過濾紙孔隙,還可能是________________。

③本實驗中蒸發(fā)是為了除去________(填化學(xué)式)。取所得KCl固體進(jìn)行焰色反應(yīng),透過藍(lán)色鈷玻璃,觀察到火焰呈________色。

④若樣品中含80g KCl,理論上最終所得KCl固體的質(zhì)量________(填編號)。

a.大于80g     b.等于80g     c.小于80g     d.無法確定

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科目: 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)參照教科書內(nèi)容,在學(xué)校實驗室里完成了以下兩個實驗:

實驗一:配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液50g,按如下步驟進(jìn)行操作:

 


實驗二:稱取5.0g粗鹽進(jìn)行提純。粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等雜質(zhì)。為了有效將粗鹽提純,實驗的各步操作流程如下圖所示:

請你根據(jù)以上信息回答下述問題:

(1)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液,需NaCl       g,水      mL。

(2)NaCl溶解過程用到了玻璃棒,它的作用是                   

(3)粗鹽提純時,操作I的名稱為       。

(4)某同學(xué)所得精鹽比其他同學(xué)明顯要少,原因可能是        。

A.溶解時將5.0g粗鹽一次全部倒入水中,立即過濾

B.蒸發(fā)時有一些液體、固體濺出

C.提純后所得精鹽尚未完全干燥

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科目: 來源: 題型:

溶解度可表示物質(zhì)溶解性的大小。

①右下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。

Ⅰ.20℃時,甲的溶解度________(填“>”、“<”或“=”)乙的溶解度。

Ⅱ.40℃時,乙和丙________(填“能”或“不能”)形成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的飽和溶液。

燒杯中的溶質(zhì)

燒杯中固體的變化

__________________

固體逐漸減少至全部溶解

__________________

Ⅲ.20℃時,燒杯中分別盛有相同質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液,各加入等質(zhì)量的對應(yīng)固體,并升溫至50℃。請?zhí)顚懴卤怼?/p>

②氣體的溶解度也有一定的變化規(guī)律。

Ⅰ.打開可樂瓶,逸出大量氣泡。由此可見,壓強越小,CO2的溶解度越_________。為增大CO2的溶解度,可采用的一種方法是________。

Ⅱ.不同溫度下,氧氣的溶解度隨壓強的變化如右圖所示,圖中t1對應(yīng)的溫度為40℃,則t2對應(yīng)的溫度________(填編號)。

a.大于40℃     b.小于40℃     c.無法確定

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同步練習(xí)冊答案