科目: 來(lái)源: 題型:
(2009·江蘇模擬)阿伏加德羅曾經(jīng)總結(jié)出一條定律:在同溫同壓下,同體積的任何氣體都含有相同的分子數(shù)。右圖是實(shí)驗(yàn)室電解水的簡(jiǎn)易裝置示意圖。
①接通直流電源后,B電極為電源的______極,C管中的氣體是_____氣
②C、D兩試管內(nèi)氣體的體積比為_(kāi)___________。
③電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
④水電解過(guò)程中,發(fā)生變化的微粒是 ,不發(fā)生變化的微粒是 和 。(均填名稱(chēng))
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科目: 來(lái)源: 題型:
(09福州)目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水。飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康。政府積極建設(shè)自來(lái)水廠,讓農(nóng)民喝上清潔的水。
(1)檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜是軟水,可用的物質(zhì)是 。
(2)測(cè)定地下水的酸堿度可用 。(填標(biāo)號(hào))
A.紫色石蕊溶液 B.無(wú)色酚酞溶液 C.pH試紙
(3)自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中,可用 方法除去水中不溶性雜質(zhì),同時(shí)還必須進(jìn)行消毒。X是一種新型的自來(lái)水消毒劑,工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為:
Cl2 + 2 NaClO2 == 2NaCl + 2 X,則X的化學(xué)式為 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(09南京)2009年3月22日是“世界水日”。水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)生理鹽水中的溶劑是 。
(2)保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是 (填序號(hào))。
A.大量使用化肥農(nóng)藥 B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C.使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放
(3)在水蒸發(fā)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是 (填序號(hào))。
A.水分子不斷運(yùn)動(dòng) B.水分子之間間隔不變
C.水分子分解成氫原子和氧原子 D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)
(4)課外活動(dòng)中,同學(xué)們玩起了以水為主題的“化學(xué)反應(yīng)接龍”游戲。游戲的規(guī)則為:用前一個(gè)反應(yīng)的一種生成物作為下一個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物,并按序號(hào)和要求的基本反應(yīng)類(lèi)型循環(huán),如圖所示。仿照示例完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。
示例:①分解反應(yīng):電解水2H2O
2H2↑+O2↑
②置換反應(yīng)
③化合反應(yīng)
④復(fù)分解反應(yīng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
(09達(dá)州)為了探究“不的凈化”過(guò)程,某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣,觀察到:
A. 水樣呈黃色,有異味 B.水樣渾濁,有固體小顆粒。
現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:
⑴向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行 (填操作名稱(chēng)),除去固體小顆粒,再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其 性除去水樣中的顏色和異味,該過(guò)程屬于 變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
⑵通入氯氣殺菌消毒,得到自來(lái)水,發(fā)生的反應(yīng)如下:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸)。請(qǐng)判斷,次氯酸中氯元素的化合價(jià)為 。
⑶為了判斷得到的自來(lái)水是硬水或軟水,可加入 進(jìn)行檢驗(yàn)。
⑷將自來(lái)水蒸餾得到純凈水,把下列物質(zhì)分別加入純凈水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無(wú)色溶液的是 (填序號(hào))。
A.粉筆灰 B.硫酸銅 C.蔗糖 D.食用油
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科目: 來(lái)源: 題型:
(09黔東南)空氣、水是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源。
(1)空氣中含有氮?dú)、氧氣、稀有氣體等,是一種 (填物質(zhì)類(lèi)別)。人類(lèi)時(shí)刻都離不開(kāi)空氣,是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?u> 。
(2)天然水中含有許多雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì),過(guò)濾需要用到的儀器和用品有(填序號(hào)) 。
①帶鐵圈的鐵架臺(tái) ②酒精燈 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥燒杯 ⑦濾紙
利用蒸發(fā)原理可以從海水中提取食鹽,僅從①~⑦中選擇儀器不能完成實(shí)驗(yàn)室蒸發(fā)食鹽水的實(shí)驗(yàn),還需要的儀器是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(09重慶)淡水資源緊缺的原因之一是人類(lèi)的生產(chǎn)、生活造成了水的污染。某城鎮(zhèn)生產(chǎn)、生活區(qū)的分布如下圖所示。河流中A、B、C三處某次水樣抽測(cè)結(jié)果如表所示。
請(qǐng)根據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題:
(1)為了減少硫酸廠廢水對(duì)河水的污染,要選用一種廉價(jià)的物質(zhì)進(jìn)行處理,你選擇的物質(zhì)是
(填化學(xué)式)。
(2)C處水草瘋長(zhǎng),魚(yú)蝦幾乎絕跡,主要原因是河水中 、P兩種元素含量過(guò)高。
(3)你認(rèn)為在A、B、C三處中,最適合作自來(lái)水廠取水點(diǎn)的是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(2008·江西)某自來(lái)水廠用源水處理成自來(lái)水的流程如下:
(1)加入活性炭的作用是 ;在鄉(xiāng)村沒(méi)有活性炭,常加入 來(lái)凈水。
(2)實(shí)驗(yàn)室中,靜置、吸附、過(guò)濾、蒸餾等操作中可以降低水硬度的是 。
(3)若該地區(qū)源水中含有較多的MgCl2,請(qǐng)寫(xiě)出在源水處理流程中加入CaO時(shí)有關(guān)化學(xué)方程式
① ;
② 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(2008·南京)2008年“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“發(fā)展水利,改善民生”。
(1)①水 (填“屬于”或“不屬于”)六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素之一。②保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 。
(2)如圖是活性炭?jī)羲魇疽鈭D,其中活性炭的作用是:不僅可以 的物質(zhì),還可以 的雜質(zhì)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(2009·廣西桂林)小發(fā)收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。
(1)A物質(zhì)的名稱(chēng) ,操作①的名稱(chēng)是 ,若經(jīng)過(guò)操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是(填寫(xiě)序號(hào)); 。
a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損緣 b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊
(2)操作②應(yīng)選用的裝置是 (填序號(hào)),該過(guò)程主要是 變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(3)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說(shuō)明液體D是 水。操作③應(yīng)選用的裝置是 (填序號(hào)),經(jīng)過(guò)操作③以后,小剛重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
(Ⅰ) (Ⅱ) (Ⅲ)
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科目: 來(lái)源: 題型:
(09南京)被蚊蟲(chóng)叮咬后。涂些含有堿性物質(zhì)(如NH3·H2O)的藥水,可減輕痛癢NH3·H2O中的N元素的化合價(jià)為 ( )
A. -3 B. 0 C. +3 D. +5
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