科目: 來源: 題型:
(1)稀有氣體可用來制成節(jié)日的霓虹燈,理由是 。
(2)氧氣可用于醫(yī)療急救是因?yàn)檠鯕饽?u> 。
(3)空氣按體積計(jì)算,占78%的氣體是 。
(4)酥脆的餅干在空氣中放置一段時(shí)間后變軟是因?yàn)?u> ,
(5)澄清的石灰水敞口放置在空氣中一段時(shí)間后,澄清的石灰水變渾濁,是因?yàn)?/p>
。
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科目: 來源: 題型:
請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋下列問題
(1)走過花圃聞到花香 。
(2) 50mL水與50mL酒精混合體積小于100mL .
(3)過氧化氫溶液中加入二氧化錳有氧氣生成,而水中加入二氧化錳則無氧氣生成 。
(4)電解水可制得氧氣和氫氣,其反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是 。
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科目: 來源: 題型:
下圖是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)題目要求填寫下列空白
(1) 屬于金屬元素的是 ,其原子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為 ,
在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子,形成 離子。
(2) 寫出B單質(zhì)在F單質(zhì)中燃燒的符號(hào)表達(dá)式 。
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科目: 來源: 題型:
用符號(hào)表達(dá)式書寫下列反應(yīng),并指出反應(yīng)類型
(1) 用氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣
,
(2) 鐵絲在氧氣中燃燒
,
(3) 碳在氧氣中燃燒
,
(4)磷在空氣中燃燒
,
(5)一種無色液體和黑色粉末混合制氧氣
,
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科目: 來源: 題型:
①水體污染的來源主要有 、 、 。
②使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。在日常生活中,人們常
用 的方法來降低水的硬度。如果想知道得到的水是軟水還是硬水,我們可以用 來檢驗(yàn)。
③請(qǐng)你舉出一例你在生活中節(jié)約用水的具體做法 。
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