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有下列常用儀器,請根據(jù)要求回答相關(guān)問題(4分)
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(1)寫出儀器名稱:④ ⑥
(2)若用高錳酸鉀制取并用排水法收集一瓶氧氣,可選用上圖儀器中的
(填序號),其化學(xué)方程式為 。
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在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學(xué)中,老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實驗探究。下圖實驗裝置和選用藥品均為教材圖示,現(xiàn)分別以A、B、C、D表示如下(6分):
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A、B、C、D四個實驗分別由甲、乙、丙、丁四個組的同學(xué)來完成,他們都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。
(1)上述四個實驗中反應(yīng)前后天平仍平衡的是 ,天平不平衡的是
(填字母)。
(2)任何化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律,從原子的角度看是因為反應(yīng)前后 、
和 不變。
(3)結(jié)合本實驗,你認(rèn)為對于有 的反應(yīng),在驗證質(zhì)量守恒定律時,應(yīng)在密閉的體系中進(jìn)行。
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某同學(xué)為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度,取5g該樣品與1g二氧化錳混合。加熱該混合物t1時間后(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)),冷卻,稱量剩余固體質(zhì)量,重復(fù)以上操作,依次稱得加熱t(yī)2、t3、t4時間后剩余固體的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如下表:
| 加熱時間 | t1 | t2 | t3 | t4 |
| 剩余固體質(zhì)量(g) | 5.52 | 5.04 | 4.56 | 4.56 |
(1)完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為_________。
(2)求該樣品中氯酸鉀的純度。
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下列現(xiàn)象的產(chǎn)生,與空氣中的水蒸氣無關(guān)的是 ( )
A.酥脆的餅干放置在空氣中變軟
B.夏天從冰箱取出的冰糕冒“白氣”
C. 進(jìn)入久未開啟的菜窖或干涸深井使人感到氣悶、頭昏
D. 冬季的早晨看到窗戶的玻璃上有“冰花”
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下列說法不符合“節(jié)能減排、低碳生活” 理念的是( )
A.大量植樹造林,禁止亂砍濫伐
B.大量使用一次性塑料餐具
C.開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù)
D.開發(fā)和利用風(fēng)能、太陽能等新能源
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據(jù)報道,用于清洗龍蝦的“洗蝦粉”中含有檸檬酸鈉、亞硫酸鈉[Na2SO3]等,可能會對人體的健康產(chǎn)生危害。Na2SO3中S元素的化合價為( )
A. -2 B.+2 C.+4 D. +6
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下列有關(guān)“空氣中氧氣含量測定的實驗”說法正確的是( )
A.選紅磷是因為它可以耗盡O2,生成固態(tài)的P2O5
B.燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭
C.燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高
D.本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2等
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