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科目: 來源: 題型:

(4分)下圖為某化學反應的微觀過程,其中“”和“”表示兩種不同原子。

⑴該反應屬于         (填基本反應類型)反應。

⑵虛線框內應填的微觀圖示是           

(選填A、B、C、D),你推斷的依據是                 。

⑶寫出符合該微觀示意圖的一個具體反應的化學方程式:              

 

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科目: 來源: 題型:

(4分)

配平下列化學方程式(化學計量數為1也要填入___內)

⑴  _   _C3H8+     _O2       _H2O+      _CO2

⑵      _FeS2+         O2            Fe2O3+            _SO2

 

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(2分)

為了減少“溫室效應”帶來的負面影響。法國化學家Paul Sabatier提出CO2生成甲烷的反應。該反應是使CO2和H2在催化劑作用下生成CH4和H2O,試寫出該反應的化學方程式:      

 

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(8分)

在天平兩端各放等質量的兩個錐形瓶(瓶口用單孔塞和導管連接起來,氣球中裝有等質量的大理石),如圖所示。左盤錐形瓶中盛有M 克水,右盤錐形瓶中盛有M 克稀鹽酸,天平平衡。

(1)實驗開始時,將氣球中的大理石倒入錐形瓶中,觀察到的現象是           ,天平的指針           ;(填“偏左”、“偏右”或“在標尺中央”,下同)。

(2)待上述實驗的反應完成后,將錐形瓶瓶口上的單孔塞、導管和氣球去掉,天平的指針                 ;原因是                   

 

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(18分)

實驗室開放日,某化學興趣小組的同學在老師的指導下,設計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質的探究,請回答有關問題:

    

      A       B           C     D            E           F

(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:(2分,其余每個2分)

   a                   b                 

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時,應選用的發(fā)生裝置是                 (填寫裝置的字母代號,下同),

請寫出該反應的化學方程式        ,其中二氧化錳起               作用。

(3)實驗室制取二氧化碳氣體時,應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是       。請寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)生反應的化學方程式:                。

(4)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質是                ,因此,二氧化碳可用于    

 

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(5分)

市場上有常見的兩種氮肥碳酸氫銨和尿素,碳酸氫銨肥效次于尿素。已知碳酸氫銨和尿素化學式分別為NH4HCO3、CO(NH2)2。試回答下列各題:

⑴碳酸氫銨中含有                  元素;(1分)

⑵一個尿素分子中含有              個原子;(1分)

⑶碳酸氫銨中氮元素的質量分數為多少?(結果保留一位小數)(1分)

⑷120g尿素與多少g質量的碳酸氫銨中含有的氮元素質量相等?(2分)

 

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(5分)

有氯酸鉀和二氧化錳的混合物共27.5 g,加熱使之反應,待反應至不再有氣體生成后,將試管冷卻、稱量,得到剩余固體17.9 g。求:

⑴制取氧氣的質量是多少g?(2分)

⑵剩余固體中含有哪些物質?各為多少克?(3分)

 

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科目: 來源: 題型:

奧運會體操運動中,運動員在比賽之前常用“鎂粉”搓手,“鎂粉”的主要成分是MgCO3.試根據常見物質的類別判斷出MgCO3屬于                                  

    A.氧化物           B.酸           C.堿             D.鹽

 

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宣紙是中國文房四寶之一,其制作工藝被列入我國首批非物質文化遺產名錄。下列關    于宣紙的傳統(tǒng)制作工序中,主要發(fā)生化學變化的是                         

 

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下列有關溶液的說法中正確的是                                         

   A.鹽水的沸點比水低                  B.無色澄清液體一定是溶液

   C.只有固體能做溶質                  D.溶液的各部分性質均相同

 

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