三级A片网站色婷婷aV五月,一本二本日韩无码,日韩特级做a爱片免费观看

科目： 來(lái)源： 題型：

(5分)已知A～G七種物質(zhì)都是初中化學(xué)課本中出現(xiàn)過(guò)的化合物，其中F是常用的建筑材料；H為常見(jiàn)的單質(zhì)。各物質(zhì)之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件如下圖所示）。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出物質(zhì)A的化學(xué)式。

上述藍(lán)色溶液中的溶質(zhì)有、。

（2）在①～⑥反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是（填序號(hào)）。

（3）上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中，有能夠反映我國(guó)古代人民在化學(xué)方面對(duì)人類(lèi)作出偉大貢獻(xiàn)的變化。請(qǐng)舉出其中一例，用化學(xué)方程式表示。

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

（5分）大龍?jiān)诠珗@看到綠化工人往樹(shù)干上涂抹具有殺菌殺蟲(chóng)作用的懸濁液，對(duì)其成份產(chǎn)生了好奇，于是他帶回了一些樣本進(jìn)行研究。

信息提示：許多金屬或它們的化合物在灼燒時(shí)都會(huì)使火焰呈現(xiàn)特殊的顏色，這叫做焰色反應(yīng)。如：鈉——黃色；鈣——磚紅色；鉀——紫色；鋇——黃綠色

Ⅰ猜想與假設(shè)：該制劑可能為波爾多液

Ⅱ?qū)嶒?yàn)探究：

序號(hào)	實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①	取樣，將其置于大試管中，加入一定量水，靜置片刻	上層有黃色固體漂浮，中層為無(wú)色液體，下層有較多白色固體
②	取少量中層液體滴加無(wú)色酚酞試液	無(wú)色酚酞試液變紅
③	另取少量中層液體進(jìn)行焰色反應(yīng)	火焰呈現(xiàn)磚紅色
④	取少量黃色固體灼燒	燃燒，放熱，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，有刺激性氣味
⑤	向下層白色固體中滴加足量稀鹽酸	固體完全溶解，但僅產(chǎn)生少量氣泡

Ⅲ實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)①，可以判斷該懸濁液中（填“含”或“不含”）硫酸銅；

（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn) （填序號(hào)），可以判斷該懸濁液中含有氫氧化鈣；

（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)④，可以判斷黃色固體是；

（4）寫(xiě)出⑤中發(fā)生的所有反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：閱讀理解

(9分)陳毅元帥功勛卓著，深受我市人民的敬仰。泰山公園南側(cè)矗立著陳毅元帥東進(jìn)的銅像，隨著時(shí)間推移，銅像表面有一部分覆蓋著一層綠色固體。小強(qiáng)帶著濃厚的興趣對(duì)綠色固體的元素組成進(jìn)行研究。請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題。

查閱資料: 金屬銅長(zhǎng)時(shí)間放置在空氣中，與氧氣等物質(zhì)發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，形成“銅綠”�？諝庵械�?dú)夂拖∮袣怏w的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常溫下難與其他物質(zhì)反應(yīng)．

猜想與假設(shè):經(jīng)過(guò)思考和推理，小強(qiáng)認(rèn)為“銅綠”的組成元素可能是銅、氧、氫、碳元素。

實(shí)驗(yàn)與結(jié)論:小強(qiáng)按實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)連接A 裝置(填裝置代號(hào))，在檢查

裝置氣密性后進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你幫助小強(qiáng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)Ⅰ：將一定量綠色固體裝入反應(yīng)容器中，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

①白色無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色

②___________________

③綠色固體變黑色

產(chǎn)物中有___________________

產(chǎn)物中有二氧化碳

寫(xiě)出檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式：

____________________________

小李和小王兩位同學(xué)對(duì)堿式碳酸銅[Cu₂(OH)₂CO₃]受熱完全分解后的黑色固體的成分進(jìn)行探究。

(1)小李根據(jù)堿式碳酸銅的化學(xué)式對(duì)黑色固體產(chǎn)物做出以下猜想：①可能是碳，②可能是氧化銅。③可能是碳和氧化銅的混合物。他做出以上猜想的依據(jù)是

；

(2)小王根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì)，認(rèn)為猜想③可以排除，理由是___________________ ；

(3)為驗(yàn)證①、②猜想，他們?cè)O(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：向盛有少量黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸，振蕩，待完全反應(yīng)后靜置觀察現(xiàn)象。若猜想①正確，現(xiàn)象應(yīng)該是____________________；若猜想②正確，現(xiàn)象應(yīng)該是__________________．

通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究得知“銅綠”是由銅、氧、氫、碳四種元素組成。

反思與應(yīng)用:大多數(shù)金屬的銹蝕與鐵、銅的銹蝕相似，金屬的銹蝕給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的損失，請(qǐng)寫(xiě)出防止金屬銹蝕的一種方法： ____________________．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：閱讀理解

(13分)實(shí)驗(yàn)課上，老師安排了分組實(shí)驗(yàn)，甲組同學(xué)制取O₂，乙組同學(xué)制取CO₂．

(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置類(lèi)型的確定應(yīng)根據(jù) (填序號(hào))

a．化學(xué)藥品的狀態(tài) 　　　　b．發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的條件

c．生成氣體的密度和在水中的溶解性

(2)甲組同學(xué)若用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)化學(xué)方程式為，若用雙氧水和二氧化錳制氧氣，二氧化錳在該反應(yīng)中起作用，可用方法從反應(yīng)后的混合物中回收二氧化錳．

(3)乙組同學(xué)制取CO₂的反應(yīng)化學(xué)方程式，其發(fā)生裝置和收集裝置的裝配，應(yīng)選用的儀器有：帶導(dǎo)管的雙孔塞、玻璃片以及下圖所示中的 (填標(biāo)號(hào))等．

(4)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的廢液缸中收集了同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室制取CO₂后殘留的廢液。小紅同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分，請(qǐng)你一同參與探究并回答下列問(wèn)題．

[提出問(wèn)題] 廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?

[作出猜想] 小紅認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有CaCl₂．

你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是 (填化學(xué)式)．

[查閱資料] CaCl₂溶液呈中性．

[實(shí)驗(yàn)與結(jié)論]

①小紅分別取少量該廢液和CaCl₂溶液加入到兩支試管中，并向其中分別滴入無(wú)色酚酞試液作對(duì)比實(shí)驗(yàn)，結(jié)果兩試管中溶液均無(wú)色，于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的．

②你認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn) (填“能”或“不能”)證明她的猜想，理由是．

③如果要證明你的猜想是正確的，除碳酸鹽外你選擇的試劑是，實(shí)驗(yàn)中可以看到的現(xiàn)象是．

[拓展與應(yīng)用]

①若實(shí)驗(yàn)證明你的猜想是正確的，要想使處理后的廢液只有CaCl₂溶液，應(yīng)向廢液中加入過(guò)量的，反應(yīng)完成后過(guò)濾．

②通過(guò)以上探究，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是　　　

　　　 (寫(xiě)一條)

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

某樣品為銅和氧化銅的混合物，為測(cè)定樣品中氧化銅的含量，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用同一樣品分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。

	甲	乙	丙	丁
所取固體樣品的質(zhì)量/g	25	25	20	20
加入硫酸溶液的質(zhì)量/g	50	100	100	120
反應(yīng)剩余固體質(zhì)量/g	21	17	12	12
反應(yīng)掉固體的質(zhì)量/g	4	8		8