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鋁制水壺中常結(jié)有一層水垢［主要成分是Mg(OH)₂和CaCO₃］，用適量的鹽酸可以除去它；但若浸泡的時間過長，不僅會損壞鋁壺“保護膜”，甚至會蝕穿鋁壺。請用化學方程式解釋損壞鋁壺的原因（任寫一個）：　　　                     　　　　。

今年4月，日本福島核電站發(fā)生核泄漏事故，機組內(nèi)的氫氣燃燒發(fā)生了爆炸。請用化學方程式表示爆炸的原因：                                  。該反應中氫氣與氧氣的質(zhì)量比為：            。

保存氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，原因是玻璃中的二氧化硅和氫氧化鈉反應生成硅酸鈉（其中硅的化合價為+4價），該物質(zhì)將瓶和瓶口牢牢粘在一起不能打開。請寫出該反應的化學方程式：                                     。

分析、總結(jié)、歸納，從中找出規(guī)律，是學習化學的重要方法。

（1）從化合價角度分析：①C+2CuO=======2Cu+CO₂↑，C由0價→+4價，化合價升高，C具有還原性，是還原劑；Cu由+2價→0價，化合價降低，CuO具有氧化性，是氧化劑。試分析：②3CO+Fe₂O₃2Fe+3CO₂ 中的還原劑是      ，氧化劑是        。

（2）分析比較這兩個反應，二者的區(qū)別是：                   。

實驗室可用草酸（H₂C₂O₄）在濃硫酸的作用下分解制得一氧化碳，其反應的化學方程式為：H₂C₂O₄=======CO₂↑+CO↑+H₂O。試回答：

（1）用此法制取CO所用的發(fā)生裝置是        ，收集裝置應選取　　　　 。（填大寫字母代號）

（2）小明為了得到純凈干燥的一氧化碳，并通過H裝置還原氧化銅，則氣體應先從發(fā)生裝置出發(fā)至H裝置，氣體流向為從左至右，正確的接口順序為：（  ）→（  ）→（  ）→（ ）→（  ）→（  ）。（填接口處的小寫字母）

（3）請寫出除去CO₂的化學方程式：                                    。

有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)，其中A、B、C、E、G各屬于酸、堿、鹽、氧

化物、單質(zhì)五種類別（字母與物質(zhì)類別不一定對應），且E在常溫下呈液態(tài)，A、B、C均易

溶于水。七種物質(zhì)間的反應轉(zhuǎn)化關系如下圖所示。（線相連的表示反應關系，箭頭指向的表

示轉(zhuǎn)化關系，A與C相連僅表示A、C兩種物質(zhì)能反應，與其他的轉(zhuǎn)化關系無關。）據(jù)圖完成

下列各題：

（1）寫出A、B、C、E的化學式：

A            、B             、C               、E              。

（2）A、C能發(fā)生反應的理由是                                            。

（3）寫出一個反應前后元素化合價均沒有變化的化學方程式：                    。

探究1。物質(zhì)的回收和利用

某化學探究小組的同學從實驗廢液中回收銅，得到的銅粉樣品中含有少量的鐵粉。為了除去鐵粉，同學們設計了兩個實驗方案：

方案一：銅樣品過濾洗滌干燥

方案二：銅樣品過濾洗滌干燥

（1）對于上述兩個方案，你的評價是：                       。（寫一條）

（2）寫出其中的一個反應化學方程式：                         。

（3）在干燥時，有同學提出用酒精燈加熱將銅粉烘干。小明馬上提出反對意見，其理由是

（用化學方程式表示出來）                                 。

探究2:物質(zhì)的鑒別和提純

實驗操作考試時，小王同學用稀鹽酸、BaCl₂溶液、酚酞溶液來檢驗四瓶無標簽的溶液：Na₂CO₃、NaCl、Na₂SO₄、澄清石灰水。

（1）請你幫助小王同學完成澄清石灰水的鑒別：

（2）實驗結(jié)束后，他將廢液倒入同一燒杯中，發(fā)現(xiàn)廢液為紅色且呈渾濁狀態(tài)，則使廢液呈

紅色的離子是         （寫離子符號）。廢液中一定不含有的溶質(zhì)是（寫化學式）        。

（3）小王同學想提純燒杯中含有的氯化鈉，他提出以下方案：

①加入過量的BaCl₂溶液，

②加入過量的Na₂CO₃溶液，其目的是除去可能存在的                       和過量的

BaCl₂。

③過濾，

④向濾液中逐滴加入鹽酸至                                        為止，其目的是除去                                           ；

⑤蒸發(fā)結(jié)晶，即得氯化鈉。

（4）寫出上述實驗過程中的一個有沉淀生成的化學方程式：

                                                             。

葡萄糖能直接為人體提供能量，C₆H₁₂O₆是其化學式。請回答下列問題：

（1）一個葡萄糖分子中所含原子的個數(shù)為                 ；

（2）90g葡萄糖中含有氧元素的質(zhì)量是          g。

將25g石灰石樣品（雜質(zhì)不溶于水，也不參加反應）跟188.8g的鹽酸溶液充分

完全反應后，燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為205g。試計算：

（1）反應產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是                g。

（2）反應所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

下列變化屬于物理變化的是

A.抹在墻壁上的石灰漿逐漸變硬             B.用苛性鈉干燥O₂、H₂

C.石蕊溶液遇到酸溶液變成紅色             D.用生石灰制熟石灰