科目: 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)的用途利用了其化學(xué)性質(zhì)的是
①氧氣用于氣焊 ②食鹽用作調(diào)味品 ③干冰用作制冷劑
④小蘇打用于治胃酸 ⑤用稀硫酸除去鐵釘表面的鐵銹
A.只有①⑤ B.只有①③ C.只有②③⑤ D.只有①④⑤
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科目: 來(lái)源: 題型:
化學(xué)知識(shí)中有很多的“相等”。下列敘述正確的是
A.原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)一定相等
B.化學(xué)反應(yīng)前后,同種元素的原子數(shù)目一定相等
C.同種元素的原子和離子(如鈉原子和鈉離子)核外電子數(shù)相等
D.把一定量的食鹽放入水中,得到溶液的質(zhì)量與食鹽和水的總質(zhì)量一定相等
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科目: 來(lái)源: 題型:
某純凈物M稍加熱就分解為NH3、H2O和CO2,根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是
A.M不穩(wěn)定 B.M是化合物
C.M中含有水 D.M由四種元素組成
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖描述的是某反應(yīng)在同一容器中反應(yīng)前后部分分子種類的微觀示意圖,該反應(yīng)中A與D的微粒數(shù)目之比為
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A.1:1 B.4:5 C.5:4 D.2:3
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列除去雜質(zhì)的方法中,不正確的是
| 序號(hào) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
| ① | NaCl固體 | 泥沙 | 溶解、過(guò)濾、蒸發(fā) |
| ② | CO2[來(lái)源:] | H2O | 將混合氣通過(guò)盛氫氧化鈉固體的裝置 |
| ③ | FeSO4溶液 | CuSO4 | 加入足量鋅粒,充分反應(yīng),過(guò)濾 |
| ④ | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入過(guò)量的Ca(OH)2溶液,過(guò)濾 |
A.① B.①② C.②③ D.②③④
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
| A | B | C | D |
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| 電解水 | 向一定量鋅粒中加入過(guò)量稀硫酸
| 向一定量氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入過(guò)量的石灰水 | 分別向等質(zhì)量的鎂和鐵中滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過(guò)量 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
學(xué)好化學(xué)可以避免生活中的盲目行為。日本大地震造成的核泄露事故使“防輻射”成為熱點(diǎn)話題,“吃碘防輻射”之說(shuō)等原因在社會(huì)上造成短暫的“鹽荒”。右表是某地市場(chǎng)被搶購(gòu)的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說(shuō)明。配制該產(chǎn)品時(shí)每袋產(chǎn)品中最多加入碘酸鉀
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A.12.6mg B.8.4mg C.30.0mg D.50.6mg
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科目: 來(lái)源: 題型:
(1)合理搭配飲食是我們健康生活的理念。比如早餐搭配:牛奶、面包、黃油、水果等,其中含有的營(yíng)養(yǎng)素有油脂、水、蛋白質(zhì)、維生素、無(wú)機(jī)鹽和 。
(2)目前市場(chǎng)上有“補(bǔ)血口服液”、“高鈣奶粉”等,這些鐵、鈣應(yīng)理解為 (填原子、分子、元素、單質(zhì));人體缺鐵可能會(huì)引起 。
(3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?u> 的功能。
(4)廚房中常備的物品有:食醋、食鹽、純堿、蔗糖、花生油、大米、礦泉水等。利用以上物質(zhì)能夠完成的實(shí)驗(yàn)是__________。
A.區(qū)分食鹽和純堿
B.檢驗(yàn)自來(lái)水的酸堿性
C.除去熱水瓶中的水垢
D.試驗(yàn)以上物質(zhì)是否能溶于水
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科目: 來(lái)源: 題型:
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題。
(1)化石燃料包括煤、天然氣和 。生活中若發(fā)生火災(zāi)時(shí),常用的滅火材料有水、沙子、泡沫滅火器等。利用沙子滅火的主要原理是 。
(2)目前我區(qū)很多家庭仍在使用液化石油氣作為燃料。
請(qǐng)回答:
①根據(jù)右圖提供的信息歸納丁烷的化學(xué)性質(zhì)有 ;
②寫出丁烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式 。
(3)“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源,從而減少二氧化碳排放的生活方式。下列做法中符合“低碳生活”理念的是 。
A.大力發(fā)展火力發(fā)電 B.研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
C.分類處理生活垃圾 D.優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電
(4)當(dāng)空氣受SO2嚴(yán)重污染時(shí),可通過(guò)飛機(jī)噴灑X粉末,使空氣中的SO2含量明顯降低,該過(guò)程發(fā)生的反應(yīng)是2X +2SO2+O2==2CaSO4 +2CO2。X的化學(xué)式是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
水是重要的自然資源,在生產(chǎn)、生活和科研中有重要意義。
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(1)右圖是水的電解實(shí)驗(yàn),反應(yīng)的化學(xué)方程是為 。
(2)醫(yī)院使用的生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的 (填化學(xué)式)溶液。
(3)水是一種最常用的溶劑。在A、B、C、D四個(gè)燒杯中分別裝有等量的水,在t℃時(shí),向A、B、C燒杯中分別加入25g、15g、5g甲物質(zhì),向D燒杯加入25g乙物質(zhì),充分溶解后,靜置,現(xiàn)象如下圖1所示。
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回答下列問(wèn)題:
①在圖1四個(gè)燒杯的溶液中, (填“A”、“B”、“C”或“D”,下同)燒杯中的溶液一定是飽和溶液。
②圖2分別為兩種物質(zhì)的溶解度曲線,其中可表示乙物質(zhì)的是 (填“a”或“b”);要使A燒杯中剩余固體繼續(xù)溶解,可采用的方法是 。
③室溫下,將一瓶a溶液敞口放置一段時(shí)間,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由5%變了10%,放置前后溶液中所含水(溶劑)的質(zhì)量比為 。
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