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科目： 來源： 題型：

（1）書寫化學(xué)式：三氧化硫____________，碳酸氫鈉。

（2）微量元素“硒”是防癌之王，加硒鹽中添加了適量的亞硒酸鈉（Na₂SeO₃）。向亞硒酸鈉溶液中滴加CuSO₄溶液，有藍(lán)色的亞硒酸銅沉淀生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

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科目： 來源： 題型：

某天然礦泉水標(biāo)簽中有如下文字?jǐn)⑹觯骸八|(zhì)主要成分（mg/L）：K⁺ 0.62-3.25 Na⁺18.7-29.8 Ca²⁺ 17.8-26.2 Cl^—14.2-30.8 硫酸根41.6-70.2 碳酸氫根184-261 pH 7.3”

（1）該礦泉水顯（填“酸性”、“堿性”或“中性”）。

（2）日常生活中用區(qū)別軟水和硬水，可通過方法降低水的硬度。

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科目： 來源： 題型：

在生產(chǎn)生活中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”。

（1）化學(xué)為體育不僅雪中送炭，而且錦上添花。舉重、體操等項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員在比賽前常用白色的“鎂粉”搓手，這是因?yàn)椤版V粉”質(zhì)輕、吸水性好，可做防滑劑�！版V粉”的有效成份是堿式碳酸鎂，它不可燃，300℃即分解，其分解的化學(xué)方程式是：Mg₅(OH)₂(CO₃)₄^△ 5MgO+X+4CO₂↑,則X的化學(xué)式是_____；根據(jù)這些信息，還能推斷出“鎂粉”的另一種用途是_____。

(2)如果某地地下水鈣、鎂離子含量過高（假設(shè)主要以CaCl₂、MgCl₂形式存在），可先加入適量的熟石灰，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，再加入適量的純堿后生成沉淀，即可將水軟化。

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科目： 來源： 題型：

（4分）“比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中經(jīng)常使用的一種科學(xué)方法。請按照下列要求，簡要說明合理的實(shí)驗(yàn)方法：

(1)比較常溫常壓下，水和空氣的分子間隔大小。

(2)比較鐵和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱：。

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科目： 來源： 題型：

(5分）已知：A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。A、B是單質(zhì)，C、D、E都是氧化物。A、B、C轉(zhuǎn)化為F的過程較為復(fù)雜，F(xiàn)的成份也較復(fù)雜，其主要成分是一種紅色的固體。試根據(jù)各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系完成下列各題。（題中除反應(yīng)條件未給出外，反應(yīng)物和產(chǎn)物均已給出。）

（1）寫出F中主要成分的化學(xué)式：。

（2）寫出下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：

A+B→D：；

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科目： 來源： 題型：

（12分）通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。請結(jié)合下圖回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱：a ;b ．

（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，其中長頸漏斗中應(yīng)盛放的物質(zhì)是。

（3）通過查閱資料得知：硫化氫（H₂S）是一種有毒氣體，其密度比空氣大，且能溶于水，水溶液呈酸性。實(shí)驗(yàn)室通常用固體硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸在常溫下通過復(fù)分解反應(yīng)制得。小芳同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是（填字母編號）。

（4）小芳將收集滿硫化氫的集氣瓶倒扣在滴有紫色石蕊試液的水中，觀察到的現(xiàn)象是。

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科目： 來源： 題型：

小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)時(shí)，拿出一瓶久置的氫氧化鈣粉末，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）取氫氧化鈣粉末溶于足量水中，有_______________現(xiàn)象出現(xiàn)，小強(qiáng)判斷該藥品已變質(zhì)。

（2）小強(qiáng)進(jìn)一步做如下實(shí)驗(yàn)探究，請你參與并完成下表：