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(5分)生活離不開化學．化學與我們生活息息相關(guān)．用下列生活中常見物質(zhì)來完成以下各題：A．甲烷B．生石灰C．熟石灰D．乙醇E．淀粉F．蛋白質(zhì)G．硝酸銨

(1)用物質(zhì)的字母序號填空：  

屬于有機物的是                   ；屬于鹽的是                ；

構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)是            ；屬于氮肥的是             。

(2)寫出生石灰制熟石灰的化學方程式                                        。

（４分）2011年3月日本發(fā)生9.0級大地震．造成數(shù)百萬人飲水困難。完成下列各題：

(1)化學式H₂O的意義是                                            (答一點即可)。

(2)“水是生命之源”，飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康�？捎�       測定水的酸堿度。檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是          。請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法                 。

（8分）化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，化學所取得的豐碩成果與實驗的重要作用分    不開。結(jié)合下列實驗儀器回答問題：

(1)寫出指定儀器的名稱：A                 ；E                。

(2)上述儀器中稀釋濃硫酸還缺少的玻璃儀器是               ；稀釋濃硫酸的正確操作是                                       ； 若不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應立即  

                  ，然后涂上3％～5％的碳酸氫鈉溶液。請寫出碳酸氫鈉溶液與硫酸反應的化學方程式                                       。

（6分）已知：①常溫常壓下，A為無色液體，A在二氧化錳催化作用下分解為水和B，B是空氣的組成成分之一。②C單質(zhì)在足量的B中燃燒生成氣體D，D能使澄清石灰水變渾濁。③C單質(zhì)在不足量的B中燃燒生成有毒氣體E，E與紅色物質(zhì)F的反應是工業(yè)煉鐵的原理。請按要求填空：

（1）A的化學式            。

（2）簡述如何檢驗B                                                           。

（3）B與C生成D基本類型是           反應。

（4）完成E與F反應的化學方程式                                                。

（9分）比較與分析歸納會使你的頭腦變得更聰明。請分析下表中信息，回答有關(guān)問題：

（1）請把上述表中的空格補充完整。

（2）①試歸納氟、氯、溴、碘的原子結(jié)構(gòu)規(guī)律（答一點即可）：

                                                                          ；

②試歸納氟、氯、溴、碘對應單質(zhì)的性質(zhì)變化規(guī)律（答一點即可）：

                                                                          ；

（3）已知：Cl₂和Br₂的化學性質(zhì)相似，Cl₂+H₂O＝HCl+HClO,其中HClO也是一種酸，它與氫氧化鈉溶液反應的方程式為：HClO+NaOH＝NaClO+ H₂O，試分別寫出Br₂與水，Br₂與NaOH溶液反應的化學方程式：                                                    ；

                                                    。

（12分）某化學課外興趣小組探究氫氣還原氧化銅的反應，有如下實驗裝置：

（1）上述A裝置可用于實驗室制取氫氣和二氧化碳，請分別寫出實驗室制取氫氣和二氧化碳

的化學方程式                                ；                               ；

上述可用于收集二氧化碳裝置是        （用裝置字母序號填空）。

（2）請你參與探究氫氣還原氧化銅得到的紅色固體的成分，完成下列各題：

已知信息：Ⅰ．氫氣還原氧化銅除生成銅外還可能生成氧化亞銅（Cu₂O）；Ⅱ．Cu和Cu₂O均為不溶于水的紅色固體；Ⅲ．Cu₂O+H₂SO₄＝CuSO₄+Cu+H₂O

提出問題：紅色固體含有什么物質(zhì)？

①猜想假設：

假設一：紅色固體只含Cu；假設二：紅色固體只含Cu₂O；

假設三：                                  （請補充完成假設三）。

②實驗探究：（填寫表中空格）

③數(shù)據(jù)處理：甲同學稱取Wg紅色固體加入到足量硫酸溶液中使其充分反應后，        （填操作名稱）、洗滌、干燥，稱量剩余紅色固體質(zhì)量為mg，通過計算，若m       （選

填＞、＜或＝），則假設二成立；若m       （選填＞、＜或＝），則假設三成立。

④交流與反思：只要假設合理，實驗方法正確，根據(jù)實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)就能得出結(jié)論。

（6分）早在西漢時期，我國就用鐵與硫酸銅溶液反應制取銅，稱為“濕法煉銅”。。求：

（1）請寫出“濕法煉銅”的化學方程式                                          。

（2）若用該方法制得銅32g，反應的鐵的質(zhì)量       g，若同時消耗了500g硫酸銅溶液，則該硫酸銅溶液中硫酸銅的質(zhì)量分數(shù)為       %。

下列詩詞句或典故描述的主要是物理變化的是

A、水滴石穿，金石可鏤

B、野火燒不盡，春風吹又生

C、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

D、爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇

對下列現(xiàn)象或事實解釋不正確的是

A、梅花撲鼻香自來——分子在運動  

B、給籃球打氣——分子變小了

C、金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大——構(gòu)成二者的原子排列方式不同

D、二氧化碳與一氧化碳的化學性質(zhì)不同——它們的分子構(gòu)成不同

正確讀寫化學符號是學好化學的基礎(chǔ)，下列讀法或?qū)懛ㄕ�確的是

A、3H—3個氫分子                        B、2Mg²⁺ —2個鎂離子

C、硫酸鉀—KSO₄                     D、氧化鐵—FeO