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(6分)如下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。寫出你從圖中能得到的信息(至少寫3個(gè))如:溫度升高,甲的溶解度增大。
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(1) ;
(2) ;
(3) 。
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(3分)如圖所示三種物質(zhì)的物理性質(zhì)(填:有、無) 差異。你在初中化學(xué)中先后接觸到以下幾組物質(zhì):O2和O3;紅磷和白磷;金剛石、石墨和C60。由此可以得出的結(jié)論是 。
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(6分)根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)示意圖回答問題:
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(1)寫出標(biāo)有①的儀器的名稱 ;
(2)由實(shí)驗(yàn)B得出水是由氫元素和 元素組成的。
(3)實(shí)驗(yàn)A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ;
寫出反應(yīng)C的化學(xué)方程式 。
(4)實(shí)驗(yàn)D中燃燒匙中所盛藥品為紅磷,實(shí)驗(yàn)中紅磷要過量,其原因是 。
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科目: 來源: 題型:閱讀理解
(16分)潛水艇有兩種供氧的裝置,第一種是儲(chǔ)備壓縮氧氣,第二種是在緊急的情況下才使用的過氧化鈉(Na2O2)做供氧劑,小紅同學(xué)對(duì)過氧化鈉如何做供氧劑產(chǎn)生濃厚的興趣,于是他在老師的指導(dǎo)下展開了以下的探究活動(dòng)。
[查閱資料]
1.過氧化鈉是用在礦山、坑道、潛水或宇宙飛船等缺氧的場(chǎng)合,將人們呼出的CO2轉(zhuǎn)換成O2,以供呼吸之用。
2.二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)的生成物只有兩種,一種是氧氣,另一種是化合物。
3.人呼出的氣體中含有的水分也能與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣。
(1)小紅利用下圖的BCDE裝置組合和有關(guān)藥品制取并收集氧氣。
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若用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳,則B中裝置可采用上圖中的 (填數(shù)字序號(hào),下同);E中裝置可采用上圖中的 ;B中的化學(xué)方程式為 。
(2)二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)除生成氧氣還生成什么物質(zhì)?
[作出猜想]二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成的化合物到底是什么物質(zhì)?小紅作出了以下三種猜想:
①是碳酸 ②是氫氧化鈉 ③是碳酸鈉
通過對(duì)反應(yīng)物有關(guān)的元素組成的分析,乙同學(xué)認(rèn)為猜想 (填數(shù)字序號(hào))一定是錯(cuò)誤的,理由是 。
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]小紅通過以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了另一個(gè)猜想的正確性,請(qǐng)完成下述實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
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[反思與交流]
①小紅若用圖A來代替B裝置,證明二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣,你是否同意小紅的做法? (填“是”或“否”)原因: 。
②由此可知道過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為: Na2O2 + CO2= O2 +
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(3分)消費(fèi)者熟悉的雙匯集團(tuán)旗下公司被央視3·15特別節(jié)目曝光。央視報(bào)道,雙匯宣稱“十八道檢驗(yàn)、十八個(gè)放心”,但豬肉不檢測(cè)“瘦肉精”!笆萑饩睂W(xué)名鹽酸克倫特羅(化學(xué)式為:C12H18Cl2N2O,相對(duì)分子質(zhì)量為:277),是一種非常廉價(jià)的藥品,對(duì)于減少脂肪增加瘦肉作用非常好。“瘦肉精”讓豬的單位經(jīng)濟(jì)價(jià)值提升不少,但它有很危險(xiǎn)的副作用,輕則導(dǎo)致心律不整,嚴(yán)重一點(diǎn)就會(huì)導(dǎo)致心臟病。根據(jù)以上信息,回答下列問題。
(1)“瘦肉精”中各元素的原子個(gè)數(shù)比為C﹕H﹕Cl﹕N﹕O=
(2)求554g瘦肉精中含有氯元素的質(zhì)量為 g。
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(6分) 在做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),常在水中加入氫氧化鈉來增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性,但氫氧化鈉本身不會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),質(zhì)量也不會(huì)發(fā)生改變。現(xiàn)將含有8g氫氧化鈉的水溶液109g通電一段時(shí)間后,生成1g氫氣,請(qǐng)你計(jì)算(要有計(jì)算過程):
(1)電解所消耗的水的質(zhì)量;
(2)電解水后的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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為紀(jì)念化學(xué)對(duì)社會(huì)進(jìn)步和人類文明的貢獻(xiàn),聯(lián)合國將2011年定為“國際化學(xué)年”。下列說法不正確的是( )
A.合成藥物的研發(fā)和使用,保障了人體健康
B.新材料的研制和應(yīng)用,提高了人們的生活品質(zhì)
C.化石燃料的直接利用,促進(jìn)了低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
D.化肥的合理使用提高了農(nóng)作物產(chǎn)量,緩解了人類糧食危機(jī)
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臨近考試,家長(zhǎng)為了給學(xué)生增加營(yíng)養(yǎng),制定了如下食譜:
| 主食 | 饅頭、米飯 |
| 副食 | 紅燒牛肉、清蒸鳊魚 |
| 飲料 | 酸牛奶、白開水 |
用你所學(xué)的知識(shí),建議家長(zhǎng)增加的食物是( )
A.炒雞蛋 B.蒸豬排骨 C.燉豆腐 D.炒黃瓜
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