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相關(guān)習(xí)題

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科目： 來(lái)源： 題型：

有一包混合物中含有Cu、CuO、Cu₂O中的兩種或三種，測(cè)得其中含銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為85%，關(guān)于這包物質(zhì)的組成敘述不正確的是（）

A．組成中肯定含有CuO B．可能是Cu、CuO、Cu₂O的混合物

C．可能是Cu、Cu₂O的混合物 D．可能不含有單質(zhì)Cu

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科目： 來(lái)源： 題型：

(6分)(1)現(xiàn)有H、O、N、C、Na、K五種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)各一個(gè)（用化學(xué)式表示）：

①人體中含量最多的物質(zhì) ；②一種復(fù)合肥料；③治療胃酸過(guò)多的一種藥物_ ；

(2)“用微觀的眼光看世界”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。按要求填空。

①原子結(jié)構(gòu)示意圖表示（填寫(xiě)元素符號(hào)）；

②符號(hào)“NH₄⁺”表示（填寫(xiě)粒子名稱(chēng)）；

③若“”表示一個(gè)氮原子，則“”表示（填寫(xiě)物質(zhì)化學(xué)式）；

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科目： 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（(10分)“從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會(huì)”請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)解釋以下生活中的問(wèn)題：

(1)下列服裝主要用有機(jī)合成材料制成的是__________.（填標(biāo)號(hào)）

A.羊毛衫 B.滌綸連衣裙 C.腈綸運(yùn)動(dòng)衣 D.純棉T恤

(2)①2012年1月5日23時(shí)許，魏某于酒后駕駛二輪摩托車(chē)在行駛中將在某地?cái)[放錐桶的吳某撞倒，經(jīng)群眾報(bào)警后，民警趕到現(xiàn)場(chǎng)，經(jīng)檢測(cè)，魏某的血液酒精含量為260.8mg/100ml，屬于醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)。酒精的化學(xué)式是_ .

②自熱米飯是一種快餐食品。該自熱米飯是利用發(fā)熱包中的生石灰與水反應(yīng)放出熱量來(lái)進(jìn)行加熱，生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .

③食品安全無(wú)小事，不久前發(fā)生的“染色饅頭”和“毒豆芽’’事件，受到社會(huì)廣泛關(guān)注�！叭旧z頭”是在饅頭中添加了檸檬黃色素，檸檬黃中含有鉻酸鉛(PbCrO₄)，它是一種致癌物。已知鉻酸鉛中鉛元素的化合價(jià)為+2價(jià)，則鉻元素的化合價(jià)為；

④農(nóng)村部分家庭引用的井水含大量可溶性鈣鎂化合物，給生活帶來(lái)很多麻煩，生活中可用_____________的方法來(lái)降低水的硬度。

(3)①人被蚊蟲(chóng)叮咬后皮膚會(huì)紅腫痛癢，這是由于蚊蟲(chóng)在被叮咬的皮膚內(nèi)注人了少量的酸性物質(zhì)所致．在被咬的皮膚上涂少許下列生活用品中的 (填序號(hào))，痛癢便會(huì)消失．

A．香油 B．食鹽水 C．純堿水 D．糖水

②房屋裝修后，可在室內(nèi)放一些活性炭來(lái)吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體，這是利用活性炭的性。

(4)汽車(chē)是現(xiàn)代生活中常見(jiàn)的一種交通工具。CNG雙燃料環(huán)保汽車(chē)已在全國(guó)各地投入使用，這種汽車(chē)所用的燃料是汽油和壓縮天然氣。寫(xiě)出天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式：。

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科目： 來(lái)源： 題型：

(12分)下圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)氣體的制取裝置：①寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a____、b___。

②用KClO和MnO₂制取O₂應(yīng)選用的發(fā)生裝置是：_____（填序號(hào)，下同）；

用稀硫酸和鋅粒制取H₂應(yīng)選用的收集裝置是_______或E。

(2)氣體的制取原理：①實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳起作用,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：，②實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：。

(3)氣體的凈化：①實(shí)驗(yàn)制取的O₂中含有水蒸氣，若使用F裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥，則裝置內(nèi)放入的液體是，氣體應(yīng)從端（填字母“g”或“h”）通入。②實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和鋅粒反應(yīng)制取的氫氣中常�；煊猩倭康腍Cl氣體，為除去H₂中的HCl氣體，F(xiàn)裝置內(nèi)放入的溶液是。

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科目： 來(lái)源： 題型：

(12分)小明同學(xué)在整理廚房時(shí)不小心將一瓶醋打翻，醋灑在火爐旁的一堆草木灰上，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡生成。激發(fā)了興趣,于是他決定與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，對(duì)草木灰的成分進(jìn)行探究。

[探究活動(dòng)一] 根據(jù)所學(xué)酸堿鹽知識(shí)，同學(xué)們猜想草木灰中含有能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的鹽類(lèi)物質(zhì)，于是，設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。觀察到錐形瓶A內(nèi)有大量的氣泡冒出，試管B中澄清的石灰水變渾濁。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷：產(chǎn)生的氣體中含有，

試管B中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

[探究活動(dòng)二]資料摘要Ⅰ：草木灰中的主要成分是碳酸鉀，碳酸

鉀的水溶液和碳酸鈉溶液酸堿性相似。

（1）向碳酸鉀的水溶液中滴入酚酞試液，溶液顯色。

（2）請(qǐng)你寫(xiě)出上述“探究活動(dòng)一”中，錐形瓶A內(nèi)發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

（3）某同學(xué)欲測(cè)定這些草木灰中碳酸鉀的含量，稱(chēng)天平稱(chēng)取69g試樣于燒杯中，加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，充分反應(yīng)后，稱(chēng)得混合物的總質(zhì)量為164.6 g（忽略二氧化碳的溶解對(duì)質(zhì)量的影響）。請(qǐng)計(jì)算：

①反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為 g。②該草木灰試樣中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

③若配制實(shí)驗(yàn)中所用的稀鹽酸100g，需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的鹽酸多少克？

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科目： 來(lái)源： 題型：

2011年世界地球日的主題是“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”。下列行為不符合這一主題的是

A.垃圾分類(lèi)回收 B.推廣使用一次性木筷，減少疾病傳染

C.用自行車(chē)替代汽車(chē)出行 D.農(nóng)業(yè)上推廣使用滴灌技術(shù)

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列變化一定屬于化學(xué)變化的是

A.糧食釀成酒 B.氣球爆炸 C.用活性炭吸附有毒氣體 D.濕衣服晾干

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