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（3分）渝東南地區(qū)蘊藏著豐富的天然氣資源，為我市提供了能源保障。

（1)寫出天然氣主要成分燃燒的化學方程式：                                      

（2)下列能源中，屬于可再生能源的是             （填序號）。

A.煤    B.天然氣    C.乙醇       D.石油

（3）氫氣燃燒的產(chǎn)物是               ，因此它是最清潔的能源。

（3分）化學就在我們身邊，它與國家政策、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活緊密相關(guān)。

（1）“節(jié)能減排”是我國的重要國策，下列氣體中屬于“減排”對象的是      （填序號）。

A.N₂      B: CO₂      C. O₂

(2)今年長江中下游部分地區(qū)早災(zāi)嚴重。磷酸二氫鐵（NH₄H₂PO₄）可增強農(nóng)作物的抗旱能力，這種化肥能顯著提高土壤中              元素含量，幫助植物生長。

(3)“森林重慶”的實施有助于改善我們的居住環(huán)境，這是因為綠色植物能吸收CO₂，并釋放出O₂，6CO₂＋6H₂O X＋6O₂   其中X的化學式為              

（4分）鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們生活息息相關(guān)。

（1)按人類開始使用這三種金屬的先后排序為              （用元素符號表示）。

（2)在空氣中           制品（填“鋁”或“鐵”）更耐腐蝕。

(3)用下列試劑驗證這三種金屬的活動性順序，能達到目的的是            （填序號）。

A.硫酸鋁溶液    B.硫酸亞鐵溶液        C.硫酸銅溶液

(4）人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因為合金具有更多優(yōu)良性能，例如鋼比純鐵

硬度           （填“大”或“小”）。

（5分）硫酸和鹽酸既是實驗室常用的試劑，也是重要的化工原料。它們既有相似之處，又有不同之點。

（1)它們水溶液的pH都          7（填“大于”、“小于”或“等于”）。

（2) 它們都能除鐵銹，寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學方程式                。

(3）它們都能與堿反應(yīng)生成鹽和水，該類反應(yīng)叫              反應(yīng)。

(4) 打開兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)白霧的是              。

（5)請寫出把硫酸轉(zhuǎn)變?yōu)辂}酸的化學方程式                               

（4分）請仔細觀察下面溶液的變化并回答問題。

（1）A中的試管          （填“能”或“不能”）把水加人濃硫酸中。

（2）B中溶液變渾濁的原因是                                       

(3)把A中試管內(nèi)試劑改為Mg和稀鹽酸，         （填“會”或“不會”）出現(xiàn)與上圖相同的現(xiàn)象。

(4）在A、B、C中Ca(OH)₂溶液的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是           （用A、B、C和 “＞”、“＜”、“=”表示）

（5分）下圖是初中化學實驗的幾種常用儀器，請按要求填空。

（1)①儀器C的名稱叫                 。

②在讀取E中液體體積時，視線應(yīng)與凹液面的最低處                 。

(2)①進行過濾操作，除鐵架臺,A和D外，還需要用到上述儀器中的          （填序號）。

②配制質(zhì)量分數(shù)一定的NaCl溶液，還必須補充的一種儀器是              。

③儀器D最常見的用途是                      。

(7分)2011年是國際化學年(IYC2011），其宗旨是“增進公眾對化學重要性的認識，鼓勵青年人熱愛化學，學習和研究化學”。某�；瘜W興趣小組的同學，對課本中一氧化碳還原氧化鐵實驗作了綠色化改進后制取單質(zhì)鐵（K₁，K₂是活塞）：

（1)關(guān)閉K₁、開啟K₂，可以驗證CO還原Fe₂O₃的產(chǎn)物。

①這是關(guān)于氣體的實驗，實驗前必須對裝置進行                            

② CO還原Fe₂O₃的化學方程式為                                       

③在e處點燃氣體的目的是                                 

(2)關(guān)閉K₂,開啟K₁，可以將d口出來的氣體再從a通人裝置而循環(huán)使用。

① c瓶中應(yīng)裝                （填序號）。

A.澄清石灰水     B.水C.石蕊溶液     D.濃硫酸

②反應(yīng)完后（假設(shè)b瓶中NaOH全部轉(zhuǎn)化為純堿），要從b瓶中溶液得到純堿固體，必要的實驗操作為轉(zhuǎn)移、              結(jié)晶。

③該實驗這樣改進的主要優(yōu)點是                                        

（6分）某補鈣品（有效成分為碳酸鈣，其它成分不含鈣元素）的說明中標明含鈣量為30%。李琳同學為了檢驗該產(chǎn)品，取l0g補鈣品放入100g稀鹽酸中，HCI與補鈣品的有效成分剛好完全反應(yīng)（其它成分不與鹽酸反應(yīng)）。反應(yīng)后剩余固體和液體的總質(zhì)量比反應(yīng)前減少了2.2g.求：

（1）補鈣品中實際含鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？

（2）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

下列事件中發(fā)生化學變化的是 

A. 西瓜榨成汁                        B. 利用干冰人工降雨 

C. 木材劈成塊                       D. 植物光合作用

下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)相關(guān)的是 

A．金屬銅作導(dǎo)線                     B．氧氣用于煉鋼 

C．氬氣作保護氣　                    D．天然氣作燃料