科目: 來(lái)源: 題型:
如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法正確的是
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.該反應(yīng)共涉及四種原子
C.該反應(yīng)前后,原子的種類沒(méi)有發(fā)生變化
D.該反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)都沒(méi)有發(fā)生變化
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科目: 來(lái)源: 題型:
根據(jù)反應(yīng)事實(shí)可以推出影響化學(xué)反應(yīng)的因素,下列推理中不合理的是
| 選項(xiàng) | 化學(xué)反應(yīng)事實(shí) | 影響因素 |
| A | 蠟燭在純氧中燃燒的火焰比在空氣中燃燒的火焰更明亮 | 反應(yīng)物濃度 |
| B | 煤粉比煤塊燃燒的更加劇烈、更加充分 | 反應(yīng)物種類 |
| C | 碳在常溫下不與氧氣反應(yīng),點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng) | 反應(yīng)溫度 |
| D | 雙氧水在通常情況下難分解,加入二氧化錳后迅速分解 | 催化劑 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列區(qū)分物質(zhì)的試劑或方法不正確的是
A.用水區(qū)分氯化鈣和碳酸鈣
B. 用酚酞試液區(qū)分鹽酸和食鹽水
C.用肥皂水區(qū)別硬水和軟水
D. 用聞氣味的方法區(qū)分白醋和白酒
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科目: 來(lái)源: 題型:
以下是KCl的部分溶解度數(shù)據(jù),下列說(shuō)法中正確的是
| 溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 |
| 溶解度/g | 27.6 | 34.0 | 40 | 45.5 |
A. KCl飽和溶液中不能再溶解其他物質(zhì)
B.20℃時(shí),100g飽和KCl溶液中含KCl 34.0g
C.20℃時(shí)KCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于40℃時(shí)KCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D.60℃時(shí)將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的KCl溶液降溫至40℃,有晶體析出
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科目: 來(lái)源: 題型:
(6分)化學(xué)與生活息息相關(guān)。
(1)合理搭配飲食是我們健康生活的理念。如早餐搭配:牛奶、面包、黃油、水果等,其中含有的營(yíng)養(yǎng)素有:油脂、水、蛋白質(zhì)、維生素、無(wú)機(jī)鹽和 。
(2)目前市場(chǎng)上有:高鈣奶粉、補(bǔ)血口服液等,人體缺鐵可能會(huì)引起 。
(3)我們常用洗潔精清洗餐具上的油污,是因?yàn)闈嵕寰哂?u> 作用。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(8分)水對(duì)于我們的生產(chǎn)和生活都是非常重要的。
(1)圖①所示電解水的實(shí)驗(yàn)中,試管 中收集到的氣體是氧氣。
(2)某同學(xué)要凈化收集到的雨水,自制了一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器(如圖②)其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 。
(3)盛裝礦泉水的塑料瓶輕便、衛(wèi)生,可以回收再利用,其所用材料屬于 。
A.復(fù)合材料 B.有機(jī)高分子材料 C.硅酸鹽材料 D.金屬材料
(4)我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一滴水,下列做法不利于節(jié)約用水的是 。
A.洗菜的水用來(lái)澆花 B.使用節(jié)水龍頭
C.用不間斷的水流沖洗碗筷 D.洗手擦肥皂時(shí),關(guān)上水龍頭
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科目: 來(lái)源: 題型:
(8分)現(xiàn)有五種物質(zhì):①H2SO4 ②NH4NO3 ③NaOH ④CuSO4 其中:
(1)易溶于水,且使溶液溫度明顯降低的是 (填序號(hào),下同);
(2)露置在空氣中極易變質(zhì)的是 ;
(3)能用來(lái)制取殺菌劑的是 ;
(4)和其他三種物質(zhì)都能發(fā)生反應(yīng)的是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(6分)A、B、C是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),分別由一種、兩種、三種元素組成。A發(fā)生化合反應(yīng)、B發(fā)生分解反應(yīng)、C發(fā)生中和反應(yīng)都能生成水。據(jù)此請(qǐng)回答:
(1)寫出B的化學(xué)式 ;
(2)寫出A生成水的化學(xué)方程式 ;
(3)根據(jù)化合物的分類,C屬于 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(10分) 根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:
A B C D E
(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí),從長(zhǎng)頸漏斗中加入的試劑名稱是 ;用裝置A還可制取 (填一種氣體即可)。
(2)收集CO2的裝置是 。
(3)如圖E所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是 且密度比空氣的大,因此,二氧化碳可用于 。
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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(12分)某同學(xué)家新?lián)Q了淋浴噴頭,從說(shuō)明書上了解到該噴頭是銅質(zhì)鍍鉻的。他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時(shí)用到的金屬活動(dòng)性順序中沒(méi)有鉻,為了了解鉻與常見(jiàn)金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,進(jìn)行如下探究活動(dòng)。
【查閱資料】鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕的致密氧化膜。鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻( CrSO4)溶液……
鋁是銀白色有光澤的金屬,能與稀硫酸反應(yīng),生成無(wú)色的硫酸鋁溶液……
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】取大小相同的三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮。
|
| 實(shí)驗(yàn)一 | 實(shí)驗(yàn)二 | 實(shí)驗(yàn)三 |
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實(shí)驗(yàn) 方案 | | | |
| 實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液變藍(lán)色 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快 |
| 結(jié)論 | 鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較慢 | 銅不與稀硫酸反應(yīng) | 鋁能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較快 |
| 三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系是__________________________ |
【回答問(wèn)題】(1)用砂紙打磨金屬片的目的是_____________________。
(2)實(shí)驗(yàn)一發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________。
(3)甲同學(xué)提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,你認(rèn)為_(kāi)___________(填“可行”或“不可行”)。
(4)已同學(xué)認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,這三種藥品應(yīng)該是________________。
【歸 納】比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有:
①________ ____;
②通過(guò)金屬與鹽溶液反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱 。
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