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下列說法錯誤的是
A.木炭在氧氣中劇烈燃燒,生成黑色固體
B.硫在空氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體
C.鐵絲在氧氣中燃燒時,火星四射
D.紅磷在空氣中燃燒時,產(chǎn)生大量的白煙
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元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。右下圖是元素周期表中的一格,從中獲取的信息不正確的是
A.該元素的元素符號為Ar B.該元素屬于金屬元素
C.該元素的原子核外有18個電子 D.該元素的相對原子質(zhì)量為39.95
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下列對分子、原子、離子的認(rèn)識,正確的是
A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
B.原子是最小的粒子,不可再分
C.原子得到或失去電子后形成離子
D.CO2和CO性質(zhì)的差異主要是由于分子間的間隔不同
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碳在自然界中的循環(huán)如圖,
在生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程中,二氧化碳進(jìn)入植物體是通過
A.呼吸作用 B.光合作用
C.蒸騰作用 D.火山噴發(fā)
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碳在自然界中的循環(huán)如圖,
下列說法不正確的是
A. 通?諝庵懈鞒煞荼戎当3窒鄬Ψ(wěn)定
B. 植物的光合作用是地球上最重要的化學(xué)變化之一
C. 因為二氧化碳在空氣中含量很低,所以它是人類生存可有可無的物質(zhì)
D. 大氣中的二氧化碳參與自然界中的許多變化,直接影響著我們的生活
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下列實驗操作先后順序不正確的是
A. 加熱堿式碳酸銅固體時,先均勻加熱,后集中加熱。
B. 使用膠頭滴管吸取液體時,先將膠頭滴管伸入液體中,后擠壓膠頭吸入液體。
C. 高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束時,先把導(dǎo)管從水槽中取出,后停止加熱。
D. 用托盤天平稱量藥品時,先調(diào)平,后稱量。
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小林同學(xué)對所學(xué)知識歸納如下,其中有錯誤的一組是
A.元素與人體健康
缺鈣—易患甲狀腺腫大 缺氟—易生齲齒
B.環(huán)保與物質(zhì)利用
減少水污染—合理使用農(nóng)藥、化肥 減少白色污染—使用可降解塑料
C.實驗與安全
聞藥品氣味—招氣入鼻法 給試管內(nèi)液體加熱—管口不對著自己或他人
D.化學(xué)與分析
濕衣服晾干—微粒間有間隙 干冰人工降雨—易升華放熱
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如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號。下列說法中不正確的是
A.該實驗證明空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約占1/5
B.實驗時紅磷要足量
C.實驗前一定要檢查裝置的氣密性
D.紅磷燃燒的火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
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中科院的全超導(dǎo)的“人造太陽”—托克馬克核聚變試驗裝置的調(diào)試運行成功,使我國在該領(lǐng)域的研究處于世界前列。氘和氚是核聚變的原料(氘、氚原子核內(nèi)都只有1個質(zhì)子,但含不同數(shù)目的中子),聚變發(fā)生后,氘、氚原子核轉(zhuǎn)變?yōu)楹ぴ雍耍êぴ雍藘?nèi)有2個質(zhì)子)。根據(jù)以上敘述,下列說法正確的是
A.核聚變中原子不變,沒有變成新的原子
B.氘原子和氚原子屬于不同元素
C.氘原子和氚原子屬于同種元素的兩種不同原子
D.氘原子和氚原子的相對原子質(zhì)量相同
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