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右圖是金元素在元素周期表中的信息示意圖。從圖中獲取的信息正確的是
A.金元素屬于非金屬元素 B.一個金原子的中子數(shù)為79
C.一個金原子的核外電子數(shù)為79 D.金的相對原子質(zhì)量是197g
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下列化學(xué)用語與所表述的意義不相符的是
A. N2——1個氮分子中有2個氮原子 B. 2H——2個氫元素
C. 2H2O——2個水分子 D. CuO——氧化銅
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遵守實驗室規(guī)則,學(xué)習(xí)基本的實驗操作方法,是實驗成功的重要保證。下列實驗操作不正確的是
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A.檢查裝置的氣密性 B.液體的量取 C.液體的加熱 D.熄滅酒精燈
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氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下關(guān)于氧氣的敘述不正確的是
A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
B.魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水
C.氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃
D.氧氣可以供給呼吸,和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量,維持生命活動
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用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象,其中錯誤的是
A.“酒香不怕巷子深”,說明分子在不停運動
B. 熱脹冷縮,說明分子的大小隨溫度升降而改變
C.10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL,說明分子間有空隙
D. 濕衣服在夏天比冬天容易晾干,說明分子的運動速率隨溫度升高而加快
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學(xué)好化學(xué),必須要熟悉物質(zhì)的組成與分類。下圖中“○”和“●”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子,則下列各圖示表示化合物的是
A B C D
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現(xiàn)有分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體,最簡單的區(qū)別方法是
A.將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中 B.測量三種氣體的密度
C.將氣體分別通入澄清石灰水中 D.將氣體分別通入水中
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水是一種重要的自然資源。下列對水的認(rèn)識正確的是
A.在河水中加入明礬可除去所有雜質(zhì)
B.提倡長期用純水(蒸餾水)燒菜、煮飯等
C.水體有自凈能力,末經(jīng)處理的生活污水可任意排放
D.在淡水資源缺乏的海島上,可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水
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下列關(guān)于實驗操作中先后順序的敘述不正確的是
A.用托盤天平稱量藥品時,先調(diào)節(jié)天平平衡,后稱量
B.點燃可燃性氣體前,先檢驗氣體的純度,后點燃
C.給試管中的藥品加熱時,先均勻加熱,后集中加熱
D.檢查裝置氣密性時,先用手緊握試管,后將導(dǎo)管一端放入水中
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