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科目： 來(lái)源： 題型：

在相同的溫度和壓強(qiáng)下，相同體積的氣體具有相同的分子數(shù)，反之亦然。取同溫同壓下相同體積的CO和O₂混合，在一定條件下充分反應(yīng)，恢復(fù)到初始溫度和壓強(qiáng)。下列說(shuō)法正確的是（）

A.、參加反應(yīng)的CO和O₂的體積比為1:2

B、生成的CO₂分子個(gè)數(shù)為原來(lái)氣體分子數(shù)的三分之二

C、反應(yīng)后氣體的體積為原來(lái)的四分之三

D、反應(yīng)后的氣體中C、O原子的個(gè)數(shù)比為1:2

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科目： 來(lái)源： 題型：

（1）化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具，是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言。請(qǐng)你用化學(xué)用語(yǔ)填空。

某氣體在空氣中占78％(體積百分含量)，保持它的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是；地殼中含量最多的金屬元素形成的離子　　；標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià) ；氬氣。

（2）請(qǐng)?jiān)冖贇錃�、②酒精、③干冰幾種物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空（填化學(xué)式）：未來(lái)理想的燃料；司機(jī)駕機(jī)動(dòng)車前飲用的飲料中不能含有；可以作制冷劑。

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科目： 來(lái)源： 題型：

寫出下列化學(xué)方程式并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出基本反應(yīng)類型

（1）紅磷在空氣中燃燒

（2）銅絲放入硝酸銀溶液中反應(yīng)基本類型（）

（3）用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w

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科目： 來(lái)源： 題型：

2009年世界環(huán)境日的主題為“地球需要你，團(tuán)結(jié)起來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化”。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

（1）化石燃料包括煤、石油和天然氣。化石燃料燃燒使化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是當(dāng)今人類生產(chǎn)、生活中重要的能源。但是，煤的燃燒會(huì)生成二氧化硫和二氧化氮，形成。

（2）化石燃料的燃燒會(huì)產(chǎn)生溫室氣體導(dǎo)致溫室效應(yīng)。天然氣的主要成分CH₄_，也是一種導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體，其燃燒的化學(xué)方程式為　　　　　　。已知相同分子數(shù)的CH₄和CO₂，CH₄導(dǎo)致的溫室效應(yīng)更明顯，則相同質(zhì)量的上述兩種氣體，產(chǎn)生溫室效應(yīng)更明顯的是。

（3）自然界消耗二氧化碳?xì)怏w的主要途徑是①植物的光合作用。植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C₆H₁₂O₆)和氧氣；②海水的吸收。請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示出上述兩條消耗CO₂的途徑① 、 ② 。

（4）下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”這一理念的是（填序號(hào)）。

①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)； ②大力發(fā)展火力發(fā)電； ③開發(fā)新能源，替代傳統(tǒng)能源； ④優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電。

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科目： 來(lái)源： 題型：

根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

⑴圖19-1是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置：

圖19-1

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是，所選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào))，用C裝置收集氧氣后，驗(yàn)滿的方法是。

⑵小麗欲使用圖19-2裝置收集較純凈的氧氣，則應(yīng)先將裝置中裝滿水，

再將氣體從（填“a”或“b”）端通入。

⑶實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是，發(fā)生的化學(xué)方為。

⑷煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧

化鐵反應(yīng)。在實(shí)驗(yàn)室里，可用圖19-3

所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)

的粉末由紅色變?yōu)?u> 色，該反

應(yīng)的化學(xué)方程式為。

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科目： 來(lái)源： 題型：

某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液桶中收集了溶解大量FeSO₄、CuSO₄的廢水，若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染而且造成浪費(fèi)。初三（2）班的同學(xué)，準(zhǔn)備運(yùn)用剛學(xué)到的“常見金屬活動(dòng)性順序表”結(jié)合其他有關(guān)化學(xué)知識(shí)對(duì)廢水進(jìn)行處理。

（1）復(fù)習(xí)常見金屬活動(dòng)順序表，在下表空格中分別填入對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)。

K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Pt Au

金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱

（2）設(shè)計(jì)除去銅離子，回收硫酸亞鐵晶體和銅的實(shí)驗(yàn)方案，討論有關(guān)問題：

①?gòu)U水在加入金屬X前需進(jìn)行過濾，目的是將其中性雜質(zhì)除去。進(jìn)行過濾的操作所需的儀器有：（請(qǐng)從下圖中選擇合適儀器，并用儀器序號(hào)填寫）。

②金屬X是，其加入廢水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；

溶液Y是，利用其除去銅中雜質(zhì)，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目： 來(lái)源： 題型：

今年全國(guó)人大和政協(xié)會(huì)議使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙”：為測(cè)定其中碳酸鈣的含量，課外活動(dòng)小組的同學(xué)稱取50g碎紙樣品。分別在5只燒杯中進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表（假設(shè)紙張其他成分既不溶于水，也不與水反應(yīng)）：

	燒杯①	燒杯②	燒杯③	燒杯④	燒杯⑤
加入樣品的質(zhì)量/g	10	10	10	10	10
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g	10	20	30	40	50
充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/g	0.88	1.76	X	3.52	3.52