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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

(12分)我國從1994年開始強(qiáng)制食鹽加碘,即在食鹽中加入碘酸鉀(KIO3),以防治碘缺乏病的發(fā)生,今年將適當(dāng)下調(diào)現(xiàn)行食鹽加碘量。各地將根據(jù)本地區(qū)實際情況作相應(yīng)調(diào)整。深圳已率先作出調(diào)整,由原來每千克食鹽含碘40 mg下調(diào)至25 mg。

(1)碘酸鉀中碘元素、鉀元素、氧元素的質(zhì)量比為______________;

(2)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______;(保留至0.1%或用分?jǐn)?shù)表示)

(3)請為我市某企業(yè)計算:售往深圳的加碘食鹽每袋(500 g)應(yīng)比調(diào)整前少加碘酸鉀多少毫克。

 

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科目: 來源: 題型:

水是一種重要的自然資源。下列對水的認(rèn)識正確的是(    )  

A.在河水中加入明礬可除去所有雜質(zhì) 

B.提倡長期用純水燒菜、煮飯等 

C.在淡水資源缺乏的海島上,可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水 

D.水體有自凈能力,未經(jīng)處理的生活污水可任意排放 

 

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科目: 來源: 題型:

節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為。下列有關(guān)敘述不正確的是(   )

A.生活中改變不良的用水習(xí)慣,盡可能充分利用每一滴水

B.農(nóng)業(yè)生活中改變灌溉方式,變漫灌為噴灌或滴灌,以節(jié)約用水

C.城市生活污水、工業(yè)廢水應(yīng)遵循“先凈化,后排放”的原則

D.采用燃燒氫氣的方式生產(chǎn)水,以補充城市飲用水資源的不足

 

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2011年世界各國頻發(fā)地震。請回答下列兩題:

1.在地震后的救援行動中,為了搜索埋在廢墟中的幸存者,人們用了搜救犬,搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。試從微粒的角度分析能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是(    )

A.分子很小                   B.分子在不停地運動 

C.分子間有間隙                 D.分子是由原子構(gòu)成 

2.震后為防止疾病傳染,從當(dāng)?shù)厮慈淼乃仨毥?jīng)過處理才可以飲用,采取的措施有:①煮沸  ②消毒  ③過濾  ④自然沉降,合理的處理順序是(     )         

A.④③②①        B.②④③①          C.④③①②         D.③①②④

 

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)中含有氧分子的是(    )

A.過氧化氫      B.空氣        C.二氧化碳     D.二氧化錳

 

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下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是(    )

A.氫氣和液氫都可用作燃料 ── 相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同 

B.“墻內(nèi)開花墻外香” ── 分子在不斷的運動 

C.水燒開后易把壺蓋沖起 ── 溫度升高,分子變大 

D.用水銀溫度計測量體溫 ── 溫度升高,原子間隔變大 

 

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科目: 來源: 題型:

右圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,不同的球代表不同元素的原子。下列說法中不正確的是(    )

A.該反應(yīng)的反應(yīng)物可能屬于氧化物

B.不考慮反應(yīng)條件時,該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)

C.該反應(yīng)所屬基本類型為分解反應(yīng)

D.該反應(yīng)的生成物都屬于化合物

 

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科目: 來源: 題型:

分子模型可以直觀的表示分子的微觀結(jié)構(gòu)(分子模型中,不同顏色、大小

的小球代表不同的原子)。右圖所示的分子模型表示的分子是(   )

A.HCHO       B.CO2          C.NH3      D.CH4

 

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科目: 來源: 題型:

在一定條件下,常溫常壓下的水可瞬間結(jié)成冰,俗稱“熱冰”。下列說法正確的是(   ) 

A.“熱冰”是純凈物               B.“熱冰”在任何條件下都不會融化 

C.“熱冰”與水的化學(xué)性質(zhì)不同           D.結(jié)成“熱冰”后,分子停止運動

 

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科目: 來源: 題型:

下述說法中正確的是(     )

A.水電解生成氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子

B.在水電解的反應(yīng)中,氫原子和氧原子都沒有發(fā)生變化

C.水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體,它們都是化學(xué)變化

D.物質(zhì)在變化中所表現(xiàn)出的性質(zhì),就是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

 

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