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某實驗小組對“載人宇宙飛船或潛水艇中一般都要安裝盛放過氧化鈉（Na₂O₂）顆粒的裝置”感到非常好奇，設計實驗進行探究。

【提出問題】過氧化鈉是否為一種制氧劑？與人呼出的哪種氣體發(fā)生反應？

【查閱資料】① 人呼出的氣體中主要成分是N₂、O₂、CO₂和水蒸氣等。

           ② CO₂+ 2NaOH        Na₂CO₃+ H₂O。

【提出猜想】過氧化鈉與人呼出的N₂或CO₂或水蒸氣反應并生成氧氣。

【進行實驗】

實驗Ⅰ：驗證過氧化鈉與氮氣反應并生成氧氣。

（1）實驗操作如右圖所示。

（2）實驗現(xiàn)象及結論：觀察到________現(xiàn)象，判斷過氧化鈉與氮氣沒有發(fā)生反應。

實驗Ⅱ：驗證過氧化鈉與水蒸氣反應并生成氧氣。

（1）同學們在老師的指導下設計了如下圖所示裝置。其中A裝置的作用是________，發(fā)生的變化是________變化。

（2）實驗現(xiàn)象及結論：帶火星的木條復燃；過氧化鈉與水蒸氣發(fā)生反應并生成氧氣。

實驗Ⅲ：驗證過氧化鈉與二氧化碳反應并生成氧氣。

（1）同學們在老師的指導下設計了如下圖所示裝置。

（2）實驗記錄

【實驗反思】

（1）根據(jù)實驗Ⅱ和Ⅲ，過氧化鈉與二氧化碳或水蒸氣反應后，還產(chǎn)生了另一種物質(zhì)，該物質(zhì)是________（填“單質(zhì)”或“化合物”）。

（2）某同學對實驗Ⅲ的設計提出疑問：該實驗不能證明二氧化碳與過氧化鈉確實發(fā)生了反應，你認為他的理由是________。

植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C₆H₁₂O₆)和氧氣，反應的化學方程式為：6CO₂ + 6H₂OC₆H₁₂O₆+ 6O₂。若消耗44 t二氧化碳，生成氧氣的質(zhì)量為多少？

漂白粉的主要成分是CaCl₂和Ca(ClO)₂。工業(yè)上制取漂白粉的反應可表示為：2Cl₂+ 2Ca(OH)₂       CaCl₂+ Ca(ClO)₂ + 2H₂O；欲制取含50.8 kgCaCl₂和Ca(ClO)₂的漂白需要氯氣的質(zhì)量至少為多少？

二百多年前，法國化學家拉瓦錫通過實驗得出了空氣是由__________和__________組成的，其中__________約占空氣總體積的1/5，__________約占空氣總體積的4/5。

空氣是由多種成分組成的__________，空氣的成分按__________計算，大約是：氮氣__________，氧氣__________，稀有氣體__________，二氧化碳__________，其他氣體和雜質(zhì)__________。

隨著工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的__________和__________對空氣造成了污染，“溫室效應”“酸雨”“臭氧層空洞”等都是空氣污染引發(fā)的環(huán)境問題。

__________、__________、__________、__________、__________等氣體總稱為稀有氣體。它們一般__________其他物質(zhì)發(fā)生化學反應。稀有氣體在通電時會發(fā)出__________，因此它們在__________中有特殊的應用。

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（    ）

A.潔凈的空氣       B.礦泉水           C.鐵水           D.澄清的石灰水

有五種物質(zhì)，其中能對空氣造成污染的是（    ）

①汽車排出尾氣形成的煙霧  ②石油化工廠排出的廢氣  ③天然水蒸發(fā)成水蒸氣  ④植物光合作用放出的氣體  ⑤煤燃燒產(chǎn)生的煙塵

A.②④             B.①②⑤           C.⑧⑤            D.①③④

空氣中各成分所占的體積由大到小的順序是（    ）

①氧氣 ②氮氣  ③二氧化碳  ④稀有氣體

A.①>②>③>④      B.②>①>④>③     C.②>①>③>④      D.①>③>②>④