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下列關(guān)于空氣的說法中，錯(cuò)誤的是(   )

A．空氣是一種十分重要的天然資源

B．少量有害氣體進(jìn)入空氣中，依靠大自然的自凈能力，空氣仍能保持潔凈

C．按質(zhì)最計(jì)算，空氣中約含氮?dú)?8%，氧氣21%，其他氣體和雜質(zhì)約占1%

D．空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，曾被稱為“惰性氣體”

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述，不正確的是(   )

A．給試管中液體加熱時(shí)，液體體積不超過試管容積的1/3

B．把燒杯置于鐵架臺(tái)的鐵圈上直接加熱

C．用量筒量取液體時(shí)，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平

D．實(shí)驗(yàn)剩余的藥品，不能放回原試劑瓶

無錫市某日的空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)如下表

下列情況對(duì)表中三個(gè)空氣質(zhì)量指標(biāo)不會(huì)產(chǎn)生影響的是(    )

A．用氫氣作燃料    B．露天焚燒垃圾  C．汽車排放尾氣    D．用煤作燃料

某學(xué)生用量筒取液體時(shí)，量筒平穩(wěn)地放置在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，使視線與凹液面的最低點(diǎn)

保持水平，讀數(shù)為18mL；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為12mL，則該學(xué)

生實(shí)際倒出的液體體積為(    )

A．肯定大于6 mL   　　　　　 B．肯定小于6 mL

C．肯定等于6 mL  　　　　　  D．可能大于也可能小于6ml

（4分）寫出下列化學(xué)符號(hào)

(1)金剛石_______    (2)碳酸氫銨_______    (3)氨氣_______   (4)氧化鎂_______

（7分）在通常情況下，空氣中各種成分的比值保持相對(duì)穩(wěn)定，其中氮?dú)獾捏w積

分?jǐn)?shù)為____%，另一主要成分氧氣約占空氣的____%，稀有氣體占0.94%，二氧化碳占0.03%，

其他氣體和雜質(zhì)占0.03%。下列事實(shí)說明空氣中含有哪一種成分？（填氣體名稱）

(1)蠟燭在空氣中可以燃燒，說明空氣中含有_______。

(2)在空氣中盛有冰水的杯子外壁會(huì)出現(xiàn)水珠，說明空氣中含有_______。

(3)澄清石灰水長期露置空氣中，表面出現(xiàn)一層白膜，說明空氣中含有_______。

(4)空氣中的某些氣體制成五光十色的霓虹燈，說明空氣中含有______________。

(5)大豆利用根瘤菌和空氣中的有關(guān)成分來自我施肥，說明空氣中含有_______。

（6分）2011年湖南邵陽初中畢業(yè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考查中，小波抽到的試題是

“水的凈化”，請(qǐng)你與小波一起實(shí)驗(yàn)，并回答下列問題。

(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和_______，其中玻璃棒的作用是________。

(2)小波準(zhǔn)備按右圖所示裝置進(jìn)行操作時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯(cuò)誤，該錯(cuò)誤是______。糾正錯(cuò)誤后，接下來的過濾操作可除去水樣中的_______（填“可溶性”或“不溶性”）雜質(zhì)。

(3)小波將渾濁的水樣過濾后，得到的水仍渾濁，其原因可能是___________________

____________（寫出一點(diǎn)即可），然后小波進(jìn)行了有效處理，使水樣變得澄清透明。

(4)過濾操作是粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中比較重要的一個(gè)步驟，粗鹽提純以后中得到的是精鹽，則精鹽應(yīng)該是_______（混合物還是純凈物）

(14分)如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常見的裝置圖：

(1)寫出圖中編號(hào)儀器的名稱：A _______B _______C_______

(2)若試管中的藥品是碳酸氫銨，則加熱過程中觀察到的現(xiàn)象是

①能聞到一股有_____氣味的氣體生成，該氣體是______

②碳酸氨銨逐漸減少，試管內(nèi)壁上有_______生成，

③如將從管口放出的氣體通入澄清石灰水中，石灰水逐漸變_______，這是因?yàn)樯�成了_______氣體。請(qǐng)根據(jù)上述現(xiàn)象寫出碳酸氫銨受熱分解的文宇表達(dá)式：______________。

(3)若試管中的藥品是堿式碳酸銅（俗稱銅綠），則加熱過程中觀察到的現(xiàn)象是

①綠色粉末變成_______色粉末，這是因?yàn)樯�成了_______，

②同時(shí)試管內(nèi)壁上有無色液體生成，

③將生成的氣體通入澄清石灰水中。請(qǐng)根據(jù)上述現(xiàn)象寫出堿式碳酸銅（俗稱銅綠）受熱分解的文字表達(dá)式：____________________________。

(4)在該實(shí)驗(yàn)中，若儀器B的口部_______傾斜，原因是：______________。

（9分）為了測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，按右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

(1)將燃燒匙中的過量的紅磷點(diǎn)燃后放入集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是

___________________________________________；

(2)待反應(yīng)停止冷卻后打開止水夾，燒杯中的水會(huì)進(jìn)入集氣瓶，大約達(dá)到集氣瓶體積的_______為止，有時(shí)沒有達(dá)到理論值的原因_______________________（只要寫一點(diǎn)）

(3)燃燒匙內(nèi)為什么要盛放過量的紅磷？______________。

(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)除了可以得出氧氣約占空氣體積的一定體積分?jǐn)?shù)的結(jié)論外，還可以推出氮

______（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)_______（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)

論。

(5)寫出發(fā)生該反應(yīng)的文字表達(dá)式____________________________。

(6)已知：鎂＋氧氣氧化鎂（固體），鎂＋氮?dú)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/imagenew/czhx/13/23193.png">氮化鎂（固體）。根據(jù)上述反應(yīng)，想一想，能否用鎂代替紅磷來測定空氣的組成？_______（填“能”或“不能”），為什么?___________________________________。

為了加深對(duì)化學(xué)的了解，婉容上網(wǎng)搜尋資料。她所查到的我國古代發(fā)明和成就中屬于運(yùn)用化學(xué)工藝制造的是（　　）

①青銅器②指南針③火藥④活字印刷⑤造紙⑥瓷器．

    A、①②③④     B、②③④⑤     C、①③⑤⑥     D、③④⑤⑥