科目: 來(lái)源: 題型:
(5分)某同學(xué)根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)推測(cè),可燃物燃燒可能與氧氣和溫度有關(guān),設(shè)計(jì)并完成了下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證:
| 實(shí)驗(yàn)① | 實(shí)驗(yàn)② | 實(shí)驗(yàn)③ | 實(shí)驗(yàn)④ |
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| 白磷不燃燒 | 白磷不燃燒 | 白磷不燃燒 | 白磷燃燒 |
(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)____和實(shí)驗(yàn)____證明了可燃物燃燒必須要接觸氧氣。
(3)實(shí)驗(yàn)____和實(shí)驗(yàn)____證明了可燃物燃燒必須要達(dá)到一定溫度。
(4)瓦斯(主要成分為甲烷)爆炸是煤礦安全事故的一種。為了生產(chǎn)安全,要求井下通風(fēng)狀況良好,控制天然氣濃度在1%以下;禁止攜帶煙草及點(diǎn)火工具下井,挖掘時(shí)防止和減少摩擦火花的產(chǎn)生。上述措施可以防爆是因?yàn)槠茐牧巳紵哪承l件,分別是______ _____
_ _。
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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(11分)鐵、鋁、銅是日常生活中使用最廣泛的金屬。
(1)上述三種金屬中,人類最早大規(guī)模冶煉和使用的是銅,最晚的是鋁,原因是____
(填序號(hào))。
A.三者在地殼中的含量,銅元素最高,鋁元素最低
B.三者的金屬活動(dòng)性,銅元素最弱,鋁元素最強(qiáng)
C.在自然界中,銅元素主要以單質(zhì)形式存在,鋁元素以化合物形式存在
(2)常溫下一些金屬的物理性質(zhì)數(shù)據(jù)如下:
| 金屬單質(zhì) | 銅 | 鋁 | 鋅 | 鐵 | 鉛 |
| 導(dǎo)電性(以銀的導(dǎo)電性為100作標(biāo)準(zhǔn)) | 99 | 61 | 27 | 17 | 7.9 |
| 密度/(g·cm-3) | 8.92 | 2.70 | 7.14 | 7.86 | 11.3 |
| 熔點(diǎn)/℃ | 1083 | 660 | 419 | 1535 | 328 |
| 硬度(以金剛石的硬度為10作標(biāo)準(zhǔn)) | 2.5~3 | 2~2.9 | 2.5 | 4~5 | 1.5 |
分析上述數(shù)據(jù),碎石用的大錘常用鐵制而不用鋁制,原因是
_________________________________________________________。
(3)金屬活動(dòng)性順序在運(yùn)用中給我們?nèi)龡l判斷依據(jù),即在金屬活動(dòng)性順序里:
⑴金屬的位置越靠前它的活動(dòng)性就越強(qiáng);
⑵位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫;
⑶位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈兓衔锏娜芤豪镏脫Q出來(lái)。
通過(guò)查閱資料我發(fā)現(xiàn)金屬鋁與氧化銅在高溫條件下能發(fā)生置換反應(yīng),其化學(xué)方程式為 ,由此我發(fā)現(xiàn)了一條新的判斷依據(jù) 。
(4)煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧
化鐵反應(yīng)。在實(shí)驗(yàn)室里,可用右圖
所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)
的粉末由紅色變?yōu)?u> 色,該反
應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,通過(guò)實(shí)
驗(yàn)我可以得出的一氧化碳的相關(guān)
化學(xué)性質(zhì)是 。
(5)工業(yè)上火法煉銅的一個(gè)主要反應(yīng)是 Cu2S+ O2
2Cu+ SO2 Cu2S中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______________ (寫出算式)。
用500噸含Cu2S 80%的銅礦石,理論上可以煉出多少噸銅?(請(qǐng)寫出詳細(xì)的計(jì)算過(guò)程,分步給分,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目: 來(lái)源: 題型:
某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請(qǐng)你分析并填空
![]()
(1)寫出圖中儀器a、b的名稱 a ,b 。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 。應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是 ,氣體收集裝置是 。
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是 ,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ,若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管 (填①或②)通入。
(4)甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是
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科目: 來(lái)源: 題型:
打雷放電時(shí),空氣中有極少量氧氣會(huì)轉(zhuǎn)化成臭氧(O3),下列關(guān)于氧氣和臭氧說(shuō)法中正確的是( )
A.氧氣和臭氧都是單質(zhì) B.氧氣和臭氧混合在一起得到的是純凈物
C.氧氣變?yōu)槌粞跏俏锢碜兓?nbsp; D.氧氣與臭氧的物理性質(zhì)相同
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列描述與事實(shí)相符的是 ( )
A.向試管中加入鋅粒時(shí),將試管豎立,用鑷子夾取,輕輕放在管口,讓其下落至管底。
B.將打磨后的銅片放入硝酸銀溶液一段時(shí)間后,表面出現(xiàn)一層銀白色金屬
C.紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
D.鎂帶在空氣中燃燒時(shí),放出大量的熱,生成黑色固體
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列各組物質(zhì),按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是 ( )
A.氫氣、干冰、冰水混合物 B.煤氣、煤、石油
C.液態(tài)氧、過(guò)氧化氫、潔凈的空氣 D.稀有氣體、酒精、石灰石
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)的用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是 ( )
A.用石墨做電極 B.干冰人工降雨
C.稀有氣體做電光源 D.一氧化碳作燃料
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科目: 來(lái)源: 題型:
為了保持宇航員在太空艙內(nèi)的安全,使艙內(nèi)O2 、CO2 氣體含量的相對(duì)穩(wěn)定,常用NiFe2O4作催化劑將宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2 。NiFe2O4中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià),則Ni的化合價(jià)為 ( )
A.+1 B. +2 C.+3 D.+4
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科目: 來(lái)源: 題型:
在學(xué)習(xí)化學(xué)的過(guò)程中,及時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理,是一種好的學(xué)習(xí)方法。以下某同學(xué)歸納中,存在錯(cuò)誤的一組是 ( )
A.元素的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有關(guān) B.原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成
C.可用肥皂水鑒別硬水和軟水 D.水是一種最常見(jiàn)的溶劑
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