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科目： 來源： 題型：

將下列各儀器名稱前的字母序號(hào)與其用途相對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)填涂在答題卡相應(yīng)位置

(1)用來夾試管的工具是； (2)貯存固體藥品的儀器是；

(3)常作為反應(yīng)用的玻璃容器是； (4)用于洗滌儀器內(nèi)壁的工具是；

(5)用于夾持燃燒鎂條的工具是； (6)檢驗(yàn)物質(zhì)可燃性，進(jìn)行固氣燃燒實(shí)驗(yàn)的儀器是；

(7)用于加熱濃縮溶液、析出晶體的瓷器是；

(8)加熱時(shí)常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是。

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正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。請(qǐng)?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格：

（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)，要用酒精燈火焰的_______________；

（2）點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí)，都要先______________________，再點(diǎn)燃；

（3）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底應(yīng)預(yù)先________________________；

（4）用量筒量取液體度數(shù)時(shí)，視線與液體凹液面的最低處的位置關(guān)系是___________（填寫“俯視”、“仰視”或“保持水平”）。

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化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用�，F(xiàn)有:a試管、b漏斗、c酒精燈、

d集氣瓶、e藥匙、f膠頭滴管、g量筒(10mL,50mL,100mL)等儀器，請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種。

（1）用于作熱源的儀器是；（用序號(hào)填空）

（2）吸取或滴加少量液體使用。（用序號(hào)填空）

（3）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是（用序號(hào)填空）

（4）某同學(xué)欲用98％的濃硫酸（密度為1.84g/cm³），配制150g 10％的稀硫酸。

①完成本實(shí)驗(yàn)除以上提供的儀器外，還需要的玻璃儀器是；

②配制溶液過程中，需要量取 mL的濃硫酸，選用 mL的量筒。讀數(shù)時(shí)，該同學(xué)俯視量筒的刻度線（其他操作無誤），則所量濃硫酸的體積（填“偏大”“偏小”“無影響”）。

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下圖是小梅配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12％的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

(1)上圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、燒杯和_______________。

(2)指出圖中的一處錯(cuò)誤操作并糾正

錯(cuò)誤：_________________________

糾正：_____ 。

(3)配制時(shí)應(yīng)選擇________mL(10mL或50mL或100mL)的量筒量取所需要的水。

(4)用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序___________________。

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南宋詩人趙師秀有詩“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花�！痹娭小盁艋ā笔窍灎T不完全燃燒產(chǎn)生的炭附著在蠟燭芯上的現(xiàn)象。

(1)制造蠟燭的原料是石蠟，石蠟屬于　　 (填序號(hào))。

A．無機(jī)物 B．有機(jī)物 C．純凈物 D．混合物

(2)家用石油液化氣與石蠟屬于同類別物質(zhì)，欲使其燃燒不產(chǎn)生“燈花”現(xiàn)象的條件

是　　　　　。

(3)如圖是小李同學(xué)從點(diǎn)燃的蠟燭火焰中引出一縷“白煙”的實(shí)驗(yàn)裝置。小李同學(xué)認(rèn)為

“白煙”的成分是水蒸氣，小王同學(xué)認(rèn)為“白煙”的成分是蠟燭蒸汽。請(qǐng)你參與探究，

確定“白煙”成分。驗(yàn)證小李同學(xué)猜想所用的方法是　　　　；

支持小王同學(xué)猜想的方法是　　　　　。

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下圖是木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的操作示意圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）取用木炭的儀器叫，未經(jīng)點(diǎn)燃的木炭（填“能”或“不能”）

在氧氣中燃燒。

（2）把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時(shí)，應(yīng)該由上向下緩慢插入，理由是

。

（3）木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是，待集氣瓶冷卻后，加入澄清石灰水振蕩，觀察到。

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化學(xué)興趣小組的三位同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究。

（1）貝貝取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水　　；

（2）芳芳點(diǎn)燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在火焰中(如圖)約1s后取

出可以看到火柴梗的　（填“a”、“b”或“c”）處最先碳化。結(jié)論：蠟燭火焰的　　溫度最高；

（3）三位同學(xué)在探究的過程中，將短玻璃導(dǎo)管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點(diǎn)燃。

　　【提出問題】導(dǎo)管里一定有可燃性氣體，氣體成分可能會(huì)是什么呢? 　　　　　

　　【猜　　想】貝貝認(rèn)為：可能是蠟燭不完全燃燒時(shí)產(chǎn)生的一氧化碳

　　　　　　　　芳芳認(rèn)為：可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣

　　　　　　　　婷婷認(rèn)為：可能以上兩種情況都有

　　【實(shí)驗(yàn)方案】換一根較長的導(dǎo)管，并用冷的濕毛巾包住導(dǎo)管，然后在導(dǎo)管另一端做點(diǎn)火實(shí)驗(yàn)。

　　【現(xiàn)象與結(jié)論】如果觀察到　　　　　　　　　現(xiàn)象，則貝貝的猜想正確；

　　如果觀察到　　　　　　　　　　　　　　　現(xiàn)象，則芳芳的猜想正確；

　　如果觀察到　　　　　　　　　　　　　　　現(xiàn)象，則婷婷的猜想正確。

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酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，它在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。小強(qiáng)同學(xué)在做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，向盛有40g10%的氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴加入稀鹽酸，當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)，共滴加了36.5g稀鹽酸。

（1）配置40g10%的氫氧化鈉溶液需要水_________mL。（ρ水＝1.0g/mL）

（2）求：所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)和反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。（寫出計(jì)算過程）

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分子與原子的主要區(qū)別是

A、分子的體積比原子大。

B、分子的質(zhì)量比原子的質(zhì)量大

C、分子可直接構(gòu)成物質(zhì)，原子則要先構(gòu)成分子后再構(gòu)成物質(zhì)

D、在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不可分

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用“分子的觀點(diǎn)”解釋下列現(xiàn)象，不正確的是